社團(tuán)活動(dòng)策劃(15篇)

社團(tuán)活動(dòng)策劃1

　　一、活動(dòng)主題

　　讓生活充滿陽(yáng)光

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年x月20日-x月31日

　　三、主辦單位

　　學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心

　　四、承辦單位

　　建工系心理部

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　本次活動(dòng)內(nèi)容主要有：心理健康教育主題班會(huì)、心理知識(shí)展板宣傳活動(dòng)、＂我的心靈故事＂心理征文活動(dòng)、＂我心我秀＂主題演講比賽、大學(xué)生心理健康專題講座、＂心隨影動(dòng)＂心理電影展播與賞析活動(dòng)、大型心理廣場(chǎng)活動(dòng)。

　　六、宣傳形式

　　宣傳板、橫幅、海報(bào)、校廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁(yè)等。

　　七、活動(dòng)安排

　?。ㄒ唬┬睦斫】到逃黝}班會(huì)

　　1、時(shí)間：x月22日

　　2、參加人員：輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生

　　3、地點(diǎn)：各班教室

　　4、班會(huì)主題：宣傳心理健康教育宣傳周活動(dòng)

　?。ǘ┬睦碇R(shí)展板宣傳活動(dòng)

　　1、時(shí)間：x月26日中午

　?。?）突出主題，反映生活。

　?。?）內(nèi)容積極，具有一定的感染力。

　　2、活動(dòng)安排

　?。?）負(fù)責(zé)組織全系學(xué)生積極參與，x月25日前統(tǒng)計(jì)各班選手名單，25日晚在1124進(jìn)行系級(jí)比賽，推選出2名同學(xué)參加學(xué)院＂我心我秀＂主題演講比賽，于x月26日前將參賽學(xué)生名單送至大學(xué)生心理健康教育中心；

　?。?）x月27日，組織系級(jí)選手參加由學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心組織學(xué)院＂我心我秀＂主題演講比賽；

　?。ㄈ┐髮W(xué)生心理健康專題講座

　　1、時(shí)間、地點(diǎn)以海報(bào)通知為準(zhǔn)

　　2、主講：xx

　　（四）＂心隨影動(dòng)＂心理電影展播活動(dòng)

　　1、時(shí)間：x月24日

　　2、地點(diǎn)：多媒體大教室

　　3、影片：《心理游戲》

　　4、目的：通過心理電影的.播放，讓同學(xué)們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)學(xué)到心理健康知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時(shí)，活動(dòng)有助于弘揚(yáng)校園文化，營(yíng)造健康的人文環(huán)境。

　?。ㄎ澹┙M織學(xué)生參加大型心理廣場(chǎng)活動(dòng)

　　1、時(shí)間：x月25日下午17：00----18：30

　　2、地點(diǎn)：新校區(qū)xx廣場(chǎng)

　　x月25日下午組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區(qū)。

　?。┖灻顒?dòng)

　　為使我院大學(xué)生認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，使心理知識(shí)得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學(xué)生簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)趯懹校⒋蜷_心窗，綻放燦爛笑顏；敞開心扉，創(chuàng)造美麗人生＂的條幅上自發(fā)簽名。結(jié)束后，將條幅懸掛。

