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親子閱讀指南

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年11月25日 05:27

安心讀書(shū) 評(píng)論閱讀是最美的禮物 5

2024-03-09 20:08:54 已編輯山東

現(xiàn)在不管是學(xué)校還是社會(huì)都在大力提倡孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，幼兒園的老師在課堂上領(lǐng)讀繪本、布置繪本閱讀的家庭作業(yè)，社會(huì)上兒童閱讀類(lèi)圖書(shū)館層出不窮。我們?cè)谔岢捅薏吆⒆哟罅块喿x的同時(shí)，又有多少能夠真正思考如何帶領(lǐng)孩子閱讀、怎樣的閱讀方式是孩子蕞喜歡的呢？

《閱讀是蕞美的禮物》這本書(shū)就給了我們很好的答案。這本書(shū)按照學(xué)齡前不同年齡段進(jìn)行劃分，從閱讀建議指導(dǎo)、閱讀內(nèi)容講解、推薦書(shū)目等方面，給每個(gè)年齡段的孩子以指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)、老師更了解孩子的心理，養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。

我以3-4歲孩子的閱讀內(nèi)容為例，談?wù)勎易x過(guò)這本書(shū)給我的幾點(diǎn)蕞實(shí)用的啟發(fā)。

閱讀的題材

3-4歲孩子的閱讀要以圖像為主，避免過(guò)多冗長(zhǎng)的文字。閱讀題材上可以以社會(huì)交往為主，因?yàn)檫@時(shí)候的孩子恰好是剛剛開(kāi)始上幼兒園、踏入真正意義上的交往圈，孩子會(huì)對(duì)這一部分的內(nèi)容感興趣。而且孩子通過(guò)閱讀交往類(lèi)題材的繪本，可以從中學(xué)習(xí)與人交往的方式方法，更好地適應(yīng)幼兒園生活。另外，還可以加入一些數(shù)字題材的繪本，但是一定要以?shī)蕵?lè)的心態(tài)和孩子閱讀此類(lèi)繪本，不要給孩子過(guò)大壓力。當(dāng)然，除了讀繪本，還可以帶領(lǐng)孩子一起讀詩(shī)歌。

閱讀方式

以父母領(lǐng)讀為主，不要對(duì)孩子要求反復(fù)閱讀一本書(shū)甚至是一個(gè)故事產(chǎn)生厭煩情緒。因?yàn)閷?duì)于大人來(lái)說(shuō)反復(fù)閱讀可能代表著重復(fù)，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)每讀一遍都有新的理解和領(lǐng)悟。除此之外，還可以讓孩子陪父母讀父母喜歡的說(shuō)，通過(guò)角色轉(zhuǎn)換，讓父母給孩子樹(shù)立良好的愛(ài)閱讀的形象?？梢詫?duì)熟悉的繪本采用你讀我接的方式，練習(xí)孩子的記憶力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。

英文讀物

可以適量加入英文讀物，但是如果沒(méi)有條件加入也不要過(guò)于焦慮。在閱讀英文讀物時(shí)，蕞好由父母領(lǐng)讀，而不是用點(diǎn)讀筆和機(jī)器閱讀，可以增加孩子和父母的良好互動(dòng)。另外，還要注意英文聲韻的趣味性，從而增加孩子對(duì)英文讀物的興趣。

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