關(guān)于準(zhǔn)媽媽的3個(gè)胎教故事(熱門9篇)
導(dǎo)語:寶寶還在媽媽的肚子里,可細(xì)心的媽媽卻早已準(zhǔn)備好了胎教小故事講給肚子里的孩子聽哦!以下是小編整理準(zhǔn)媽媽的胎教故事,以供參考。
1、狒狒的雨傘
狒狒撐著一把雨傘在樹中散步,路上它碰見了長臂猿。
長臂猿非常熱情地同它打著招呼:“你好啊!狒狒!好些天沒見到你了,身體好吧?喲!這么大晴的天兒怎么打傘哪?”
狒狒回答說:“我挺好的。我是為了防備下雨才拿的傘,可現(xiàn)在我躲在傘下享受不到明媚的陽光。
長臂猿告訴它:“你在傘上挖個(gè)洞,陽光不就照到身上了嗎?”狒狒果然照辦了,溫暖的陽光照在身上好舒服啊??墒遣灰粫?huì)傾盆大雨就落了下來,舉著傘的佛佛和沒拿傘的長臂猿頓時(shí)都被澆成了落湯雞。
這個(gè)故事講的是:別人向你提的建議,要想想是否適合自己,不要盲目聽取。
2、小蟲和大船
船主要造一艘大船,讓工人按圖紙選木料,有一塊木板正合適,只是木板上有個(gè)蟲蛀的小窟窿。船主看了看說:“這么個(gè)小窟窿,沒關(guān)系!”就讓工人把那塊木板釘?shù)搅舜稀4旌昧?,在海上航行了幾年后,蛀蟲越來越多,大船的木板上出現(xiàn)了許多小窟窿,有一次,船裝滿貴重物品剛離港,海上就刮起了風(fēng)暴,蟲蛀的木板被浪頭打穿,海水灌進(jìn)了船艙,船主讓工人們趕快排水,可是來不及了。大船被越灌越多的海水漸漸地吞沒了。
這個(gè)故事講的是:不要忽略小事,小事有時(shí)也會(huì)鑄成大錯(cuò)。
3、最大的財(cái)富
有個(gè)年輕人整天抱怨自己太窮,什么財(cái)富都沒有。
一天,一個(gè)老石匠從他家門口路過,聽到了他的抱怨,就對他說:“你抱怨什么呀?其實(shí),你有最大的財(cái)富!”
年輕人驚訝地問:“我有什么財(cái)富”老石匠說:“你有一雙眼睛,你只要獻(xiàn)出一只,就可以得到你想要的任何東西,年輕人說什么也不獻(xiàn)。老石匠叉說:“讓我砍掉你的一雙手吧,你可以得至許多黃金!”年輕人更是不能同意了。老石匠說:“現(xiàn)在你明白了吧,人最大的財(cái)富是他的健康和精力,這是用多少餞都買不到的。”
這個(gè)故事講的是:健康的體魄和旺盛的精力,是人的最大財(cái)富。
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寶寶還在媽媽的肚子里,可細(xì)心的媽媽卻早已準(zhǔn)備好了胎教小故事講給肚子里的孩子聽哦!1、狒狒的雨傘狒狒撐著一把雨傘在樹中散步,路上它碰見了長臂猿。
寶寶還在媽媽的肚子里,可細(xì)心的媽媽卻早已準(zhǔn)備好了胎教小故事講給肚子里的孩子聽哦!
1、狒狒的雨傘
狒狒撐著一把雨傘在樹中散步,路上它碰見了長臂猿。
長臂猿非常熱情地同它打著招呼:“你好啊!狒狒!好些天沒見到你了,身體好吧?喲!這么大晴的天兒怎么打傘哪?”
狒狒回答說:“我挺好的。我是為了防備下雨才拿的傘,可現(xiàn)在我躲在傘下享受不到明媚的陽光。
長臂猿告訴它:“你在傘上挖個(gè)洞,陽光不就照到身上了嗎?”狒狒果然照辦了,溫暖的陽光照在身上好舒服啊??墒遣灰粫?huì)傾盆大雨就落了下來,舉著傘的佛佛和沒拿傘的長臂猿頓時(shí)都被澆成了落湯雞。
這個(gè)故事講的是:別人向你提的建議,要想想是否適合自己,不要盲目聽取。
2、小蟲和大船
船主要造一艘大船,讓工人按圖紙選木料,有一塊木板正合適,只是木板上有個(gè)蟲蛀的小窟窿。船主看了看說:“這么個(gè)小窟窿,沒關(guān)系!”就讓工人把那塊木板釘?shù)搅舜稀4旌昧?,在海上航行了幾年后,蛀蟲越來越多,大船的木板上出現(xiàn)了許多小窟窿,有一次,船裝滿貴重物品剛離港,海上就刮起了風(fēng)暴,蟲蛀的木板被浪頭打穿,海水灌進(jìn)了船艙,船主讓工人們趕快排水,可是來不及了。大船被越灌越多的海水漸漸地吞沒了。
這個(gè)故事講的是:不要忽略小事,小事有時(shí)也會(huì)鑄成大錯(cuò)。
3、最大的財(cái)富
有個(gè)年輕人整天抱怨自己太窮,什么財(cái)富都沒有。
一天,一個(gè)老石匠從他家門口路過,聽到了他的抱怨,就對他說:“你抱怨什么呀?其實(shí),你有最大的財(cái)富!”