　　2、地點(diǎn)：食堂門口

　　3、形式：組織學(xué)生負(fù)責(zé)出一塊展板，心理協(xié)會(huì)出一塊展板，放于食堂門口展覽，并進(jìn)行評(píng)比。

　　4、活動(dòng)安排

　　（1）x月24日前各班設(shè)計(jì)制作展板；

　?。?）x月24——26日對(duì)展板進(jìn)行審查，選出好的展板進(jìn)行整理。

　?。?）x月26日進(jìn)行展覽

社團(tuán)活動(dòng)策劃2

　　為響應(yīng)xxx大學(xué)四月社團(tuán)文化節(jié)的號(hào)召，遵循拓荒者協(xié)會(huì)“呼喚關(guān)愛，直面貧困，勤工儉學(xué)，自主創(chuàng)業(yè)”的口號(hào)，特開展本次活動(dòng)，此活動(dòng)圍繞“我們的心”這一主題，通過捐獻(xiàn)等方式將身邊同學(xué)的愛心送到xx市盲聾啞學(xué)校以及xx市福利院等孩子們的手中，力求展現(xiàn)出師大社團(tuán)文化和文學(xué)院學(xué)生社團(tuán)的風(fēng)采，更重要的是讓關(guān)愛弱勢(shì)兒童這一概念融入到我們xxx大學(xué)的校園文化中去。

　　一、活動(dòng)主題以及背景

　　活動(dòng)主題：

　　“我們的心”公益活動(dòng)

　　活動(dòng)背景：

　　本次“我們的心”主題活動(dòng)由xxx大學(xué)文學(xué)院學(xué)社聯(lián)主辦，由x學(xué)院拓荒者協(xié)會(huì)承辦。

　　活動(dòng)以xxx大學(xué)全體師生為對(duì)象，并邀請(qǐng)了省體委領(lǐng)導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)。x學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)作為活動(dòng)嘉賓。主要以xxx大學(xué)江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍、xx市盲聾啞學(xué)校以及xx市福利院

　　為活動(dòng)地點(diǎn)，時(shí)間從二零零x年四月九日至十四日（暫定）結(jié)束，為期六天。

　　二、社團(tuán)簡(jiǎn)介

　　x學(xué)院拓荒者協(xié)會(huì)自XX年10月成立以來(lái)，一直打著“呼喚關(guān)愛，直面貧困，勤工儉學(xué)，自主創(chuàng)業(yè)”的旗幟，以引領(lǐng)大學(xué)生走入社會(huì)，鍛煉自我，培養(yǎng)自立、自信、自強(qiáng)品性為宗旨，積極開展了“愛心之約”“零距離義務(wù)家教”“關(guān)愛小精靈獻(xiàn)愛心”“青志協(xié)心連心義賣”“感恩。關(guān)愛”等有意義和廣泛影響力的大型活動(dòng)。在“愛心之約”活動(dòng)中，我們攜手了xx各大著名高校，以及最強(qiáng)大的媒體，明星陣容來(lái)共同關(guān)注貧困大學(xué)生，以呼喚社會(huì)關(guān)愛，使更多的人為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的愛心，伸出自己的援助之手，“愛心之約”成就了拓荒者協(xié)會(huì)最輝煌的時(shí)刻，它使“拓荒者”三個(gè)字走出師大，走向了社會(huì)。在此后的幾年里，我們?nèi)员白灾鲃?chuàng)業(yè)”和“呼喚關(guān)愛”兩大主題開展一系列的活動(dòng)使“拓荒者”得到了進(jìn)一步的發(fā)展。

　　在開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我們也特別重視社團(tuán)干部的管理工作。嚴(yán)格要求社團(tuán)中各部門干部，通過定期的會(huì)議，對(duì)干部進(jìn)行積極的培訓(xùn)工作，使其具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，并能各思其職，從而在自己的工作崗位上發(fā)揮好出最大的作用并取得最優(yōu)異的成績(jī)。

　　“拓荒者”在新的一年里，將繼續(xù)開展各種活動(dòng)，將愛推廣到更多的需要我們關(guān)心和幫助的.地方去，充分展示本社團(tuán)特色，同時(shí)也會(huì)充分調(diào)動(dòng)干部的積極性，舉辦出一些更有創(chuàng)造性的活動(dòng)來(lái)，并在活動(dòng)中，加強(qiáng)與會(huì)員的聯(lián)系，并使其真正感到有所收獲。

