心理教育能培育學(xué)生自尊自信、理性平和、陽光向上的積極心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生健康成長成才。白話文的小編精心為您帶來了心理健康主題系列活動方案（通用9篇），如果對您有一些參考與幫助，請分享給最好的朋友。

心理健康活動方案 篇一

1、活動主題:我愛我——用心交往，構(gòu)建和諧

2、活動目的:圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的人際交往問題，以“我愛我——用心交往，構(gòu)建和諧”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注人際交往問題，積極營造和諧的校園氛圍。宣傳心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，關(guān)愛自我，從“心”出發(fā)。

3、活動時間:20__年5月6日——5月30日

4、活動范圍:

第二部分預(yù)熱篇

為了營造良好的校園心理健康氛圍，為給5月份的心理健康月各項活動奠定基礎(chǔ)，在心理健康教育中心的號召下，在健康節(jié)到來之前我院心理學(xué)社將組織學(xué)生開展了豐富多彩的心理健康主題活動，具體活

動內(nèi)容如下:

1、“放飛心情，徜徉夢想”為主題的風(fēng)箏大賽

我院院心理學(xué)社將于5月6日下午兩點半在田徑場舉行以“放飛心情，徜徉夢想”為主題的風(fēng)箏大賽。（計劃）

此次活動將有幸邀請到化學(xué)化工學(xué)院院長曲鳳玉老師、學(xué)工黨支部書記王曉光老師以及輔導(dǎo)員李井申老師參加。共有6支小分隊，約18名同學(xué)參加了比賽。比賽開始前同學(xué)們將會把自己的心聲與夢想，寫在風(fēng)箏上面。通過這個活動，同學(xué)們將能釋放了長期陰雨天氣帶來的低落情緒，并再一次憧憬了自己的夢想。

2、“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”團(tuán)體輔導(dǎo)活動

5月12日心理學(xué)社將組織學(xué)生開展了以“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。整個過程將用嘹亮的歌聲拉開序幕，活動將以蒙眼穿拖鞋、演講、互換名字、泡泡糖等豐富多彩的活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生愉悅了身心，拉近人與人之間的距離。

3、“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步”心理知識競賽

我院將于5月17日開展以“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步”為主題的心理知識競賽，化學(xué)化工學(xué)院全體輔導(dǎo)員、院心理學(xué)社負(fù)責(zé)人及化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會各部門委員將出席此次活動。

經(jīng)過初賽海選后，將決賽分為了選擇題、競答題和情景題三個環(huán)節(jié)，同時中間穿插看成語做動作、腦筋急轉(zhuǎn)彎、現(xiàn)場演唱等觀眾互動環(huán)節(jié)。題目注重知識性和趣味性的結(jié)合，內(nèi)容涉及大學(xué)生的人格與氣質(zhì)、性格特征，人際交往及戀愛。本次活動將設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

此次競賽普及心理健康知識，增強學(xué)生的心理健康意識，提高同學(xué)們的心理調(diào)適能力，更能營造一種追求心理健康的校園文化氛圍。

第三部分宣傳篇

為在同學(xué)中間營造心理健康氛圍，廣泛宣傳心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生積極參加到心理健康月的各項主題活動中，我們將通過橫幅、板報、海報、廣播、報紙等多種形式多方位在校園內(nèi)進(jìn)行相關(guān)宣傳，具體宣傳工作如下:

1、橫幅宣傳

橫幅三條，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

橫幅內(nèi)容:用心交往，構(gòu)建和諧——哈師大化學(xué)化工學(xué)院第九屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣

用心交往，構(gòu)建和諧。

2、板報宣傳

出兩期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等?；顒右?出兩份板報（5月8日一份，5月23日一份）

板報擺放:理工二號樓一樓大廳

4、海報宣傳

5月8日、5月23日化學(xué)化工學(xué)院兩期海報宣傳大學(xué)生人際交往及本月的心理健康主題活動。10張海報，其中5張在5月8日懸掛，另外5張在5月23日懸掛。

活動要求:(1)各班每期海報數(shù)量為5張，形式應(yīng)活潑多樣；

（2）正確懸掛于理工二號樓門前；

（3）紙張大小標(biāo)準(zhǔn)，參考院宣傳部海報；

（4）對海報進(jìn)行拍照存檔。

心理健康方案 篇二

一、活動主題

釋放心靈成就夢想

二、活動目的

以教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校心理健康教育實際，開展一系列形式多樣、富有實效的活動，形成人人關(guān)注心理健康教育的氛圍，豐富心理健康教育的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育。

