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幼兒早期教育包括運(yùn)動(dòng)教育、感官教育、日常生活教育、初步知識教育、音樂及其他潛能開發(fā)教育。嬰幼兒的運(yùn)動(dòng)、感官功能需要刺激輸入和鍛煉，才能得到發(fā)展。從新生兒開始，利用聲音、語言玩具、實(shí)物等刺激小兒聽覺、視覺、觸覺、嗅覺，使其在看、聽、聞、摸、嘗的過程中，形成印象。嬰幼兒對身邊的一切都感到好奇，求知欲旺盛，父母應(yīng)該珍惜小兒這種求知欲望，耐心聆聽，正確回答，滿足小兒的需求，開闊眼界，豐富其知識和經(jīng)驗(yàn)，正確引導(dǎo)小兒。不要嫌棄、斥責(zé)、應(yīng)付，否則會(huì)對小兒心理及智力發(fā)展產(chǎn)生不良后果。

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