　　讓愛形成互動(dòng)，讓愛成為習(xí)慣――這是“拓荒者”一直努力的方向。

　　三、活動(dòng)策劃

　?。ㄒ唬┗顒?dòng)目的

　　拓荒者協(xié)會(huì)是一個(gè)年輕而富有活力的社團(tuán)，創(chuàng)辦三年以來(lái)深受各位老師和廣大同學(xué)的關(guān)注。我們希望通過四月“我們共同廠長(zhǎng)”這一公益活動(dòng)的開展，達(dá)到關(guān)愛弱勢(shì)兒童，奉獻(xiàn)自己的愛心的目的；我們希望通過此活動(dòng)充分發(fā)掘同學(xué)們對(duì)他人的關(guān)愛，利用廣播電視媒體的宣傳的作用，擴(kuò)大社團(tuán)在大學(xué)在社會(huì)中的影響；我們的活動(dòng)旨在展示師大學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)大學(xué)生校園文化，加強(qiáng)師大社團(tuán)之間的協(xié)作，加強(qiáng)xx學(xué)院社團(tuán)之間的交流；

　　（二）活動(dòng)對(duì)象

　　xx大學(xué)全體師生、xx市盲聾啞學(xué)校以及xx市福利院的孩子

　?。ㄈ┗顒?dòng)時(shí)間

　　xx年4月9日開始，將海報(bào)先在文學(xué)院前坪擺放一天，于10日移至xx路擺放至活動(dòng)結(jié)束。

　　xx年4月11日至4月13日每天中午在xx大學(xué)江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍等地下宿舍收集捐贈(zèng)物品。

　　xx年4月14日去xx市盲聾啞學(xué)校以及xx市福利院送去捐贈(zèng)物品，并與他們交流、合影留念。

　?。ㄋ模┗顒?dòng)地點(diǎn)

　　湖南師xx大學(xué)江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍、長(zhǎng)沙市盲聾啞學(xué)校以及長(zhǎng)沙市福利院

　?。ㄎ澹┗顒?dòng)內(nèi)容

　　1。前期準(zhǔn)備與宣傳

　　前期準(zhǔn)備：

　　a。各干部于進(jìn)行集體討論，分配工作，以保讓活動(dòng)有條不紊的開展。

　　b。宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)海報(bào)（噴繪，大小為1。2×2。4m，共三張）。

　　前期宣傳（4月9日開始）：

　　海報(bào)噴繪：9日先在文學(xué)院前坪擺放一天，于10日移至木蘭路擺放至活動(dòng)結(jié)束。

　　口頭宣傳：發(fā)動(dòng)學(xué)社聯(lián)活動(dòng)部成員分別在各自班級(jí)宣傳

　　2?；顒?dòng)具體流程：

　?。?）捐物品，獻(xiàn)愛心

　　從4月11日開始，于每天活動(dòng)時(shí)間，在各宿舍收集捐贈(zèng)物品并延續(xù)三天。捐贈(zèng)物品包括：書籍、衣服，書包，紙筆等。

　　活動(dòng)承辦方還將準(zhǔn)備3個(gè)筆記本和3支筆，以便記載捐贈(zèng)情況）。

　　（2）送愛心，我們共成長(zhǎng)

　　4月14日乘車去xx市盲聾啞學(xué)校以及xx市福利院送去捐贈(zèng)物品以及所購(gòu)物品，并與他們交流、合影留戀，并在照片洗出來(lái)后送與他們

　　（六）活動(dòng)需要

　　場(chǎng)地租借：木蘭路

　　物品采購(gòu)：筆記本，水性筆等。

　　人員調(diào)配：捐贈(zèng)物品收集員12名，江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍等處各4名；愛心物品送遞員10名，宣傳海報(bào)制作人員3名，采購(gòu)員2名。

社團(tuán)活動(dòng)策劃3

　　一、課程設(shè)計(jì)背景

　　衍紙畫是一種美術(shù)手工制作，小學(xué)生可愛而純真。從他們的身上可以看到無(wú)限的開發(fā)潛力，同時(shí)在家倍受父母長(zhǎng)輩的疼愛，不會(huì)動(dòng)手干活，更別說是獨(dú)自完成手工制作了。