三、活動對象:全體在校學(xué)生

四、活動組織:

主管:邵東一中政教處團(tuán)委

主辦:邵東一中心理健康輔導(dǎo)站

協(xié)辦:邵東一中心理部心馨心理社音之翾廣播站

五、活動時間:20__年5月15日—31日

五、活動內(nèi)容

（一）前期準(zhǔn)備

1、時間:5月14日

2、地點:梯形教室

3、對象:心理部、心理委員、心理社全體成員及廣播站負(fù)責(zé)人參加

4、內(nèi)容:講述“5?25”心理健康節(jié)的由來，布置工作。

（二）心理健康游園會

1、時間:2019年5月25日

2、地點:蒸上樓一樓大廳

3、對象:全體學(xué)生

4、內(nèi)容:①心理健康知識展；②心理委員風(fēng)采展；③心理教育活動圖片展；④心理征文展及決賽投票；⑤心理漫畫展及決賽投票；⑥高考自主加油站；⑦現(xiàn)場心理測試；⑧高考心愿墻

5、負(fù)責(zé):心理部心馨心理社

（三）心理廣播

1、時間:5月20日_5月26日

2、地點:校廣播站

3、主題:①中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)；②情緒主題；③人際交往；④生命教育；⑤學(xué)習(xí)心理；⑥青春期教育；⑦考試心理；⑧感恩主題；⑨時間管理；⑩自信主題

4、負(fù)責(zé):音之翾廣播站心馨心理社

（四）心理健康知識講座

1、時間:2014年5月27日第九、十節(jié)課

2、地點:梯形教室

3、對象:高一、高二各班代表

4、內(nèi)容:性格與學(xué)習(xí)

（五）“書寫心靈”心理征文

1、活動時間:5月15日_5月25日（5月20日截止交稿）

2、活動對象:全校學(xué)生

高一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導(dǎo)站，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過2人。

3、征文要求:

①作品要通過文字（統(tǒng)一規(guī)格紙張，到心理委員處領(lǐng)?。┍磉_(dá)一定的心理主題，如:表達(dá)生活、學(xué)習(xí)中的歡笑或淚水，心理困惑或心靈感悟等，或表達(dá)對人生的思考，或一次心靈歷程等，要求內(nèi)容積極向上。

②題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于800字。

4、評選形式:

高一、高二每班精選2~3篇征文在5月20日前上交進(jìn)入初賽，由評委從中選出10幅進(jìn)入決賽。

①決賽時間:5月25日

②決賽地點:蒸上樓一樓大廳——5?25游園活動現(xiàn)場

③評選方式:游園活動分多個活動區(qū)，入選的10篇征文統(tǒng)一張貼在展板上，每篇文章均有編號，參加游園活動的同學(xué)在入場前會拿到一張防偽標(biāo)識的投票小卡片，在活動區(qū)投票，由工作人員回收票數(shù)以備點票。

5、決賽評委:相關(guān)師生代表

6、評比結(jié)果:創(chuàng)意獎3名，優(yōu)秀獎4名，歡迎獎3名。

（六）“漫步心靈”心理漫畫設(shè)計比賽

1、活動時間:5月15日_5月25日（5月20日截止交稿）

2、活動對象:全校學(xué)生

高一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導(dǎo)站，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過2人。

3、漫畫要求:

作品要通過繪畫（統(tǒng)一規(guī)格紙張，到心理委員處領(lǐng)取）表達(dá)一定的心理主題，內(nèi)容積極向上如:表達(dá)生活、學(xué)習(xí)中的心理困惑、心靈感悟等心理活動，或告訴他人一個道理、哲理，一次心靈歷程等。

4、評選形式:

高一、高二每班精選2~3幅漫畫稿件在5月20日前上交進(jìn)入初賽，由評委從中選出10幅進(jìn)入決賽。

①決賽時間:5月25日

②決賽地點:蒸上樓一樓大廳——5?25游園活動現(xiàn)場

③評選方式:游園活動分多個活動區(qū)，入選的10幅漫畫統(tǒng)一張貼在展板上，每幅圖均有編號，參加游園活動的同學(xué)在入場前會拿到一張防偽標(biāo)識的投票小卡片，在活動區(qū)投票，由工作人員回收票數(shù)以備點票。