年輕人驚訝地問:“我有什么財(cái)富”老石匠說:“你有一雙眼睛,你只要獻(xiàn)出一只,就可以得到你想要的任何東西,年輕人說什么也不獻(xiàn)。老石匠叉說:“讓我砍掉你的一雙手吧,你可以得至許多黃金!”年輕人更是不能同意了。老石匠說:“現(xiàn)在你明白了吧,人最大的財(cái)富是他的健康和精力,這是用多少餞都買不到的?!?/p>
這個(gè)故事講的是:健康的體魄和旺盛的精力,是人的最大財(cái)富。
準(zhǔn)媽媽睡前胎教故事3
準(zhǔn)媽媽在講睡前胎教故事可以充滿感情地朗讀,同時(shí)使故事內(nèi)容在自己的頭腦里形成一個(gè)個(gè)具體的形象。講到歡樂的情景時(shí)就興奮激動(dòng),用歡快明朗的聲音;講到悲傷的場面時(shí)就聲音低沉;講到去冒險(xiǎn),用充滿勇氣的聲調(diào);涉及科學(xué)知識內(nèi)容時(shí),就用嚴(yán)肅的語調(diào),一字一句地讀給孩子聽。
蝴蝶不認(rèn)識瓢蟲,瓢蟲卻認(rèn)識蝴蝶。有一天,瓢蟲找到蝴蝶,說:“蝴蝶姐姐,你好!我想和你一起玩游戲,好嗎?”
蝴蝶瞅瞅瓢蟲,覺得瓢蟲那半圓形的身體挺有趣,但又認(rèn)為它一定不會(huì)飛,所以不想和它一起玩。于是,蝴蝶說:“我只愛玩空中游戲,你連翅膀都沒有,怎么和我一起玩呢?所以,你去找別人吧?!?/p>
“我會(huì)飛呀!”瓢蟲急忙說,“蝴蝶姐姐,你就帶我一起玩吧!”
“你沒有翅膀,怎么飛呀?”蝴蝶有點(diǎn)不高興了。
“你看,”瓢蟲一邊張開身上的一對“硬殼”一邊說:“你看,我的翅膀在這兒哪!”說完就扇動(dòng)一對小翅膀飛了起來。
“原來你的翅膀藏在殼里!對不起!”蝴蝶紅著臉道歉,“請你原諒我,我們一起玩吧?!?/p>
馬虎豬上小學(xué)了,開始認(rèn)字了。
學(xué)完了“一”“二”“三”“四”后,童話小學(xué)的山羊老師開始隨堂測試。
馬虎豬正確地讀出了“一”和“二”,可當(dāng)山羊老師用教鞭指著黑板上的“三”和“四”時(shí),馬虎豬瞪著眼睛、張著嘴巴,干著急就是回答不上來。
“這么快就忘了?”山羊老師生氣地對馬虎豬說,“把這兩個(gè)字各寫十遍!一會(huì)兒我再考你!”
馬虎豬坐在課桌前開始寫起來。
可是,馬虎豬太貪玩了,剛寫了幾個(gè)字,就忘記了山羊老師的話。趁山羊老師離開教室的空當(dāng),和前桌的花斑狗玩了起來。
看山羊老師回來了,馬虎豬趕緊回到座位上假裝認(rèn)真起來。
山羊老師把黑板擦干凈以后,叫馬虎豬過來在黑板上寫“三”和“四”字。
馬虎豬來到黑板前,一緊張就又什么都想不起來了。
花斑狗偷偷地把寫著“三”和“四”字的紙條舉起來,讓馬虎豬看。
馬虎豬趁著山羊老師不注意,回頭看見了花斑狗舉起來的紙條,高興地在黑板上寫了起來。
寫完以后,馬虎豬得意地讓山羊老師檢查。
山羊老師走到黑板前一看,急忙往上推了推眼鏡,驚訝地說:“馬虎豬,你什么時(shí)候?qū)W會(huì)寫‘川’字和‘目’字啦?”
馬虎豬仔細(xì)一看,也吃驚地大喊起來:“哎呀!‘三’和‘四’怎么站起來啦?”
花斑狗看了看自己手中的紙條,心里默念:“糟糕,我把紙條拿豎了!”
“馬虎豬,你看!不認(rèn)真書寫,漢字都站起來‘*’了!”山羊老師生氣地說,“你把這兩個(gè)字再各寫十遍!加深印象!”
有一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家,一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。
有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會(huì)兒,忽然聽到有人敲門。
原來是隔壁鄰居的.小孩子,只見他緊張地問:“阿姨,請問你家有蠟燭嗎?”
女子心想:“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?一定不能借給他們,然后他們以后事事都會(huì)依賴我了。”
於是,女子對孩子吼了一聲說:“沒有!”