　　通過開發(fā)這門校本課程，一是幫助孩子提高自己動(dòng)手的能力；

　　二是提高孩子們對(duì)生活的熱愛、對(duì)美的無(wú)限追求；

　　三是不斷的發(fā)展孩子的特長(zhǎng)和興趣；四是幫助孩子們樹立學(xué)習(xí)的信心、感受學(xué)校的美好、體味同學(xué)間的友誼。

　　二、課程目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)審美理念。審美體驗(yàn)是審美過程中所產(chǎn)生的心理效應(yīng)。教學(xué)的各項(xiàng)內(nèi)容各個(gè)環(huán)節(jié)中。應(yīng)該注意活潑趣味的個(gè)性創(chuàng)作。創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化的教學(xué)氛圍，師生共同感受藝術(shù)的魅力，從而完善學(xué)生良好的個(gè)性心理和完美的人格。

　　2、注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。衍紙畫是實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的藝術(shù)活動(dòng)。教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)地參加集體、小組、社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行探索性的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中獲取新的知識(shí)。

　　3、注重全面發(fā)展和個(gè)性形成。培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)和表現(xiàn)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，使學(xué)生在自由的創(chuàng)作中獲得個(gè)性表達(dá)。

　　三、什么是衍紙

　　衍紙俗稱卷紙。以專用的工具將細(xì)長(zhǎng)的紙條一圈圈卷起來(lái)，成為一個(gè)個(gè)小“零件”，再將形狀各不相同的小零件組合創(chuàng)作，形成不同的畫面。衍紙的表現(xiàn)力豐富，極具裝飾性，而它的做法卻很簡(jiǎn)單。細(xì)細(xì)的紙條，通過我們的卷、捏和拼貼，就會(huì)成為一件令人驚奇的藝術(shù)品。衍紙畫的表現(xiàn)范圍很廣泛，從平面到立體的材料上都可以盡情的發(fā)揮自己的藝術(shù)才華。

　　四、衍紙的歷史

　　衍紙是一門非常古老的手工藝，有很多資料都顯示紙藝來(lái)源于古埃及。衍紙成為一項(xiàng)較為成熟的手工技藝是于16至17世紀(jì)的被法國(guó)和意大利修女所首先掌握，歐洲大陸上的修女用衍紙作品是來(lái)裝飾圣物盒和神畫的，會(huì)貼上金和有更多的`裝飾。同時(shí)斯圖亞特王朝時(shí)的貴婦人和喬治王時(shí)代的閑暇時(shí)間較多的婦女也很擅長(zhǎng)這項(xiàng)手工藝，之后是隨著殖民而進(jìn)入北美洲的。

　　五、制作方法

　　1.衍紙畫工具：剪刀、白乳膠、卷紙器、鉛筆或其他筆、直尺、模具板、美工刀、鑷子等等。

　　2.衍紙畫的材料很簡(jiǎn)單：彩色紙條。彩色紙條是我們衍紙的材料，比較大的文具店或美工商店都有售，規(guī)格一般是5毫米寬的，也有3毫米、6毫米的。如果買不到也不要緊，我們照樣能自己做。一張彩紙，用筆和直尺畫出5毫米的平行線，并沿線用美工刀劃開即可。只要紙張材質(zhì)不是太厚太薄或太脆，都能用上。如果要買彩紙的話，丹迪紙應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇。

