溫馨的房間、柔和的色彩、專業(yè)的功能室……走進(jìn)柳林縣李家灣小學(xué)新成立的心理健康輔導(dǎo)室，舒適的環(huán)境和獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)讓人心情愜意、倍感放松。

“我們成立心理輔導(dǎo)室就是要為學(xué)生打造一處溫暖的‘心靈家園’。因?yàn)樾W(xué)階段是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，及時(shí)幫助學(xué)生疏導(dǎo)學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的心理問題，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)大有裨益，加之我們學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，孩子們長(zhǎng)期在這里學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注他們的心理健康尤為重要?！闭劶俺闪⑿睦磔o導(dǎo)室的初衷，李家灣小學(xué)校長(zhǎng)趙霞云表示，心理輔導(dǎo)室設(shè)有接待室、心理測(cè)評(píng)室、個(gè)體咨詢室、心理沙盤室、團(tuán)體輔導(dǎo)室等，實(shí)行多功能綜合利用。我們?yōu)槊恳幻麑W(xué)生建立了基本檔案，提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，實(shí)施“一生一策”，并通過開展心理游戲、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中強(qiáng)化心理素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還在課程教學(xué)中融入了心理健康知識(shí)，培養(yǎng)他們積極樂觀的心態(tài)和應(yīng)對(duì)壓力挫折的能力。

“我們的心理輔導(dǎo)室有兩名心理咨詢師，主要以心理健康教育、預(yù)防為主，干預(yù)、治療為輔，幫助學(xué)生疏導(dǎo)學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的心理問題，排解心理困擾和防范心理障礙?！眹?guó)家二級(jí)心理咨詢師、心理輔導(dǎo)室老師王瑞林告訴記者，每周四下午我們會(huì)做兩個(gè)沙盤團(tuán)體游戲，每天下午也會(huì)利用課外活動(dòng)時(shí)間，做一個(gè)小時(shí)的個(gè)體沙盤游戲。

“你看，沙架上現(xiàn)在擺放著各種各樣的沙具，來訪學(xué)生可以充分發(fā)揮想象自由創(chuàng)作沙盤作品，在這個(gè)過程中，我們不會(huì)有任何干預(yù)，只是記錄他們的行為，完成作品后，讓學(xué)生講述他們想表達(dá)的故事內(nèi)容?！蓖跞鹆指嬖V記者，“通過玩具、沙盤的創(chuàng)作，以游戲的方式呈現(xiàn)出學(xué)生內(nèi)心的人際互動(dòng)，我們可以借此了解學(xué)生內(nèi)心情感與情緒的真實(shí)狀態(tài)，同時(shí)使之在游戲過程中產(chǎn)生療愈的效果。”

“通過開展系列活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們意識(shí)到有效溝通的重要性，而且提高了老師及家長(zhǎng)對(duì)未成年人心理健康教育的重視程度，逐漸形成‘關(guān)愛學(xué)生從重視他們的心理健康開始’的意識(shí)。接下來，我校將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開展各種形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)心理健康教育工作，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)！”趙霞云堅(jiān)定地表示。記者 劉麗霞

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