生兒育女是每個(gè)家庭的大事，很多年輕父母?jìng)冇辛俗约旱暮⒆雍?，焦慮攀比、無所適從。在北京市學(xué)前教育研究會(huì)副秘書長王瑜元、北京市東城區(qū)回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)特級(jí)教師劉燕君看來，中國家庭育兒焦慮主要集中在四個(gè)方面，面對(duì)愈演愈烈的高成本育兒形勢(shì)，家長們應(yīng)客觀看待，合理調(diào)適，積極緩解不必要的焦慮。

隔代撫養(yǎng)導(dǎo)致的家庭矛盾。隔代撫養(yǎng)在中國家庭中很普遍，年輕父母生活經(jīng)歷和獲取知識(shí)途徑與祖輩不一樣，育兒理念和育兒方式上存在差異，容易發(fā)生矛盾。但這種現(xiàn)狀并不是沒有辦法解決，兩位專家表示，緩解沖突的關(guān)鍵就是要把孩子的需求放在第一位，以達(dá)成共識(shí)。一方面，年輕父母要感謝、尊重祖父母的幫助；另一方面，祖父母也要意識(shí)到，孩子的第一責(zé)任人是父母，要尊重子女的意見，避免大包大攬。若遇到分歧，大人們不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，或者跟孩子說對(duì)方的不好?？稍谑潞笮钠綒夂偷貎A聽和商量，求同存異，即使一些問題不能馬上解決，也可不斷交流增進(jìn)理解。

碎片化的育兒知識(shí)不知如何選擇?，F(xiàn)在各種育兒書籍鋪天蓋地，補(bǔ)習(xí)班、興趣班比比皆是。面對(duì)諸多選擇，家長要避免盲目攀比，應(yīng)該用開放的心態(tài)對(duì)待。因?yàn)?，教育沒有放之四海而皆準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)答案，教育的關(guān)注點(diǎn)不只是知識(shí)，更要了解孩子的天性，知道孩子成長中的優(yōu)勢(shì)和潛質(zhì)，父母明確知道要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人，千萬不要拔苗助長。孩子的成長中，身體強(qiáng)壯、心態(tài)陽光、愛探索，并能從中得到快樂最重要。

生活不穩(wěn)定無法給孩子安全感。很多年輕父母到新的城市打拼，陌生的環(huán)境需要適應(yīng)，孩子不論是否在自己身邊，都更容易因?yàn)楦鞣N應(yīng)接不暇的挑戰(zhàn)而焦慮。事實(shí)上，只要用心投入時(shí)間和精力，都能培養(yǎng)出好孩子。重點(diǎn)是不同環(huán)境下，教育方式各有側(cè)重。如果孩子留守在老家，更多地可能是要教會(huì)孩子自律，定期和孩子親情互動(dòng)，讓他們感受到父母的關(guān)愛，而不是“被留守、被忽視”。畢竟，物質(zhì)和金錢的給予無法代替親情溫暖。如果和孩子在一起，則要教會(huì)孩子適應(yīng)和堅(jiān)強(qiáng)，小時(shí)候的艱苦磨煉，將會(huì)成為他們未來人生的寶貴財(cái)富。

花費(fèi)高使得育兒壓力過大。不少父母總想給孩子最好的，傾其所能給孩子買高檔玩具或參加各種補(bǔ)習(xí)班，生怕孩子輸在起跑線上。事實(shí)卻是，花費(fèi)大把金錢，可能并不能使孩子快樂。聯(lián)合國教科文組織曾指出，早期教育不依賴昂貴的設(shè)施、稀缺的資源，而依賴于兒童接觸者（看護(hù)者）自身的特點(diǎn)。兩位專家表示，激發(fā)興趣遠(yuǎn)大于硬性灌輸。高檔玩具、昂貴的資源并不一定是孩子需要的，這直接導(dǎo)致的后果就是他們不會(huì)珍惜。相反，一些看似“廉價(jià)”的活動(dòng)，更能激發(fā)起孩子的興趣。比如，一些能促進(jìn)孩子動(dòng)手和思考能力的插件玩具、“舊材料變廢為寶”等，家長更多是要學(xué)會(huì)和孩子成為朋友，一起學(xué)習(xí)，一起成長，而不是一味的強(qiáng)制管束?！?/p>

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