各位家長，大家好。我是鄭老師這一講給大家分享的主題是“父母怎樣幫孩子養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣”。

首先先跟家長分享一件真實的課堂趣事。我叫它，難為情的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。

有一次上課，為了導(dǎo)入課堂知識點，我用了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎題。題目是這樣的：“什么東西是你的，但是別人用的多？”很多學(xué)生說是“名字”。如此一致的答案，我不由得懷疑大家之前應(yīng)該是看過這樣的題目。當(dāng)我再追問有沒有其他答案的時候，大家都面面相覷，啞口無言。

面對這樣的情形，我很詫異。他們本是一群充滿天馬行空的想法的孩子，為何面對這樣一道題，答案卻出奇的單一。到底是什么禁錮了他們的想法，讓他們?nèi)狈Κ毩⑺伎嫉哪芰?？這是中國很多孩子的通病，他們習(xí)慣了問題是有標(biāo)準(zhǔn)答案的思維方式，創(chuàng)新能力反而受到了限制。

但是，不管是中考戰(zhàn)場還是高考戰(zhàn)場,每個孩子終究是要自己獨立去面對的。養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣，對在高考中打個漂亮的翻身仗，取得良好的成績，是很重要的。

孩子獨立思考能力的培養(yǎng)雖然需要社會、學(xué)校的支持，但作為家長的我們又能做些什么，讓孩子擁有一把獨立思考的“尚方寶劍”呢？家長需要把握下面五大方面：

第一，理解“童言無忌”。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子口中總是冒出很多奇怪的話。一檔節(jié)目中一個爸爸說：“這個問題一定有坑？”主持人說：“沒有坑?！焙⒆诱f：“我想做坑?！碑?dāng)作為大人的我們聽到這些讓我們哭笑不得的話的時候，一定不要批評孩子的無知。

第二，孩子思考問題的過程中，父母要善于提出開放性的題目，比如茶杯除了喝茶還能干什么？多問問孩子如果遇到突發(fā)事件，該怎么解決，比如：“你如果在大街上走丟了怎么辦”用類似的這些問題來引導(dǎo)孩子發(fā)散思維。

第三，不要直接告訴孩子問題的答案

孩子年齡小，遇到疑難問題時，總是希望得到父母的幫助，想直接得到答案。這時父母一定不要助長孩子的這種習(xí)慣，不要當(dāng)時就給孩子一個直接的或確定的答案。否則時間長了，孩子會對父母產(chǎn)生依賴心理，不會自己動腦思考，也就難以養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣了，這對提高孩子的智力水平和思考能力都是沒有好處的。

第四，主動提出問題和孩子一起討論，鼓勵孩子發(fā)表自己的意見

孩子小時候，腦子里會有很多問題，當(dāng)孩子向父母提出問題時，父母要和孩子一起討論，耐心地向孩子解釋，父母積極地幫孩子解決問題，孩子就會提出更多的問題。當(dāng)然這要基于父母要給孩子創(chuàng)設(shè)民主、和諧的家庭氛圍，孩子在這樣的家庭環(huán)境中，才會有活躍的思維，敢于發(fā)表自己的意見。

第五，對孩子講一些益智故事

益智類的故事和資料很多，真人真事和寓言故事都可以。父母通過給孩子講這些故事，互相討論感興趣的話題，對培養(yǎng)孩子的思維能力的發(fā)展也是很有好處的。

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