可正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候,那個(gè)鄰居家的小孩卻笑著對她說:“我就知道你家一定沒有!”說完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說:“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟燭,所以讓我?guī)筛^來送給你。”
聽完孩子的話,女子非常的后悔,此時(shí)的她感動(dòng)得熱淚盈眶,并將那小孩子緊緊地抱在懷里。
故事告訴我們:當(dāng)你用一顆善良的心看待這個(gè)世界時(shí),一切都是那么美好。
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準(zhǔn)媽媽胎教小故事4
準(zhǔn)媽媽們要保持一種愉悅的心情給胎寶寶講胎教故事,下文是為大家精選的準(zhǔn)媽媽胎教小故事,歡迎大家閱讀欣賞。
在茂密的大森林里,住著一只活潑、調(diào)皮又聰明的小鹿,他的名字叫“歡歡”。
有一天,歡歡和小兔杰克一起出去玩。他們不知不覺地就走到了黑暗森林。小兔杰克吞吞吐吐地說:“歡歡,這里是不是黑暗森林?聽說黑暗森林里有一個(gè)巫婆,她有一個(gè)長長的鼻子,臉上長著許多痘痘,很恐怖的。我還聽說上山的動(dòng)物都會(huì)被那個(gè)巫婆抓去制成‘青春yao水’的。我們還是回去吧?!毙÷箽g歡不慌不忙地說:“既然來了,我們就冒險(xiǎn)一次吧,看看巫婆有多厲害?!庇谑牵麄冏哌M(jìn)了黑暗森林。
巫婆透過黑暗水晶球,用“瞬間轉(zhuǎn)移”把小兔杰克抓走了。小鹿歡歡轉(zhuǎn)頭一看,小兔子杰克不見了。他心想:杰克一定被那個(gè)丑八怪抓走了。小鹿歡歡走著走著,他看見前面有一座很奇怪的城堡,城堡周圍纏繞著濃濃的黑霧。小鹿歡歡想:這一定是那個(gè)丑八怪的老巢。
小鹿歡歡在巫婆的門前挖了一個(gè)陷阱,陷阱里插上削得尖尖的竹子。他假裝敲門,巫婆打開門向前面走了一步,果然掉進(jìn)了陷阱里。尖尖的竹子刺得巫婆哇哇大叫。小鹿歡歡剛要把旁邊的大石頭推進(jìn)陷阱里的時(shí)候,那個(gè)巫婆大聲叫了起來:“大俠饒命啊,大俠饒命啊!我可以為你上*山,下油鍋。您饒了我吧!”小鹿歡歡說:“好啊,我就送你下地獄吧!”小鹿歡歡用力推下大石塊,把巫婆壓死了。
小鹿歡歡連忙跑進(jìn)城堡,救出了被綁住的小兔子杰克,還救出了許多被巫婆抓走的小動(dòng)物。小動(dòng)物們歡呼起來,和小鹿歡歡一起高高興興地回家了。
故事點(diǎn)評:這個(gè)故事告訴我們,小朋友一定要學(xué)會(huì)勇敢*,在面對困難或危險(xiǎn)時(shí)都能沉著冷靜的去思考到底該怎么辦。而不是*的哭泣,這樣會(huì)被大家笑話的。所以我們一定要做一個(gè)有勇氣的人。
從前,一個(gè)獵人捕捉到一頭小豬和一頭小牛,覺得它倆有些可愛,便把它們養(yǎng)了起來。
可是,小牛個(gè)子大,吃得又多,獵人就讓它到田里干活折磨它。小牛很老實(shí),天天努力干活,吃的是野草,打它、罵它都不吭聲。
漸漸地,小牛個(gè)子越來越壯,力氣也越來越大了,活也干得更好了。獵人慢慢地喜歡小牛了。
小豬個(gè)子比較小,見獵人給它好的糧吃,又不讓它干活,便以為獵人寵它。它天天吃了睡,睡了吃。
可是幾個(gè)月后,因?yàn)槊刻炀褪浅粤怂?,睡了吃,小豬終于長得又肥又壯了,獵人決定讓它去干活。
小豬慢悠悠地走啊走,走了老半天才走到田里,還沒開始干活就累得睡著了。
獵人很生氣,便在過年的時(shí)候把它殺了吃肉。
后來,??偸丘B(yǎng)來干活的;而豬,總是被喂肥了殺來吃肉,是因?yàn)樗珣卸枇恕?/p>
故事點(diǎn)評:如果小豬不那么好吃懶做,也就不會(huì)有養(yǎng)的胖胖的就被宰掉的命運(yùn)。所以我們一定要做個(gè)勤勞的人哦!
有一天,小獼猴想進(jìn)河里洗個(gè)澡,他一跳下河,腳底板剛剛碰到河底,全身就像觸電似的難受。河里有怪物?小獼猴驚恐地爬上岸,望著河面。
“誰呀,把我的美夢給攪?yán)?”隨著話音,一個(gè)比皮球還大的圓腦袋沖出了水面?!鞍。瑢Σ黄?天氣太熱,我想洗個(gè)澡涼快涼快,吵醒您了,請?jiān)?”“不要緊,不要緊!”大頭魚本想教訓(xùn)教訓(xùn)小獼猴,一看他這樣文明,又懂禮貌,反而不動(dòng)氣了,笑瞇瞇地說,“來吧,來吧!”小獼猴哪里還敢下水,站在岸邊一邊也不動(dòng)。
大頭魚看出了小獼猴的心思,忙說:“放心吧,我叫電鰻,再不會(huì)放電傷害你了?!薄胺烹?”小獼猴吃了一驚,怪不得剛才下水時(shí)渾身麻麻的!原來是這條大頭魚在水里放的電。小獼猴一步步地移到水邊,先用一只腳點(diǎn)了點(diǎn)水面,見沒有特殊的感覺,這才大膽地跳進(jìn)水里。
小獼猴痛痛快快地洗了個(gè)澡上岸了。在水里他看清了,大頭魚是條像蟒蛇一樣的鰻魚。“喂,好朋友,肚子餓了吧!”大頭魚又出現(xiàn)在小獼猴面前,“等一等,我給你電幾條魚來?!闭f完,就鉆進(jìn)水里。
不一會(huì)兒,大頭魚在河中心昂起了腦袋:“喂,一看見水里有魚,就趕快告訴我?!?/p>
就在這時(shí),一群魚兒擺著尾巴游過來了。小獼猴立即用手勢把這個(gè)消息報(bào)告給大頭魚。
真奇怪,小獼猴剛做手勢,河邊的小魚兒就像著魔似的翻著肚子浮上水面。它們都被電鰻放出的電擊昏了。
小獼猴抓起魚,美美地飽餐一頓。
故事點(diǎn)評:小獼猴是個(gè)懂禮貌講文明的小伙伴,所以鰻魚才會(huì)和它成為好朋友,讓小獼猴在水里洗澡,抓魚給它吃。
太陽媽媽有三個(gè)孩子:紅星星、黃星星、綠星星。三顆星星長大了,太陽媽媽教他們學(xué)本領(lǐng)。
紅星星是讓跑的物體停下來,黃星星的本領(lǐng)是讓跑的物體放慢速度注意安全,綠星星學(xué)的本領(lǐng)是讓物體跑起來。三顆星星學(xué)會(huì)了本領(lǐng)。太陽媽媽吐口氣,用太陽風(fēng)把三顆星星吹到了地球上。
好多年過去了,太陽媽媽非常思念她的孩子,她發(fā)出了呼喚信號。三顆星星又回到了太陽媽媽的身邊,地球卻出了事。所有的馬路塞滿了汽車,爸爸媽媽上不了班,小朋友去不了幼兒園。
地球上的人發(fā)出了求救信號。三顆星星立刻返回了地球,馬路又暢通了。從那以后,三顆星星再也沒有離開過地球。到現(xiàn)在,太陽媽媽也不知道三顆星星在地球上做什么。地球上的小朋友都知道紅黃綠三顆星星,也都喜歡他們。因?yàn)樵诿總€(gè)十字路口,三顆星星天天向小朋友問好。
故事點(diǎn)評:其實(shí)故事里的三顆星星就是我們生活中常見的紅綠燈哦,紅燈停綠燈行,小寶寶們長大了就會(huì)知道具體是什么啦!
