嬰兒生長發(fā)育軌跡,育兒嫂們建議收藏
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0-12個月寶寶成長發(fā)育進階表
一圖看大動作 大運動發(fā)育口訣
二(月齡)抬、四(月齡)翻、六(月齡)坐、八(月齡)爬、十(月齡)站、周歲走、二歲跑、三歲獨足跳。
?精細運動發(fā)育口訣
三(月齡)玩手、五(月齡)抓手、七(月齡)換手、九(月齡)對指、一歲亂畫、二歲折紙、三歲搭橋。
?個人-社會認知能力發(fā)育口訣
二(月齡)笑、六(月齡)認生、九(月齡)做再見,一歲示需要、二歲做游戲、三歲會穿衣。
??什么是大運動?
人們常說的“三翻、六坐、七滾、八爬、周會走”就對什么是大運動以及大運動的發(fā)展規(guī)律做了簡單闡述。其實,大運動就是指全身大肌肉的活動,包括身體的協(xié)調性、平衡性和靈活性,以及頭頸部、軀干和四肢的自主控制。寶寶半歲以前的抬頭、轉頭、翻身,半歲以后一歲以前的爬、站,以及一歲以后的走、跑、跳、踢等控制技巧,都是屬于大運動能力發(fā)展范疇。
??精細動作是什么?
精細動作主要是指手的動作,也稱為小肌肉動作,指個體主要憑借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的運動,在感知覺、注意力等心理活動的配合下完成特定任務的能力。這種能力的本質,就是手-眼-腦的協(xié)調能力。它對個體適應生存及實現(xiàn)自身發(fā)展具有重要意義。對處于發(fā)展早期的孩子而言,他們面臨多種發(fā)展任務(如寫字、畫畫和夠取物體等),精細動作能力既是這些活動的重要基礎,也是評價孩子發(fā)展狀況的重要指標。
??寶寶的語言能力
0~3 歲是學習語言的最佳時期,大腦皮層的語言區(qū)特別敏感,容易對聽到的語言進行記錄和整理。語言是嬰幼兒與同伴和成人之間進行溝通的工具,面部表情、肢體動作和哭、笑聲,都是表達嬰幼兒感受和需求的方式。學習語言是一種自發(fā)性的、自然的過程,有利于促進嬰幼兒智力的發(fā)展
??寶寶的認知能力
認知能力包括有知覺、記憶、注意、思維、想像等多方面的能力,因此幫助寶寶提高認知能力,對寶寶的身心健康有很大的幫助。而且不同階段的寶寶的認知能力的培養(yǎng)不同。認知能力包括范圍廣泛,不僅要對事物認清,還得要在聽覺、注意以及思維等各方面都要掌握。
如果寶寶沒有在相應的時間段達到某一種能力,粑粑麻麻不要焦慮!每個寶寶發(fā)育情況不一樣,不需要嚴格按照月齡執(zhí)行!
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