　　3.衍紙的基本造型

　　張緊輥——用來(lái)作為紙藝品中心結(jié)構(gòu)或者來(lái)固定其它“零件”自由輥——用來(lái)捏制各種不同的形狀

　　鉆石形——起始于自由輥，然后均勻的在兩端末尾處收緊壓縮淚珠形——起始于自由輥，然后壓縮收于一末端方形——起始于鉆石型，四個(gè)角都均勻的進(jìn)行擠壓

　　心形——起始于淚珠形，然后在圓頭的一端向內(nèi)擠壓一小段并且捏緊有開口的旋渦狀心形——是這樣制作的，首先需要截取一小段折好的紙，然后分別從兩頭進(jìn)行卷曲，如果想讓卷曲更牢固些，就需要膠水了

　　半圓形——首先制作一個(gè)松些的圓形，然后在兩個(gè)角進(jìn)行捏壓，得出明顯的兩個(gè)角

　　新月形——首先制作一個(gè)送的圓，然后捏成鉆石形，并朝一個(gè)方向彎曲三角形——可以做成送一些的也可以做成緊一些的，當(dāng)卷好圓形后，捏出三個(gè)角就可以了

　　旋渦鉆石形——先做個(gè)送的圓形，然后在兩端捏出兩個(gè)角，然后同時(shí)進(jìn)行扭曲以獲得微微旋轉(zhuǎn)狀。

　　孔雀眼形——卷的緊一些，制作一個(gè)淚珠狀，需要盡可能的緊矩形——方法同方形的制作，就是折角稍稍做下移動(dòng)S形卷曲——從兩個(gè)方向的兩邊進(jìn)行卷曲，無(wú)論是松緊都可以

　　4.衍紙畫的制作步驟

　　1、構(gòu)思，并在草稿紙上畫出草圖；

　　2、制作各部分小零件；

　　3、將各部分小零件按圖樣擺放在卡紙上；

　　4、固定；

　　5、裝裱完成。

　　六、具體措施和建議

　　一學(xué)年（每周一課時(shí)）16課時(shí)

　　1、以點(diǎn)帶面，以優(yōu)促特：

　　由于小學(xué)生對(duì)手工制作的動(dòng)手操作能力不同、領(lǐng)悟能力有限，所以應(yīng)給稍有進(jìn)步的學(xué)生以大力的鼓勵(lì)和支持，以一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)全體學(xué)生向其靠攏。使領(lǐng)悟能力和動(dòng)手能力都比較強(qiáng)的學(xué)生在制作活動(dòng)中更有自信，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)。

　　2、增進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí)：

　　經(jīng)常開展交流活動(dòng)，讓孩子們暢所欲言，談制作的感受，講制作時(shí)的技巧和應(yīng)注意的問題，說制作時(shí)的想法和感受以及提出更好的建議。這樣不僅能增進(jìn)學(xué)生之間的交流和友誼，更能增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和相互學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意愿。

　　3、提高觀察能力，作個(gè)有心人：

　　小學(xué)生的觀察能力是非常有限的，對(duì)一種事物的觀察往往不能很好的集中精力，甚至從來(lái)就不好好的去觀察。因此，我要多提供觀察的圖畫和機(jī)會(huì)，幫助孩子提高觀察事物的能力，讓孩子們?cè)谟^察中感受生活。

社團(tuán)活動(dòng)策劃4

　　一、活動(dòng)目的

　　響應(yīng)校團(tuán)工委提出的繁榮校園文化活動(dòng)、豐富校園生活的號(hào)召，旨在讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過程，培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用。并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)，同時(shí)切實(shí)地為新校區(qū)同學(xué)提供方便。

　　二、主辦單位

　　xx學(xué)院xx年科技節(jié)組委會(huì)。

　　大學(xué)城團(tuán)工委學(xué)生會(huì)。

　　三、協(xié)辦單位

　　學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　同學(xué)們自行組合成立營(yíng)銷小組，采取“注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的形式，以攤位為單位成立形式各異的營(yíng)銷小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以有形或無(wú)形的'產(chǎn)品進(jìn)行銷售活動(dòng)。