5、決賽評委:相關(guān)師生代表

6、評比結(jié)果:創(chuàng)意獎3名，優(yōu)秀獎4名，歡迎獎3名。

（七）“心心相印”心理主題班會

1、活動時間:2019年5月18日班團(tuán)活動課

2、活動對象:高一年級各班

3、主持人:各班心理委員為主，班干部為輔

4、班會主題:人際交往

5、活動形式:

心理委員與班主任、班干部協(xié)商，針對本班實際情況，開展切實有效的心理主題班會。期間可自行安排組織同學(xué)穿插心理劇、播放視頻等。

6、活動督導(dǎo):各班班主任、心理老師

7、活動后續(xù):每班需有一名班干部負(fù)責(zé)記錄班會過程，主題班會上完后的一周內(nèi)，心理委員把紙質(zhì)版的主題班會總結(jié)和班會現(xiàn)場照片6張（電子版）一起上交到心理輔導(dǎo)站。

（八）高考減壓廣播講話

1、對象:高三年級

2、時間:2019年5月20日第一節(jié)晚自習(xí)

3、地點:各班教室

4、內(nèi)容:高考焦慮放松減壓

（九）“考試壓力”小團(tuán)體心理輔導(dǎo)

1、活動主題:考前更輕松（高考焦慮放松減壓針對性小團(tuán)體輔導(dǎo)）

2、活動對象:50名高三學(xué)生（學(xué)生亦可根據(jù)需要自行到年級組報名或主要由班主任根據(jù)實際情況向年級組推薦）

3、活動時間:待定

4、活動地點:待定

（十）“積極應(yīng)對高考”大型團(tuán)體心理輔導(dǎo)

1、活動主題:積極應(yīng)對高考

2、活動對象:全體高三學(xué)生

3、活動時間:待定

4、活動地點:中偉樓四樓報告廳

5、活動主教:待定

邵東一中政教處團(tuán)委

邵東一中心理健康輔導(dǎo)站

心理健康方案 篇三

一、活動主題:世界因你而美麗

二、活動宗旨:通過組織一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺。

三、活動時間:5月

四、活動對象:全院學(xué)生

五、主辦:重慶機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處(部)承辦:心理健康教育與咨詢中心、社團(tuán)聯(lián)合會聯(lián)辦:重慶理工大學(xué)心理健康服務(wù)中心

六、活動內(nèi)容:

活動項目一:心理健康LOGO征集

為進(jìn)一步樹立心理健康教育咨詢中心在學(xué)生中的形象，擴(kuò)大影響力，特向全院學(xué)生征集心理健康LOGO標(biāo)志。

（一）活動主題:創(chuàng)意我心

（二）活動時間:5月30日截稿

（三）活動承辦:漫客e族動漫社、心理健康協(xié)會

（四）活動要求:

1、圖案設(shè)計應(yīng)突出主題，形象鮮明，簡潔美觀，富有時代感和藝術(shù)感，能反應(yīng)學(xué)校心理健康工作的特色。

2、圖標(biāo)統(tǒng)一用A4紙繪制，也可用電腦軟件繪制后打印。

3、設(shè)計稿請附文字說明，簡述構(gòu)思及其象征意義，以打印稿形式提交。并附上設(shè)計者姓名、系別及班級。

4、交稿地點:求實樓一樓B1003

5、交稿郵箱:_____

（五）獎項設(shè)置:一等獎1名獎金200元及證書二等獎1名獎金150元及證書三等獎1名獎金100元及證書

活動項目二:最美笑臉征集大賽

青春綻放著如花般笑顏，笑可以傳遞給人們力量。我們用微笑戰(zhàn)勝困難和磨難，用微笑走出曲折和迷茫。微笑為我們帶來好心情，也為我們留住歲月的美麗。

（一）活動主題:微笑是最美的語言

（二）活動時間:5月25日__30日

（三）活動承辦:光影律動攝影協(xié)會、精武社

（四）參與方式及要求:

1、現(xiàn)場參與:5月25日，在6_3宿舍門口。愿意參加最美笑臉征集活動的同學(xué)，可在相關(guān)工作人員的協(xié)助下，在現(xiàn)場拍下自己微笑的照片。并填寫登記相關(guān)個人信息。