有一天,媽媽把小馬叫到身邊說:“小馬,你已經(jīng)長大了,可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對岸的村子里去吧?!毙●R非常高興地答應(yīng)了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊??墒呛由蠜]有橋,只能自己淌過去??捎植恢篮铀卸嗌钅?猶豫中的小馬一抬頭,看見了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過去問到:“牛伯伯,您知道那河里的水深不深呀?”
牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說:“不深,不深。才到我的小腿?!毙●R高興地跑回河邊準(zhǔn)備淌過河去。他剛一邁腿,忽然聽見一個(gè)聲音說:“小馬,小馬別下去,這河可深啦。”小馬低頭一看,原來是小松鼠。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴,睜者圓圓的眼睛,很認(rèn)真地說:“前兩天我的一個(gè)伙伴不小心掉進(jìn)了河里,河水就把他卷走了?!毙●R一聽沒主意了。牛伯伯說河水淺,小松鼠說河水深,這可怎么辦呀?只好回去問媽媽。
馬媽媽老遠(yuǎn)地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了,就迎過去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說:“沒關(guān)系,咱們一起去看看吧?!?/p>
小馬和媽媽又一次來到河邊,媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地試探著,一步一步地淌過了河。噢,他明白了,河水既沒有牛伯伯說的那么淺,也沒有小松鼠說的那么深。只有自己親自試過才知道。
小馬深情地向媽媽望了一眼,心里說:“謝謝你了,好媽媽。”然后他轉(zhuǎn)頭向村子跑去。他今天特別高興,你知道是為什么嗎?
故事點(diǎn)評:命運(yùn)掌握在自己的手上,對待未知的事物一定要敢為人先,勇敢嘗試,即使失敗,也不會(huì)有任何遺憾,因?yàn)槲乙呀?jīng)努力了!
在茂密的森林里,老虎是最兇猛的野獸,號稱森林之王。它每天都要捕吃其它動(dòng)物。
一天,老虎正在尋找獵物的時(shí)候,正好碰到了一只狐貍,狐貍剛要溜走,已被它一把捉住了。狡猾的狐貍看見自己無法逃脫,就耍了一個(gè)花招。
它一本正經(jīng)地斥責(zé)老虎說:“你怎么敢吃我?我是天帝任命來管理所有的野獸的,你要吃了我,就是違抗天帝的命。”老虎一聽愣住了。
狐貍馬上接著說:“你要是不信,就跟在我后面走一趟,看看是不是所有的野獸見了我都趕快逃命?!?/p>
老虎聽狐貍說話的口氣很大,態(tài)度也很強(qiáng)硬,有幾分相信了,決定跟著狐貍?cè)タ纯础?/p>
森林里大大小小的野獸們,看見狐貍大搖大擺,耀武揚(yáng)威地走過來,后面跟著一只張牙舞爪的大老虎,都嚇得要命,四處奔逃。
老虎看著,不知道野獸們怕得是自己,以為真是被狐貍的威風(fēng)嚇跑的,徹底相信了狐貍的話。它怕狐貍怪罪自己,做出什么對自己不利的舉動(dòng),于是也慌忙逃走了。
故事點(diǎn)評:“狐假虎威”就是由這個(gè)故事而來,現(xiàn)在,人們用它來比喻倚仗別人的勢力欺壓人。
一天下午,耶穌基督躺在搖藍(lán)里睡著了,他媽媽來到他身邊,滿懷喜悅地望著他,說:"我的兒,你睡著了嗎?好好睡吧,待會(huì)兒我去給你摘一把草莓來,我知道你醒來后,看見草莓準(zhǔn)喜歡。"
在外邊的森林中,圣母瑪利亞找到了一塊地方,上面長滿了令人興奮的草莓。等她彎腰去摘時(shí),突然從草叢中竄出來一條小蛇,把她給嚇壞了,她丟下草莓,扭頭就跑。那條小蛇在后面緊追不舍,圣母瑪利亞急中生智,迅速地躲進(jìn)了一叢榛樹下,靜靜地站在那里,最后小蛇離去了。后來她又摘到了草霉,臨回家前她說:"榛樹這次保護(hù)了我,將來也會(huì)保護(hù)其他人的。"因此,從很久遠(yuǎn)的時(shí)候起,一根綠*的榛樹枝就成了對付小蛇以及所有在地上爬行的東西的最佳保護(hù)植物了。
故事點(diǎn)評:榛樹枝就像是擁有善良的人,它會(huì)一直盡自己最大努力去幫助需要幫助的人。
從前有個(gè)人,一天到晚除了吃飯睡覺,什么事也不肯干,每天衣來伸手飯來張口,于是大家都叫他作大懶蟲。
有一天,大懶蟲的爸爸媽媽要出一趟遠(yuǎn)門,可是怎么安置大懶蟲成了他們心里的一塊疙瘩,大懶蟲這么懶,鄰居們誰也不肯來幫忙給他做飯。大懶蟲的爸爸媽媽想呀想呀,終于想到了一個(gè)好辦法。他們烤好了一個(gè)好大的餅,中間挖了一個(gè)洞,然后套在大懶蟲的脖子上,大懶蟲肚子餓時(shí),低下頭就可以吃到餅了。三天后,大懶蟲的爸爸媽媽回來了,進(jìn)門一看,大懶蟲餓得奄奄一息躺在床上,胸前的大餅已經(jīng)吃完了,可背后的大餅卻一口沒動(dòng),原來大懶蟲懶得連伸手轉(zhuǎn)一下餅都不肯做。
