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家庭教育引導為主家長過分焦慮孩子更逆反

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月15日 15:59

小學期間，是孩子性格、行為、智力迅速發(fā)展的關鍵時期，正確的心理引導就尤為重要。如何對小學生進行正確的心理健康教育，需要學校、家長的共同配合，給孩子一個健康向上的成長環(huán)境。

半島都市報訊剛進入小學的孩子哭鬧不愛上學？孩子渴望獨立卻又依賴父母？小學期間，是孩子性格、行為、智力迅速發(fā)展的關鍵時期，正確的心理引導就尤為重要。如何對小學生進行正確的心理健康教育，需要學校、家長的共同配合，給孩子一個健康向上的成長環(huán)境。開發(fā)區(qū)香江路第一小學將心理健康教育納入校本課程，近日，該校被山東省心理研究會評為2013年度先進單位。記者采訪了香江路第一小學負責心理健康教育的老師，了解小學生的心理世界。

一年級學生哭鬧不肯入學

“很多人對心理健康教育存在一個誤區(qū)，認為孩子心理出問題了，才需要心理健康教育，其實并不是這樣?！毕阋恍∝撠熜睦斫】到逃ぷ鞯难泼防蠋熃榻B，小學階段孩子的心理相對簡單，但是同樣需要家長和老師的關注重視，對其加以正確引導。

“每年一年級新生入校，我們總會遇上幾個抱著家長腿，哭喊著不肯進學校的孩子?！毖泼犯嬖V記者，有的家長會選擇妥協(xié)，將孩子帶回家去，尤其是老人?！捌鋵?，孩子出現(xiàn)這種表現(xiàn)，多是在家庭教育中，家長缺少原則，過分溺愛導致的。孩子過分依賴，而家長太寵孩子，保護過度，一再妥協(xié)，對孩子的成長非常不利?！?/p>

薛浩梅說，遇到這種情況，老師們一般會給孩子一個緩沖，讓家長在學校陪伴孩子一段時間，讓孩子適應新環(huán)境?！暗@樣治標不治本，我們會找家長談，希望能改變對孩子的家庭教育模式。”薛浩梅說。

高年級孩子出現(xiàn)矛盾心理

孫愛萍是高年級的班主任，也是三級心理咨詢師，對于學生的心理健康尤其關注?！爱敽⒆舆M入五六年級，會出現(xiàn)一種矛盾心理。他們認為自己長大了，渴望獨立。但是，從經(jīng)濟、物質(zhì)等方面，他們還是需要依賴父母。孩子心理產(chǎn)生矛盾，也就出現(xiàn)了所謂的逆反行為?！?/p>

孫愛萍說，前不久，一位家長打電話找到她“訴苦”，說孩子要買手機，可她認為孩子現(xiàn)在并不需要，孩子與家長發(fā)生了激烈的沖突?！捌鋵嵨医ㄗh在這個時期，家長不要過分訓斥孩子?？梢栽诰裰С值幕A上，給予一定的物質(zhì)支持。但是一定要適度，讓孩子感覺到家長對自己的支持。”

家長焦慮情緒會傳染孩子

在與家長的交流中，孫愛萍發(fā)現(xiàn)不少家長存在過分焦慮的情緒，尤其是孩子的母親?！斑^分焦慮表現(xiàn)出來就是愛嘮叨，很多家長把自己孩子身上存在的問題想得過于嚴重，其實孩子在學校表現(xiàn)是很優(yōu)秀的?！?/p>

孫愛萍說，大多數(shù)家長嘮叨的重點就是嫌孩子粗心、拖拉、不認真?！爱斎?，有的孩子確實存在這類問題，但是家長反復嘮叨，焦慮的情緒會傳染孩子，讓孩子也產(chǎn)生焦慮，導致孩子的逆反心理更強?！?/p>

“現(xiàn)在很多家長因為工作忙，參與孩子的成長過程太少，也會對孩子產(chǎn)生不利影響?！睂O愛萍告訴記者，很多孩子小學之前都是隨祖輩生活，直到上學才被接到父母身邊?！斑@樣的孩子通常膽怯、適應環(huán)境能力較差，需要家長的陪伴與鼓勵?！睂O愛萍說。

心理健康教育納入課程

“2005年，我們學校就設立了‘知心姐姐’信箱，那時候有很多孩子把自己的心里話寫下來投進信箱。我們每周開一次，針對孩子存在的問題進行解決 ?！毖泼犯嬖V記者，近兩年，“知心姐姐”信箱被冷落了，幾乎沒有孩子寫信?！艾F(xiàn)在孩子不愿意把心里話告訴老師，而且現(xiàn)在媒介更多，孩子們更多地在QQ 、網(wǎng)絡上交流了?！毖泼氛f。

記者了解到，香江路第一小學有6名具有專業(yè)資格的教師兼心理健康教育教師，將心理健康教育納入校本課程，根據(jù)不同階段學生的心理特點，編寫了不同的教材。低年級學生的《好習慣早養(yǎng)成》、中高年級則是《培養(yǎng)品質(zhì) 塑造心靈》。近日，在剛結(jié)束的2014年山東省中小學心理健康教育工作表彰會暨心理輔導技術培訓會上，是開發(fā)區(qū)唯一一所獲得此項殊榮的單位。