這種情況叫做交叉腿綜合征，也叫擦腿綜合征，是兒童通過擦腿/夾緊腿部引起興奮的習(xí)慣動(dòng)作，6個(gè)月左右的嬰兒開始出現(xiàn)，多發(fā)生在2歲以后，女孩多于男孩。發(fā)作時(shí)神志清醒，多在睡前、醒后發(fā)作，在外玩耍時(shí)不發(fā)作，注意力分散時(shí)此行為可停止。

交叉腿綜合征如吃手、打人一樣，可以通過合理的引導(dǎo)消退。比起吃手、打人，面對(duì)這種情況時(shí)，家長常常覺得更緊張、更焦慮，很大程度是因?yàn)閷?duì)這個(gè)問題存在一些曲解認(rèn)知。最常見的有以下兩種情況：
1

認(rèn)為交叉腿綜合征與性行為、性幻想有關(guān)。

雖然孩子發(fā)作起來，有類似性行為的表現(xiàn)，但是其與“性”卻是風(fēng)馬牛不相及，一點(diǎn)關(guān)系都沒有。擦腿綜合征只是在偶爾情況下，孩子體驗(yàn)到陰部刺激帶來的快感，繼而發(fā)展成一種習(xí)慣動(dòng)作，也可作為一種自我安慰的方式。當(dāng)然，在家長看來，這種方式是不合理的，所以才會(huì)特別緊張。

2

還有一種擔(dān)憂，認(rèn)為擦腿會(huì)導(dǎo)致性早熟。

目前認(rèn)為，擦腿綜合征的發(fā)生原因與某些會(huì)陰部疾病和刺激（如濕疹、包莖、蟯蟲病、外陰不潔、褲子過緊等引起會(huì)陰部發(fā)癢而摩擦，進(jìn)而發(fā)展為習(xí)慣動(dòng)作）、心理原因（家庭氛圍緊張、缺乏關(guān)愛、情緒緊張得不到宣泄、自身尋求刺激等）、其他原因（較大兒童可能與看色情書刊/錄像等）有關(guān)。但沒有依據(jù)提示有擦腿綜合征的孩子以后會(huì)更容易性早熟。

那么，當(dāng)孩子出現(xiàn)擦腿行為時(shí)，家長應(yīng)該如何正確引導(dǎo)呢？
01
及時(shí)給孩子更換尿不濕，避免外陰受潮濕環(huán)境的刺激；內(nèi)褲寬松舒適，避免緊身，減少局部刺激。

避免給孩子穿開襠褲，即使白天玩耍時(shí)也應(yīng)使用紙尿褲，盡早穿滿襠褲保護(hù)會(huì)陰皮膚，以避免發(fā)生感染，及時(shí)解除會(huì)陰部的不良刺激因素或者疾病的可能，包括蟯蟲病、外陰炎、局部皮炎等。

02
發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)擦腿綜合征，家長不要過于緊張，更不要直接批評(píng)孩子。轉(zhuǎn)移注意力，重點(diǎn)在“不動(dòng)聲色”，要平和淡定、若無其事地假裝沒看見，自然地把孩子抱起來、到外面走走，也可以輕輕將其兩腿分開，用玩具把孩子的注意力自然而然地吸引過來，讓他們暫時(shí)忘記自己正在做的事。

03
家長要細(xì)心觀察孩子常常在哪些情況下出現(xiàn)此行為，比如一個(gè)人感到無聊時(shí)、躺在床上睡不著時(shí)、睡醒后躺在床上不知道干什么時(shí)、情緒波動(dòng)找安慰時(shí)……

那么，對(duì)策就是增加積極有效的親子互動(dòng)替代無聊的時(shí)間，比如陪寶寶玩玩具、看看窗外的風(fēng)景、到戶外散步等，盡量避免出現(xiàn)這個(gè)行為的外界誘因，合理安排孩子的作息、每天保證至少1小時(shí)的陪伴和互動(dòng)、增加孩子的各種體驗(yàn)、拓展他的興趣、沒有睡意或睡醒后不要躺在床上。

04
可以配合一些性教育的繪本，比如《我們的身體》、《小雞雞的故事》、《我寶貴的身體》等，還有一些人體科普模型來給孩子講解，這樣讓孩子更直觀了解自己的身體和隱私。如果家長在面對(duì)性相關(guān)的問題遮遮掩掩，或者非常武斷地給孩子的行為“下定義”為羞恥、丑陋，這只會(huì)增加孩子的焦慮，或者更加好奇繼續(xù)而為之。

05
當(dāng)然，家長也不要忽視了其他可能存在的原因，比如孩子的這種行為，還伴隨著情緒易波動(dòng)、糾纏、敏感、退縮、焦慮不安、緊張、害怕，甚至入睡困難等現(xiàn)象，那么就要留意是否還存在其他的外部原因，例如在學(xué)校受到欺負(fù)。而如果長期存在類似的行為，也可以考慮進(jìn)行一下腦電圖檢查排除其他的可能性，比如癲癇。

2-5歲兒童對(duì)自己的生殖器官好奇是非常常見的，他們出現(xiàn)探索自己身體的行為，如撫摸生殖器、刺激自己私處、夾腿摩擦外陰等，可以看作是其健康成長過程中的一部分。

值得注意的是，這個(gè)階段的孩子正在上幼兒園，那么，幼兒園老師正確的引導(dǎo)和處理同樣重要。為孩子營造一個(gè)接納的環(huán)境，及時(shí)識(shí)別孩子的行為，無需大驚小怪，平靜地轉(zhuǎn)移注意力；對(duì)于不睡午覺的孩子，允許他們做些安靜的事情（如貼貼紙、涂色、拼接玩具等），以免無聊時(shí)夾腿來打發(fā)時(shí)間。當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)齡期，有了身體隱私和社交界限的意識(shí)后，這個(gè)行為會(huì)逐漸減少到自行消退。

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