大懶蟲的爸爸媽媽心疼之余決心改掉他的這個(gè)懶惰習(xí)*。每天一早,爸爸媽媽就把大懶蟲叫起床,讓他幫忙下地干活,一起燒火做飯,自己學(xué)習(xí)洗衣服,吃完飯和爸爸媽媽一起洗碗,然后還要學(xué)會(huì)打掃屋子、整理房間。這樣過了不久,再也沒人喊他作大懶蟲了,鄰居們都愿意和他來往,并且互相幫忙,大家相親相愛非常和睦地生活著。
故事點(diǎn)評:一定要在生活中做自己力所能及的事情,從小養(yǎng)成勤勞肯干的好品質(zhì),長大做對社會(huì)有用之人。
關(guān)于準(zhǔn)媽媽的胎教要點(diǎn)5
胎教基本是所有準(zhǔn)媽媽在孕期所熱衷的,的確,正確的胎教很重要,它能有效的促進(jìn)胎兒的成長發(fā)育,但準(zhǔn)媽媽要注意的是別犯一些錯(cuò)誤,在此,小編就整理出準(zhǔn)媽媽要知道的幾個(gè)胎教要點(diǎn),分享如下,希望準(zhǔn)媽媽們能認(rèn)真的看一看。
胎教的目的
是促進(jìn)胎兒智力和情商發(fā)育,良好的胎教,的確能使未來的孩子受益匪淺。然而,胎教不當(dāng),也會(huì)帶來危害。除噪音能影響胎兒健康外,不合理的語言教育、運(yùn)動(dòng)教育以及孕婦的情緒等,都會(huì)給胎兒帶來隱患,進(jìn)行良好胎教,應(yīng)注意以下問題:
胎教的時(shí)機(jī)
在懷孕5個(gè)月時(shí),胎兒已經(jīng)具備了感覺知覺和初步的記憶能力。所以,從懷孕5個(gè)月起,就應(yīng)對孩子實(shí)施有規(guī)律的胎教。否則,可能會(huì)錯(cuò)過良好的機(jī)會(huì)。
注意胎教的方法與內(nèi)容
正確的胎教方法及內(nèi)容對胎兒有益,但若直接胎教方法使用不當(dāng),卻可能是有害的。例如:音樂胎教時(shí)選擇了不適當(dāng)?shù)膿u滾樂,播放音樂時(shí)音量過大;實(shí)施胎教的時(shí)間不正確,每次時(shí)間過長或時(shí)間不規(guī)律等等。
注意與胎兒的反應(yīng)相結(jié)合
實(shí)施胎教應(yīng)注意胎兒的反應(yīng)。例如,撫摸胎教宜在晚上胎動(dòng)頻繁時(shí)進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)胎動(dòng)激烈時(shí),應(yīng)當(dāng)立即暫停撫摸,以免對胎兒不利。
避免噪音
孕婦避免接觸刺耳噪音,盡量不去強(qiáng)噪音持續(xù)不斷的工廠、機(jī)場、火車站、舞廳等處。
多聽音樂
胎兒從5個(gè)月開始就對聲音有所反應(yīng),這時(shí)要堅(jiān)持早晚各聽一次音樂,可欣賞胎教磁帶或其他輕松、優(yōu)美的樂曲,以5~10分鐘為宜。收錄機(jī)應(yīng)放在貼近母親腹壁的地方,音量要控制在中度上,如有耳機(jī)較好直接放到腹部上,讓胎兒“親耳聆聽”音樂的美妙,享受音樂的神奇功效。
腹內(nèi)授話
語言教育時(shí),孕婦可用收錄機(jī)以中度音量向腹內(nèi)的胎兒親切授話,或吟讀詩歌,或哼唱小調(diào),或計(jì)算數(shù)字,這樣會(huì)給孩子留下美好記憶,切忌大聲粗暴地訓(xùn)話。
運(yùn)動(dòng)聯(lián)絡(luò)
與胎兒做運(yùn)動(dòng)聯(lián)絡(luò)時(shí),要輕輕撫摸胎兒,每天以2~4次為宜,有時(shí)胎兒也會(huì)不遵母命,但要耐心等待,不要急于求成。孕婦要格外注意心理衛(wèi)生,使自己精神愉快,心情舒暢,對生活充滿希望。
準(zhǔn)媽媽警惕胎教變胎害6
科學(xué)的胎教能夠促進(jìn)胎兒的智力發(fā)育,這已被現(xiàn)代科學(xué)所公認(rèn)。然而,胎教不當(dāng)也會(huì)帶來胎害。除不良情緒能影響胎兒健康外,不合理的語言教育、運(yùn)動(dòng)教育以及噪聲的等,都會(huì)給孕婦胎兒帶來隱患,醫(yī)生稱之為“胎害”。
1、忌不良情緒。
孕婦的情緒狀態(tài)對胎兒的發(fā)育具有重要作用。孕婦情緒穩(wěn)定、心情舒暢有利于胎兒出生后良好*情的形成。而孕婦在麻將桌前往往精神緊張,大喜大悲,情緒不定,使母體內(nèi)的激素分泌異常,造成對胎兒大腦發(fā)育的危害。因此,孕婦要格外注意精神衛(wèi)生,使自己精神愉快,心情舒暢,對生活充滿希望。
2、忌不合理的語言教育。
語言教育時(shí),孕婦可用以中度音量向腹內(nèi)的胎兒親切授話,或吟讀詩歌,或哼唱小調(diào),或計(jì)算數(shù)字。如此都會(huì)給孩子留下美好的記憶,切忌大聲粗暴地訓(xùn)話,這樣會(huì)造成胎兒煩躁不安。等胎兒生下來以后,會(huì)變得十分神經(jīng)質(zhì),以至對語言有一種反感和敵視態(tài)度。
3、忌不合理的運(yùn)動(dòng)教育。
