言語治療包括五個(gè)功能模塊：呼吸、發(fā)聲、共鳴、構(gòu)音和語音，即：RPRAP理論，在黃昭鳴博士提出的言語康復(fù)RPRAP理論指導(dǎo)下的言語治療，主要通過A+T+M的操作模式來實(shí)現(xiàn)。其中，A為評(píng)估Assessment，T為治療Therapy，M為監(jiān)控Monitor。言語治療的整個(gè)過程就是通過這樣一個(gè)評(píng)估-治療-監(jiān)控的循環(huán)過程來完成的。RPRAP理論以言語產(chǎn)生和言語病理研究為基礎(chǔ)，結(jié)合多年臨床研究和實(shí)踐構(gòu)建而成。利用現(xiàn)代化的實(shí)時(shí)言語測(cè)量手段，對(duì)言語功能進(jìn)行主觀和客觀的評(píng)估。

呼吸、發(fā)聲、共鳴三大系統(tǒng)決定了言語的整體功能，構(gòu)音和語音兩大模塊產(chǎn)生了用于交流的物質(zhì)。聲門處產(chǎn)生的嗓音聲波經(jīng)過聲道的調(diào)節(jié)，最終由口腔和鼻腔發(fā)出并形成單個(gè)構(gòu)音信號(hào)，經(jīng)過不同的組合形成不同的語音信號(hào)，語音組合被賦予不同的韻律、語法特征后構(gòu)成了語言。

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