2、提交照片:照片應(yīng)是人物笑臉照，照片大小應(yīng)為7寸及以上，或直接提交電子作品。并附相關(guān)個人信息。要求照片清晰，不接受合成圖片，下載圖片。為保持公平性和一致性，照片一律不可加入邊框底紋和簽名修飾等。個人提交照片的截止時間為5月30日。

心理健康活動方案 篇四

一、活動主題

釋放心靈成就夢想

二、活動目的

以教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校心理健康教育實際，開展一系列形式多樣、富有實效的活動，形成人人關(guān)注心理健康教育的氛圍，豐富心理健康教育的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育。

三、活動對象:全體在校學(xué)生

四、活動組織:

五、活動時間:20__年5月15日—31日

五、活動內(nèi)容

（一）前期準(zhǔn)備

1、時間:5月14日

2、地點:梯形教室

3、對象:心理部、心理委員、心理社全體成員及廣播站負(fù)責(zé)人參加

4、內(nèi)容:講述“5?25”心理健康節(jié)的由來，布置工作。

（二）心理健康游園會

1、時間:20__年5月25日

2、地點:蒸上樓一樓大廳

3、對象:全體學(xué)生

4、內(nèi)容:①心理健康知識展；②心理委員風(fēng)采展；③心理教育活動圖片展；④心理征文展及決賽投票；⑤心理漫畫展及決賽投票；⑥高考自主加油站；⑦現(xiàn)場心理測試；⑧高考心愿墻

5、負(fù)責(zé):心理部心馨心理社

（三）心理廣播

1、時間:5月20日_5月26日

2、地點:校廣播站

3、主題:①中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)；②情緒主題；③人際交往；④生命教育；⑤學(xué)習(xí)心理；⑥青春期教育；⑦考試心理；⑧感恩主題；⑨時間管理；⑩自信主題

4、負(fù)責(zé):音之翾廣播站心馨心理社

（四）心理健康知識講座

1、時間:20__年5月27日第九、十節(jié)課

2、地點:梯形教室

3、對象:高一、高二各班代表

4、內(nèi)容:性格與學(xué)習(xí)

（五）“書寫心靈”心理征文

1、活動時間:5月15日_5月25日（5月20日截止交稿）

2、活動對象:全校學(xué)生

高一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導(dǎo)站，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過2人。

3、征文要求:

①作品要通過文字（統(tǒng)一規(guī)格紙張，到心理委員處領(lǐng)取）表達(dá)一定的心理主題，如:表達(dá)生活、學(xué)習(xí)中的歡笑或淚水，心理困惑或心靈感悟等，或表達(dá)對人生的思考，或一次心靈歷程等，要求內(nèi)容積極向上。

②題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于800字。

4、評選形式:

高一、高二每班精選2~3篇征文在5月20日前上交進(jìn)入初賽，由評委從中選出10幅進(jìn)入決賽。

①決賽時間:5月25日

②決賽地點:蒸上樓一樓大廳——5?25游園活動現(xiàn)場

③評選方式:游園活動分多個活動區(qū)，入選的10篇征文統(tǒng)一張貼在展板上，每篇文章均有編號，參加游園活動的同學(xué)在入場前會拿到一張防偽標(biāo)識的投票小卡片，在活動區(qū)投票，由工作人員回收票數(shù)以備點票。

5、決賽評委:相關(guān)師生代表

6、評比結(jié)果:創(chuàng)意獎3名，優(yōu)秀獎4名，歡迎獎3名。

（六）“漫步心靈”心理漫畫設(shè)計比賽

1、活動時間:5月15日_5月25日（5月20日截止交稿）

2、活動對象:全校學(xué)生

高一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導(dǎo)站，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過2人。

3、漫畫要求:

作品要通過繪畫（統(tǒng)一規(guī)格紙張，到心理委員處領(lǐng)?。┍磉_(dá)一定的心理主題，內(nèi)容積極向上如:表達(dá)生活、學(xué)習(xí)中的心理困惑、心靈感悟等心理活動，或告訴他人一個道理、哲理，一次心靈歷程等。

4、評選形式:

高一、高二每班精選2~3幅漫畫稿件在5月20日前上交進(jìn)入初賽，由評委從中選出10幅進(jìn)入決賽。

①決賽時間:5月25日

②決賽地點:蒸上樓一樓大廳——5?25游園活動現(xiàn)場

③評選方式:游園活動分多個活動區(qū)，入選的10幅漫畫統(tǒng)一張貼在展板上，每幅圖均有編號，參加游園活動的同學(xué)在入場前會拿到一張防偽標(biāo)識的投票小卡片，在活動區(qū)投票，由工作人員回收票數(shù)以備點票。

5、決賽評委:相關(guān)師生代表

6、評比結(jié)果:創(chuàng)意獎3名，優(yōu)秀獎4名，歡迎獎3名。

（七）“心心相印”心理主題班會

1、活動時間:20__年5月18日班團(tuán)活動課

2、活動對象:高一年級各班

3、主持人:各班心理委員為主，班干部為輔

4、班會主題:人際交往

5、活動形式:

心理委員與班主任、班干部協(xié)商，針對本班實際情況，開展切實有效的心理主題班會。期間可自行安排組織同學(xué)穿插心理劇、播放視頻等。

6、活動督導(dǎo):各班班主任、心理老師

7、活動后續(xù):每班需有一名班干部負(fù)責(zé)記錄班會過程，主題班會上完后的一周內(nèi)，心理委員把紙質(zhì)版的主題班會總結(jié)和班會現(xiàn)場照片6張（電子版）一起上交到心理輔導(dǎo)站。

（八）高考減壓廣播講話

1、對象:高三年級

2、時間:20__年5月20日第一節(jié)晚自習(xí)

3、地點:各班教室

4、內(nèi)容:高考焦慮放松減壓

（九）“考試壓力”小團(tuán)體心理輔導(dǎo)

1、活動主題:考前更輕松（高考焦慮放松減壓針對性小團(tuán)體輔導(dǎo)）

2、活動對象:50名高三學(xué)生（學(xué)生亦可根據(jù)需要自行到年級組報名或主要由班主任根據(jù)實際情況向年級組推薦）

3、活動時間:待定

4、活動地點:待定

（十）“積極應(yīng)對高考”大型團(tuán)體心理輔導(dǎo)

1、活動主題:積極應(yīng)對高考

2、活動對象:全體高三學(xué)生

3、活動時間:待定

4、活動地點:中偉樓四樓報告廳

5、活動主教:待定

心理健康方案 篇五

1、活動主題:我愛我——用心交往，構(gòu)建和諧

2、活動目的:圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的人際交往問題，以“我愛我——用心交往，構(gòu)建和諧”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注人際交往問題，積極營造和諧的校園氛圍。宣傳心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，關(guān)愛自我，從“心”出發(fā)。

3、活動時間:2019年5月6日——5月30日

4、活動范圍:哈爾濱師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院全體同學(xué)

第二部分預(yù)熱篇

為了營造良好的校園心理健康氛圍，為給5月份的心理健康月各項活動奠定基礎(chǔ)，在心理健康教育中心的號召下，在健康節(jié)到來之前我院心理學(xué)社將組織學(xué)生開展了豐富多彩的心理健康主題活動，具體活

動內(nèi)容如下:

1、“放飛心情，徜徉夢想”為主題的風(fēng)箏大賽

我院院心理學(xué)社將于5月6日下午兩點半在田徑場舉行以“放飛心情，徜徉夢想”為主題的風(fēng)箏大賽。（計劃）

此次活動將有幸邀請到化學(xué)化工學(xué)院院長曲鳳玉老師、學(xué)工黨支部書記王曉光老師以及輔導(dǎo)員李井申老師參加。共有6支小分隊，約18名同學(xué)參加了比賽。比賽開始前同學(xué)們將會把自己的心聲與夢想，寫在風(fēng)箏上面。通過這個活動，同學(xué)們將能釋放了長期陰雨天氣帶來的低落情緒，并再一次憧憬了自己的夢想。

2、“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”團(tuán)體輔導(dǎo)活動

5月12日心理學(xué)社將組織學(xué)生開展了以“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。整個過程將用嘹亮的歌聲拉開序幕，活動將以蒙眼穿拖鞋、演講、互換名字、泡泡糖等豐富多彩的活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生愉悅了身心，拉近人與人之間的距離。

