“0—6歲是兒童智力發(fā)展和人格培養(yǎng)的關(guān)鍵期，這期間的智力發(fā)育可以完成一生的50%，而青少年時期乃至成年后出現(xiàn)的許多心理及行為偏差，其原因也可追溯到幼兒時期?！蔽髂洗髮W心理學部主任馮廷勇教授表示，關(guān)注幼兒心理健康，對幼兒進行情商情緒管理、個性行為方面的引導和訓練，對孩子的人格發(fā)展、智力培養(yǎng)都非常關(guān)鍵。

　　專家表示，心理學家提出了六條“幼兒心理健康標準”：智力正常、情緒健康(每天以積極情緒為主)、意志健康(做事有一定的目的性、堅持性、果斷性和自制力)、思想和行為協(xié)調(diào)一致、人際關(guān)系適應(yīng)良好、對人和事物的反應(yīng)適度。對比這六條標準，目前，我國幼兒的心理健康狀況總體良好，但也有許多方面不容樂觀。

　　研究發(fā)現(xiàn)影響幼兒心理健康狀況的因素主要包括：遺傳因素、幼兒自身氣質(zhì)等，當然還有家庭因素。

　　如果父母的心理問題嚴重、行為失當，教養(yǎng)態(tài)度和教養(yǎng)方式不妥，或者家庭不和睦，都會對幼兒的心理健康發(fā)展不利。有研究發(fā)現(xiàn)，和睦家庭兒童心理狀況不佳的只占4.8%，不和睦家庭兒童心理狀況不佳的占13.5%，而父母離異兒童心理狀況不佳的則高達33.3%。

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網(wǎng)址: 幼兒心理健康的6條標準 —中國教育在線 http://www.u1s5d6.cn/newsview81801.html