孕前優(yōu)生一健康教育 內(nèi)容提要 健康教育的概念與方法 生育基本知識 計劃妊娠 孕前心理準備和經(jīng)濟準備 孕前生理準備與優(yōu)生 孕前營養(yǎng)與優(yōu)生 孕前行為方式與優(yōu)生 孕前環(huán)境與優(yōu)生 遺傳與優(yōu)生 避孕、懷孕與不育 一、健康教育、健康促進的概念與方法 （一）健康教育、健康促進的概念 健康教育---通過信息傳播和行為干預,幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識，樹立健康觀念，自愿采納有利于健康的行為和生話方式的教育活動與過程 。 健康教育的著眼點---促進個人或群體改變不良的行為與生活方式，使個體或群體掌握衛(wèi)生保健知識，提高認知水平和技能，建立起追求健康的理念。 健康促進---指一切能促使行為和生活條件向有益于健康改變的教育與環(huán)境支持的綜合體。包括建立促進健康的公共政策、創(chuàng)造健康支持環(huán)境、調(diào)整衛(wèi)生服務方向、多部門協(xié)作、社區(qū)能力建設等。 健康促進的基本內(nèi)涵---包含了個人和群體行為改變，以及政府行為（社會環(huán)境）改變兩個方面，并重視發(fā)揮個人、家庭、社會的健康潛能。健康促進是一個綜合的教育活動，是調(diào)動社會、經(jīng)濟和政治的廣泛力量，改善人群健康的活動過程 。 健康教育與健康促進的關系 健康教育是以健康為中心的全民教育，它需要社會人群自覺參與，適于那些有改變自身行為愿望的、有自覺性的人群。 健康促進是在組織、政治、經(jīng)濟、法律上提供支持環(huán)境，它對行為改變的作用比較持久并且?guī)в屑s束性。 社區(qū)和群眾參與是健康發(fā)展的基礎，而人群的健康知識和觀念是主動參與的關鍵。通過健康教育激發(fā)領導者、社區(qū)和個人參與的意愿，營造健康促進的氛圍。因此，健康教育是健康促進的基礎，是健康促進的組成部分。 健康促進如不以健康教育為先導，則健康促進是無源之水，無本之木，而健康教育如不向健康促進發(fā)展，其作用就會受到極大限制。 健康促進注重調(diào)動社會力量，融健康教育、行政措施、環(huán)境支持為一體。健康促進不僅涵蓋了健康教育信息傳播和行為干預的內(nèi)容，同時，還強調(diào)行為改變所需的組織支持、政策支持、經(jīng)濟支持等環(huán)境改變的各項策略。比健康教育領域更為寬廣。旨在提高人口素質(zhì)的健康促進是要求全社會參與和多部門合作的系統(tǒng)的社會工程。 宣傳教育與宣傳倡導和健康教育的關系 宣傳教育---“宣傳倡導”和“健康教育”兩個層面的活動，都是傳播衛(wèi) 生保健知識。 宣傳倡導---對象較為泛化，可針對所有社會公眾，衛(wèi)生保健知識為單向 傳播，側重改變?nèi)藗兊闹R結構和態(tài)度，形成重視健康的社 會氛圍，對于對象的反饋信息和行為改變程度注意不夠。 健康教育--- 對象明確，針對目標人群，衛(wèi)生保健知識采用雙向傳播為 主，非常注重對象的反饋信息和行為改變程度。健康教育是 宣傳倡導活動的深化、拓展和擴充。 （二）優(yōu)生健康教育與出生缺陷預防 出生缺陷---指嬰兒出生前即已存在的身體結構、功能或代謝異常。 出生缺陷“三級預防”策略 一級預防--孕前及孕早期(又稱為圍孕期)進行健康教育和咨詢指 導，預防出生缺陷的發(fā)生。是積極、主動、有效、經(jīng) 濟、無痛苦的預防措施。 二級預防--在孕期進行產(chǎn)前篩查和產(chǎn)前診斷，減少出生缺陷兒的出 生。 三級預防--對新生兒先天性疾病進行篩查，對出生缺陷兒進行治療 和康復，減少先天殘疾的發(fā)生，提高患兒生活質(zhì)量。 優(yōu)生健康教育 優(yōu)生健康教育是一級預防中成本效益較高、對所有育齡夫婦都適用的方法，是孕前優(yōu)生健康檢查的重要環(huán)節(jié)。 優(yōu)生健康教育是通過多種方式，向計劃懷孕夫婦宣傳優(yōu)生科學知識，增強出生缺陷預防意識，幫助他們樹立“健康飲食、健康行為、健康環(huán)境、健康父母、健康嬰兒”的預防觀念。 優(yōu)生健康教育積極引導夫婦接受知識、轉(zhuǎn)變態(tài)度、改變行為，共同接受孕前優(yōu)生健康檢查，幫助他們做好孕前準備，降低出生缺陷的發(fā)生風險。 （三）優(yōu)生健康教育主要形式 設置優(yōu)生健康教育宣傳欄 字體圖像醒目、內(nèi)容簡明，光線充足，計劃懷孕夫婦容易看清。 地點便利，選擇計劃懷孕夫婦經(jīng)常路過又易于駐足的地方。 位置適宜，高度應以成人閱讀時不必過于仰頭為宜。 定期更換，以便讀者保持新鮮感；注意維護和保管，發(fā)現(xiàn)有損壞者應及時修補或更換。 提供優(yōu)生健康教育資料 向計劃懷孕夫婦強調(diào)學習和使用材料的重要性，引起對方的重視。 提示材料中的重點內(nèi)容，引導計劃懷孕夫婦加強學習和記憶。 講解具體的使用或操作方法，使計劃懷孕夫婦能夠遵照有關步驟自行使用或操作。 在隨訪時，了解材料的保管和使用情況，必要時再次給以

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