　　五、參賽要求

　　1、參賽對(duì)象：學(xué)院在校班級(jí)學(xué)生。

　　2、參賽時(shí)間：為期小天初定為x月xx-xx日。

　　3、參賽地點(diǎn)：大學(xué)城飯?zhí)弥猸h(huán)繞及到宿舍間的校道兩旁。

　　4、參賽條件：

　　以班級(jí)或個(gè)人為單位組織x個(gè)以上的小組(人數(shù)不限)，采取“注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的形式，對(duì)攤位自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧。

　　1.注冊(cè)：指所有營(yíng)銷單位必須向組委會(huì)申請(qǐng)注冊(cè)，通過注冊(cè)獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照才能開張經(jīng)營(yíng)。

　　2.經(jīng)營(yíng)：指經(jīng)營(yíng)者必須按照“自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用”的市場(chǎng)交易原則進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，按程序上繳、稅收、管理費(fèi)用和保證金。一切交易必須填開收據(jù)。

　　3.管理：指經(jīng)營(yíng)者必須有序地對(duì)自己的店鋪和員工進(jìn)行管理，x天共交付管理費(fèi)用xx元。交付保證金xx元(活動(dòng)后退還)，保證金用于保證各攤位嚴(yán)謹(jǐn)遵守有關(guān)規(guī)章制度和保證協(xié)助模擬市場(chǎng)工作人員順利進(jìn)行各項(xiàng)工作，活動(dòng)完畢全額退還。

社團(tuán)活動(dòng)策劃5

　　一、活動(dòng)宣傳：

　　主要為網(wǎng)絡(luò)(社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺(tái))、海報(bào)(海報(bào)形式得適當(dāng)改進(jìn)，比如說用一些誘惑性的詞語(yǔ)、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知

　　二、目的：

　　了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)

　　三、具體步驟：

　　一)社內(nèi)人員：在招新登記可對(duì)新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對(duì)社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動(dòng)。

　　1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)

　　2、對(duì)調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析(用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份)

　　二)講堂安排：

　　1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評(píng)選(如果能請(qǐng)到老師則更好)

　　2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時(shí)適當(dāng)加長(zhǎng))，且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請(qǐng)?jiān)撋鐔T來(lái)做，當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流)，當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的`作品(必備)。

　　a)課程安排：時(shí)間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時(shí)為一小時(shí)，場(chǎng)地為獨(dú)立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國(guó)文學(xué)史(粗略的講)余下課時(shí)則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制，時(shí)間沖突者就作罷，不于強(qiáng)求)

　　b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實(shí)施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運(yùn)用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時(shí)間適當(dāng)安排，不久，也不急，一兩周，實(shí)在沒寫出來(lái)的延期處理。好的作品可講評(píng)表?yè)P(yáng))

　　c)對(duì)每期的作品登記、評(píng)選、打分或分級(jí)并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見于海報(bào)之上

　　四、理由：

　　增加大講堂吸引力，社團(tuán)對(duì)外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識(shí)度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

　　五、后續(xù)總結(jié)：

　　選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告

　　六、現(xiàn)場(chǎng)人員分工：

　　每次課講師一名，秘書處、活動(dòng)部每次至少一人在場(chǎng)，社長(zhǎng)團(tuán)到場(chǎng)至少一人(適當(dāng)安排)

　　七、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)

　　注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會(huì)或時(shí)間(開交流會(huì)、討論會(huì)等)，利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進(jìn)、發(fā)展)

社團(tuán)活動(dòng)策劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　由于小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏一定的語(yǔ)言環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重。通常會(huì)出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)，用時(shí)忘的現(xiàn)象，久而久之會(huì)導(dǎo)致一部分的學(xué)生成績(jī)偏差，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，非常有必要。英語(yǔ)社團(tuán)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語(yǔ)的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升我校學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過豐富多彩的`社團(tuán)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。

　　2.授之以漁，通過大量的語(yǔ)言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語(yǔ)言練習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，提高學(xué)生的詞匯量，語(yǔ)感等

　　4、通過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的有效案例和寶貴經(jīng)驗(yàn)