運(yùn)動(dòng)是很有效的一種胎教方式方法,但是不合理的運(yùn)動(dòng)就是胎教中的大忌了。與胎兒做運(yùn)動(dòng)聯(lián)絡(luò)時(shí),要輕輕撫摩兒,每天2~4次為宜,有時(shí)胎兒也會(huì)不遵母命,此時(shí)就要耐心等待,不要急于求成。且做運(yùn)動(dòng)胎教時(shí),動(dòng)作不宜過猛。
4、忌噪聲。
噪音能使孕婦內(nèi)分泌腺體的功能紊亂,從而使腦垂體分泌的催產(chǎn)激素過剩,引起子宮強(qiáng)烈收縮,導(dǎo)致流產(chǎn)、早產(chǎn)。噪音對胎兒有如此嚴(yán)重影響,因此,孕婦要警惕身邊的噪音,不要受噪音影響,更不要收聽震耳欲聾的刺激*音響。
溫馨提醒:
在實(shí)施胎教過程中,嚴(yán)格按胎教的方法去做,不要認(rèn)為什么方法比規(guī)定的多做一些,就會(huì)更有效。孕婦生活要有規(guī)律,這既是胎教的一項(xiàng)內(nèi)容,也是對每位孕婦的起碼要求。每項(xiàng)胎教內(nèi)容,需按一定規(guī)律去做方能成功。
現(xiàn)在,胎教受到越來越多的準(zhǔn)爸媽的推崇,有些準(zhǔn)媽媽甚至希望借助胎教孕育天才寶寶,其實(shí),胎教并沒有這么神奇的魔力。胎教是在優(yōu)孕受孕和優(yōu)升養(yǎng)胎的基礎(chǔ)上,通過母親對胎兒身心發(fā)展提供的良好影響,而對胎兒的成長發(fā)育起促進(jìn)作用,是集優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教于一體的實(shí)用科學(xué)。當(dāng)寶寶還在肚子里的時(shí)候,孕媽咪從聽覺、視覺、觸覺方面對胎兒進(jìn)行刺激,然后試圖讓寶寶作出反應(yīng)的行為。這些刺激,有些是對寶寶發(fā)育有利的,也有一些是無用功,對寶寶的發(fā)育并無益處。
孕媽要以端正的態(tài)度看待胎教,在進(jìn)行胎教的過程中,一定要首先保證胎教方法的正確*,千萬要避開以下這幾個(gè)胎教誤區(qū)。
誤區(qū)一、隨時(shí)進(jìn)行拍打胎教
不少準(zhǔn)媽媽都聽說,當(dāng)胎兒踢肚子時(shí),母親可輕輕拍打被踢部位,然后再等第二次踢肚。胎兒再踢,母親就再拍打。每天早晚兩次,每次3-5分鐘。這種隨時(shí)隨地的胎教,可以加強(qiáng)寶寶和自己之間的互動(dòng),有利于胎兒的智力發(fā)育,這樣生下來的寶寶在聽、說和使用語言方面都能獲得最高分。
提醒:胎動(dòng)并不是寶寶閑來無事在和你做游戲,他可能只是伸個(gè)懶腰,或換個(gè)睡姿。其實(shí),胎兒90~95%的時(shí)間都處于睡眠的狀態(tài),如果準(zhǔn)媽咪時(shí)常不顧場合和時(shí)間便拍打肚皮,很容易引起胎兒的煩躁不安,反而會(huì)影響胎兒休息。
支招:胎教要適時(shí)適量。準(zhǔn)媽可以先觀察了解胎兒的活動(dòng)規(guī)律,選擇胎兒醒時(shí)進(jìn)行胎教,且每次不超過20分鐘。其次,胎教要有規(guī)律*。每天要定時(shí)進(jìn)行胎教,讓胎兒養(yǎng)成規(guī)律生活的習(xí)慣,同時(shí)也利于出生后再認(rèn),為其它認(rèn)知能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第三,胎教要有情感交融。在施教過程中,母親應(yīng)注意力集中,完全投入,與胎兒共同體驗(yàn),建立起最初的親子關(guān)系。
誤區(qū)二、音樂胎教只認(rèn)莫扎特
如今,最熱門的胎教莫過于音樂胎教。各種世界名曲、童音、小夜曲等都被準(zhǔn)父母們列入胎教音樂之列,而莫扎特的音樂更是不少準(zhǔn)家長們的首選。但有不少人,不管自己是否喜歡,只認(rèn)莫扎特的音樂,翻來覆去地聽,即使孕婦聽得頭暈?zāi)X脹,仍然“堅(jiān)持”;有的準(zhǔn)媽媽特地對著肚子放音樂。
莫扎特的音樂是不少準(zhǔn)家長們進(jìn)行胎教的首選
提醒:胎教過程中的一些強(qiáng)迫孕婦接受自己不喜歡事物的行為,并不利于胎教。孕婦的心情好壞對胎兒的影響明顯,如果媽媽的心情亂糟糟,那么寶寶也會(huì)躁動(dòng)不安、缺乏耐*。此外,對著肚子放音樂的做法,也不科學(xué),胎兒的耳蝸非常嬌嫩,特別是內(nèi)耳基底模上的短纖維十分稚嫩,突然遭受到高頻聲音的刺激,就會(huì)造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害。
支招:胎寶寶在母親肚子里長到4個(gè)月大時(shí)就有了聽力,長到6個(gè)月時(shí),胎寶寶的聽力就發(fā)育得接近*了。正確的音樂胎教方式應(yīng)該是,孕媽自己經(jīng)常聽音樂,間接讓胎寶寶聽音樂。音樂胎教時(shí),應(yīng)控制在70分貝左右,1000赫茲左右,每5-10分鐘休息一下??偟臅r(shí)間和音量以媽媽聽著舒服沒有壓力為準(zhǔn)。
誤區(qū)三、光照胎教越早越好