3、“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步”心理知識競賽

我院將于5月17日開展以“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步”為主題的心理知識競賽，化學(xué)化工學(xué)院全體輔導(dǎo)員、院心理學(xué)社負(fù)責(zé)人及化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會各部門委員將出席此次活動。

經(jīng)過初賽海選后，將決賽分為了選擇題、競答題和情景題三個環(huán)節(jié)，同時中間穿插看成語做動作、腦筋急轉(zhuǎn)彎、現(xiàn)場演唱等觀眾互動環(huán)節(jié)。題目注重知識性和趣味性的結(jié)合，內(nèi)容涉及大學(xué)生的人格與氣質(zhì)、性格特征，人際交往及戀愛。本次活動將設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

此次競賽普及心理健康知識，增強學(xué)生的心理健康意識，提高同學(xué)們的心理調(diào)適能力，更能營造一種追求心理健康的校園文化氛圍。

第三部分宣傳篇

為在同學(xué)中間營造心理健康氛圍，廣泛宣傳心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生積極參加到心理健康月的各項主題活動中，我們將通過橫幅、板報、海報、廣播、報紙等多種形式多方位在校園內(nèi)進(jìn)行相關(guān)宣傳，具體宣傳工作如下:

1、橫幅宣傳

橫幅三條，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

橫幅內(nèi)容:用心交往，構(gòu)建和諧——哈師大化學(xué)化工學(xué)院第九屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣

用心交往，構(gòu)建和諧。

2、板報宣傳

出兩期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等?；顒右?出兩份板報（5月8日一份，5月23日一份）

板報擺放:理工二號樓一樓大廳

4、海報宣傳

5月8日、5月23日化學(xué)化工學(xué)院兩期海報宣傳大學(xué)生人際交往及本月的心理健康主題活動。10張海報，其中5張在5月8日懸掛，另外5張在5月23日懸掛。

活動要求:(1)各班每期海報數(shù)量為5張，形式應(yīng)活潑多樣；

（2）正確懸掛于理工二號樓門前；

（3）紙張大小標(biāo)準(zhǔn)，參考院宣傳部海報；

（4）對海報進(jìn)行拍照存檔。

承辦:化學(xué)化工學(xué)院心理學(xué)社

心理健康主題系列活動方案 篇六

一、活動背景

在大學(xué)里，我們的生活要度過三年，在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是也足以引起我們的重視了。為響應(yīng)院團(tuán)委心理健康教育中心組織開展心理健康教育的主題班會活動的通知，營造良好的校園心理健康氛圍，進(jìn)一步普及心理健康知識，發(fā)揮班級在心理健康教育活動中的主體作用，增強班級凝聚力。

二、活動目的

1、增強同學(xué)的集體榮譽感，曾強班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級；

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來看待人生，善待生命的每一天。

三、活動宗旨

“加強心理健康教育，珍愛生命；增強班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級?！?/p>

四、活動主題

“團(tuán)結(jié)友愛、珍愛生命”

五、活動形式

召開大學(xué)生心理健康教育主題班會

六、活動時間與活動地點

20__年5月25號、經(jīng)貿(mào)C304教室

心理健康特色實施活動方案 篇七

一、活動主題:世界因你而美麗

二、活動宗旨:通過組織一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺。

三、活動時間:5月

四、活動對象:全院學(xué)生

五、主辦:

六、活動內(nèi)容:

活動項目一:心理健康LOGO征集

為進(jìn)一步樹立心理健康教育咨詢中心在學(xué)生中的形象，擴(kuò)大影響力，特向全院學(xué)生征集心理健康LOGO標(biāo)志。

（一）活動主題:創(chuàng)意我心

（二）活動時間:5月30日截稿

（三）活動承辦:漫客e族動漫社、心理健康協(xié)會

（四）活動要求:

1、圖案設(shè)計應(yīng)突出主題，形象鮮明，簡潔美觀，富有時代感和藝術(shù)感，能反應(yīng)學(xué)校心理健康工作的特色。

2、圖標(biāo)統(tǒng)一用A4紙繪制，也可用電腦軟件繪制后打印。

3、設(shè)計稿請附文字說明，簡述構(gòu)思及其象征意義，以打印稿形式提交。并附上設(shè)計者姓名、系別及班級。

4、交稿地點:求實樓一樓B1003

5、交稿郵箱:1

（五）獎項設(shè)置:一等獎1名獎金200元及證書二等獎1名獎金150元及證書三等獎1名獎金100元及證書

活動項目二:最美笑臉征集大賽

青春綻放著如花般笑顏，笑可以傳遞給人們力量。我們用微笑戰(zhàn)勝困難和磨難，用微笑走出曲折和迷茫。微笑為我們帶來好心情，也為我們留住歲月的美麗。

（一）活動主題:微笑是最美的語言

（二）活動時間:5月25日__30日

（三）活動承辦:光影律動攝影協(xié)會、精武社

（四）參與方式及要求:

1、現(xiàn)場參與:5月25日，在6_3宿舍門口。愿意參加最美笑臉征集活動的同學(xué)，可在相關(guān)工作人員的協(xié)助下，在現(xiàn)場拍下自己微笑的照片。并填寫登記相關(guān)個人信息。

2、提交照片:照片應(yīng)是人物笑臉照，照片大小應(yīng)為7寸及以上，或直接提交電子作品。并附相關(guān)個人信息。要求照片清晰，不接受合成圖片，下載圖片。為保持公平性和一致性，照片一律不可加入邊框底紋和簽名修飾等。個人提交照片的截止時間為5月30日。

心理健康主題系列活動方案 篇八

一、活動主題：大學(xué)生心理健康教育

二、活動背景：當(dāng)我們踏進(jìn)大學(xué)校園，成為大學(xué)生的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是父母眼中的小孩子。我們不僅要學(xué)會照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會照顧室友、朋友、同學(xué)等等。然而向來在避風(fēng)港中長大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，有的人只會生活在自己狹窄的空間里，很少與別人交流；有的人適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)模式，變得焦慮、迷茫、消沉，生活失去了目標(biāo)；有的人向往戀愛，盲目的追隨，失去了自我??造成以上這些現(xiàn)象的原因是因為同學(xué)們不能清楚的認(rèn)識自我，在新的環(huán)境中不能夠營造熟悉的氛圍，從而覺得自己孤獨、彷徨。針對這種現(xiàn)象，同學(xué)們應(yīng)該盡快認(rèn)識身邊的人，擴(kuò)大人際交往圈。

三、活動目的：為迎接“5.25”全國大學(xué)生心理健康日的到來，同時在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識，號召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題，讓同學(xué)們有更多機會了解自己，認(rèn)識自己，正視自己的問題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學(xué)生的心理素質(zhì)，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍。

四、活動時間：5月25日

五、主辦單位：建筑學(xué)1,2班團(tuán)支部

六、具體內(nèi)容：這次活動主要分為兩部分，第一部分是前期的活動宣傳，第二部分則是班會具體內(nèi)容活動。

七、活動地點:9#508教室

八、活動對象：輔導(dǎo)員、建筑學(xué)1,2班班全體學(xué)生

1、活動宣傳：把全班同學(xué)分成四組，每個小組各組織出一期以“大學(xué)生心理健康”為題的手抄報，介紹心理健康知識，進(jìn)行學(xué)生心理問題的探討。

2、班會活動：

（1）主持人做開場白，介紹本次活動的背景、目的

（2）把前期各小組的“大學(xué)生心理健康”手抄報拿出給全班同學(xué)欣賞，由同學(xué)們來(www.baihuawen.cn)共同討論學(xué)習(xí)，并評價出的作品，給予該小組成員獎勵。

（3)請同學(xué)(3—5人即可）發(fā)言，談?wù)剬τ诖髮W(xué)、班級的想法和認(rèn)識。并談?wù)勛约涸谄綍r生活中的遇到的問題，自己是怎么解決的，同時有哪些是自己解決不好的，說出來大家一起討。

心理健康特色實施活動方案 篇九

一、活動主題：

暢想五月，讓心飛翔

二、活動目的：

1、通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學(xué)生的知識水平，拓展學(xué)生的視野。

2、通過一系列有趣的活動，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并努力營造良好、和諧的校園氛圍。

3、通過此次宣傳活動，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

三、活動時間：

5月2日——5月26日

四、活動對象：

法學(xué)院全院師生

五、活動內(nèi)容：

附一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動策劃（校級）

附二：“心”漫畫大賽活動策劃（院級）

附三：心理主題班會活動策劃（院級）

附四：法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動策劃書（院級）

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