光照胎教,是指對胎兒給予一定的光照刺激,以促進(jìn)胎兒視網(wǎng)膜光感細(xì)胞的功能發(fā)育。在已有的動(dòng)物試驗(yàn)中表明,光照對視網(wǎng)膜以及視神經(jīng)有益無害。通過彩*超聲波觀察可知,胎兒在感受到光照后會(huì)立即出現(xiàn)轉(zhuǎn)頭避光動(dòng)作,同時(shí)心率有所增加。
光照胎教,是指對胎兒給予一定的光照刺激
提醒:在胎兒的發(fā)育過程中,視覺功能發(fā)育較晚,一般七個(gè)月的胎兒視網(wǎng)膜才具有感光功能。過早地對胎兒進(jìn)行光照胎教也是多余的。
支招:孕媽媽可以在懷孕24周之后,用手電筒緊貼孕婦腹壁照射胎頭部位。但不要影響胎兒正常的生理周期,必須在有胎動(dòng)的時(shí)候進(jìn)行胎教。光照時(shí)可以配合母子互動(dòng)對話,綜合的良*刺激可能對胎兒更有益。
準(zhǔn)媽媽必讀的胎教小故事集錦7
不要覺得隔著肚皮與胎兒說話是件深?yuàn)W難懂的事,只要你用“愛”來看待腹中的胎兒,經(jīng)常對胎兒說話,就可以刺激胎兒腦部發(fā)展,有助于胎兒的成長。
小蟲和大船
船主要造一艘大船,讓工人按圖紙選木料,有一塊木板正合適,只是木板上有個(gè)蟲蛀的小窟窿。船主看了看說:“這么個(gè)小窟窿,沒關(guān)系!”就讓工人把那塊木板釘?shù)搅舜稀4旌昧?,在海上航行了幾年后,蛀蟲越來越多,大船的木板上出現(xiàn)了許多小窟窿,有一次,船裝滿貴重物品剛離港,海上就刮起了風(fēng)暴,蟲蛀的木板被浪頭打穿,海水灌進(jìn)了船艙,船主讓工人們趕快排水,可是來不及了。大船被越灌越多的海水漸漸地吞沒了。
這個(gè)故事講的是:不要忽略小事,小事有時(shí)也會(huì)鑄成大錯(cuò)。
狒狒的雨傘
狒狒撐著一把雨傘在樹中散步,路上它碰見了長臂猿。
長臂猿非常熱情地同它打著招呼:“你好?。♂翎?!好些天沒見到你了,身體好吧?喲!這么大晴的天兒怎么打傘哪?”
狒狒回答說:“我挺好的。我是為了防備下雨才拿的傘,可現(xiàn)在我躲在傘下享受不到明媚的陽光。
長臂猿告訴它:“你在傘上挖個(gè)洞,陽光不就照到身上了嗎?”狒狒果然照辦了,溫暖的陽光照在身上好舒服啊??墒遣灰粫?huì)傾盆大雨就落了下來,舉著傘的佛佛和沒拿傘的長臂猿頓時(shí)都被澆成了落湯雞。
這個(gè)故事講的是:別人向你提的建議,要想想是否適合自己,不要盲目聽取。
最大的財(cái)富
有個(gè)年輕人整天抱怨自己太窮,什么財(cái)富都沒有。
一天,一個(gè)老石匠從他家門口路過,聽到了他的抱怨,就對他說:“你抱怨什么呀?其實(shí),你有最大的財(cái)富!”
年輕人驚訝地問:“我有什么財(cái)富”老石匠說:“你有一雙眼睛,你只要獻(xiàn)出一只,就可以得到你想要的任何東西,年輕人說什么也不獻(xiàn)。老石匠叉說:“讓我砍掉你的一雙手吧,你可以得至許多黃金!”年輕人更是不能同意了。老石匠說:“現(xiàn)在你明白了吧,人最大的財(cái)富是他的健康和精力,這是用多少餞都買不到的?!?/p>
這個(gè)故事講的是:健康的體魄和旺盛的精力,是人的最大財(cái)富。
小綠燈
小綠燈,是一只小螢火蟲的名字。
天早黑了,螢火蟲媽媽還不見小綠燈飛出來,就在草叢上飛來飛去,喊著“小綠燈,小綠燈!”這時(shí),小綠燈藏在一片牽?;ǖ娜~子下,聲音抖抖地說:“我……怕……怕月亮笑話我!”
皎潔的月亮又圓又亮,掛在黑藍(lán)黑藍(lán)的天上。螢火蟲媽媽很奇怪:“月亮為什么要笑話你?”
小綠燈飛到媽媽身邊說:“那還用說嗎?我的小燈那么小,月亮卻把半個(gè)地球都照亮了,月亮能不笑話我嗎?”
小綠燈說話的聲音很輕,可還是被月亮聽見了。她微笑著說:“小綠燈,你真的很小,但你的光是自己發(fā)出來的呀!”
小綠燈高興了。他飛起來,仔細(xì)地瞧著自己點(diǎn)的小綠燈,對媽媽說:“可不,我的小燈雖然小,到底是自己發(fā)出的光??!可不象月亮靠人家的光……
螢火蟲媽媽聽了,皺起眉頭:“孩子,剛才你瞧不起自己,是不對的;可現(xiàn)在,你怎么又瞧不起月亮了?”
小綠燈還是不服氣:“月亮不是靠太陽才亮的嗎?”
螢火蟲媽媽搖*,說:“孩子,你的小綠燈雖小,是自己發(fā)的光,你不必在月亮面前抬不起頭;可月亮呢,雖然反射的是太陽的光,可她本身也發(fā)揮了‘反射’的作用啊!要是沒有她,夜晚不也是一片漆黑嗎?”小綠燈聽著媽媽的話,越想越對,于是就同媽媽一起朝濃密的樹林里飛去了。
皎潔的月亮照著小綠燈,小綠燈也向月亮閃著綠瑩瑩的光。
三個(gè)好朋友
花園里有三只蝴蝶,一只是紅*的,一只是黃*的,一只是白*的。三個(gè)好朋友天天都在一起玩,可快樂了。
一天,他們正玩得高興,天突然下起了雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打濕了,渾身凍得發(fā)抖。
三只小蝴蝶一起飛到紅花那里,對紅花說:“紅花姐姐,讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧!”紅花說:“紅蝴蝶進(jìn)來吧,其他的快飛開!”
三個(gè)好朋友一齊搖*:“我們是好朋友,一塊兒來,也一塊兒走?!?/p>
小螞蟻回家
秋天到了,小螞蟻和大家一起出動(dòng)尋找食物。
小螞蟻聞到一股香味,他離開了隊(duì)伍,順著隨風(fēng)飄來的陣陣香味,來到一棵桂樹旁。桂樹正開放著金燦燦的桂花。
他沿著樹干不知爬了多少時(shí)候,才爬到樹頂?shù)幕ò晟稀K路饋淼搅艘粋€(gè)香噴噴的世界,全身都沾滿了桂花的濃香。
小螞蟻高興極了。太陽光像條金*的被子,蓋在身上,暖洋洋的,舒服極了。他不知不覺地睡著了。
準(zhǔn)媽媽的胎教技巧8
胎教越來也受到爸媽的重視,適當(dāng)?shù)奶ソ棠艽碳ぬ殞毜穆犛X、觸覺、味覺的發(fā)育,一些胎教還能促進(jìn)胎兒的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,胎教能寶寶變成更加機(jī)智。但是一些不恰當(dāng)?shù)奶ソ桃矔?huì)帶給胎寶寶不好的影響,孕媽咪要如何進(jìn)行胎教?
胎教要選對時(shí)間,在不同的孕周期,采取不同的胎教方式更為科學(xué)。如在孕16周,可以通過音樂胎教刺激胎寶寶的聽覺器官,但需要在胎寶寶活動(dòng)的時(shí)候,也就是孕媽咪感受到胎動(dòng)的時(shí)候進(jìn)行,避免擾了胎寶寶的清靜,胎寶寶需要更多的時(shí)間休息,才能好好發(fā)育。
在孕20周的時(shí)候,可以采取對話胎教法,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候胎寶寶的感覺器官已經(jīng)發(fā)育,他開始“豎起”小耳朵,探聽外面的動(dòng)靜,這個(gè)時(shí)候孕媽咪可以在感受到寶寶胎動(dòng)的時(shí)候,和他聊聊天,說說趣事。進(jìn)行對話胎教的時(shí)候,可以同時(shí)進(jìn)行撫摸胎教,輕輕的在肚皮上來回?fù)崦軒Ыo他安全感,是愛的傳遞,而且適當(dāng)?shù)膿崦ソ棠艽龠M(jìn)胎寶寶大腦發(fā)育。
準(zhǔn)媽媽胎教的兩大誤區(qū)9
本文導(dǎo)讀:很多準(zhǔn)媽媽都知道胎教對孩子將來的成長有很多好處,那么怎樣科學(xué)的做好胎教呢?做胎教有哪些誤區(qū)呢?
1.胎教越早開始越好?
有的夫妻當(dāng)知道自己即將做父母后,立刻就說要為寶寶做胎教,但其實(shí)這么早做胎教不僅沒有作用,而且可能會(huì)影響寶寶的生長發(fā)育。
真相:大腦、神經(jīng)系統(tǒng)和感官的活動(dòng)是心理活動(dòng)的基礎(chǔ),生理發(fā)展直接影響并制約著胎兒心理發(fā)生發(fā)展的過程??茖W(xué)研究表明,胎兒6、7個(gè)月時(shí)腦的基本結(jié)構(gòu)才能具備,到胎兒8個(gè)月時(shí)才呈現(xiàn)出與新生兒相同的腦電圖,大腦皮層區(qū)域才有了各自特殊的功能,指揮胎兒聽、嗅、發(fā)音等器官的活動(dòng),并具有連續(xù)*和初步的節(jié)律*,使得對胎兒實(shí)施相應(yīng)的有規(guī)律的教育成為可能。據(jù)胎兒研究工作者研究證實(shí),胎兒末期(8個(gè)月左右)就已有了聽覺記憶。所以,胎教的最好時(shí)間應(yīng)選在胎兒8個(gè)月(孕32周)以后。
胎兒絕大部分時(shí)間都是在睡眠中度過,而睡眠也是讓胎兒迅速生長發(fā)育的方式,準(zhǔn)父母們在寶寶還沒有足夠的認(rèn)知、記憶能力的時(shí)候就進(jìn)行胎教,既沒有意義,更可能騷擾到胎兒睡眠,也影響到他們的生長發(fā)育。
2.胎教可以隨時(shí)隨地進(jìn)行?
胎兒絕大部分在睡眠中度過,因此為了盡可能不打攪寶寶的睡眠,胎教的實(shí)施要遵循胎兒生理和心理發(fā)展的規(guī)律,不能隨意進(jìn)行。
真相:首先,胎教要適時(shí)適量。要觀察了解胎兒的活動(dòng)規(guī)律,一定要選擇胎兒覺醒時(shí)進(jìn)行胎教,且每次不超過20分鐘。其次,胎教要有規(guī)律*。每天要定時(shí)進(jìn)行胎教,讓胎兒養(yǎng)成規(guī)律生活的習(xí)慣,同時(shí)也利于出生后再認(rèn),為其它認(rèn)知能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第三,胎教要有情感交融。在施教過程中,母親應(yīng)注意力集中,完全投入,與胎兒共同體驗(yàn),建立起最初的親子關(guān)系。
良好的環(huán)境比外界的刺激更有利于胎兒的生長發(fā)育。而對于胎兒而言,良好的環(huán)境就是媽媽心情愉快,營養(yǎng)充足,那對寶寶而言就是最原生態(tài),最有力的胎教。
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