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)

　　增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的持續(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　本校三年級(jí)學(xué)生，每級(jí)人數(shù)不超過30人。

　　五、活動(dòng)安排

　　本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：

　　活動(dòng)1：日常生活用語(yǔ)（自我介紹1）

　　活動(dòng)2：日常生活用語(yǔ)（自我介紹2）

　　活動(dòng)3：日常生活用語(yǔ)（天氣描述）

　　活動(dòng)4：英語(yǔ)故事（1）

　　活動(dòng)5：情景對(duì)話 （1）

　　活動(dòng)6：情景對(duì)話 （2）

　　活動(dòng)7：情景對(duì)話 （3）

　　活動(dòng)8：諺語(yǔ)積累（1）

　　活動(dòng)9：諺語(yǔ)積累（2）

　　活動(dòng)10：學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲

　　活動(dòng)11：學(xué)唱英語(yǔ)兒歌

　　活動(dòng)12：英語(yǔ)故事（2）

　　活動(dòng)13：講故事比賽。

　　活動(dòng)14：編排、表演英語(yǔ)課本劇或小品等

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時(shí)間。

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　三（4）班

社團(tuán)活動(dòng)策劃7

　　在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天、在滿山花開的三月、在同學(xué)們剛準(zhǔn)備為新的一年放飛夢(mèng)想的'時(shí)刻，我們一起共同分享這美好溫暖的春光。

　　一、活動(dòng)目的

　　為豐富校園文化，展示學(xué)院社團(tuán)風(fēng)采及成果，促進(jìn)學(xué)院社團(tuán)深層次發(fā)展，打造社團(tuán)品牌活動(dòng)，讓全院師生進(jìn)一步地了解社團(tuán)，走進(jìn)社團(tuán)，融入社團(tuán)，使學(xué)生在通過社團(tuán)活動(dòng)的組織與參與中綜合素質(zhì)得到鍛煉與提高。文化修養(yǎng)、技能拓展及社會(huì)實(shí)踐能力得到加強(qiáng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月xx日x點(diǎn)。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)院北院老籃球場(chǎng)。

　　四、參與對(duì)象

　　學(xué)院xx個(gè)學(xué)生社團(tuán)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)一：吸管運(yùn)輸

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　將xx個(gè)社團(tuán)代表分為x組，每組x個(gè)社團(tuán)(x個(gè)代表隊(duì))，每個(gè)代表隊(duì)限五人上場(chǎng)，五個(gè)隊(duì)員在比賽指定區(qū)按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上掛一個(gè)鑰匙環(huán)(或其他小圓環(huán))，裁判員宣布比賽開始時(shí)(計(jì)時(shí)開始)，不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，只能用嘴吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)往下傳，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上，游戲宣布結(jié)束。(若在途中吸管或鑰匙環(huán)掉下來(lái)，則要從第一個(gè)同學(xué)開始)。最后從x個(gè)組中分別選出x個(gè)運(yùn)輸總時(shí)間最短的代表隊(duì)并按運(yùn)輸時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行分第一、二三四名(若在該x隊(duì)中出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上的代表隊(duì)所用時(shí)間相等，則x個(gè)代表隊(duì)重新計(jì)時(shí)比賽，直到分出一二三四名為止)。

　　活動(dòng)二：雙龍戲珠

　　活動(dòng)規(guī)則：xx。

　　活動(dòng)三：珠聯(lián)璧合

　　活動(dòng)規(guī)則：xx。

　　六、活動(dòng)所需物品

　　2、鑰匙環(huán)x個(gè)(x元)

　　3、氣球x包(xx元)

　　4、桌子：xx張

　　7、乒乓球xx個(gè)(xx元)

　　8、計(jì)時(shí)器x個(gè)(xx元)

　　9、水杯x個(gè)(x元)

　　10、圓珠筆(x支)(x元)

　　共計(jì)：xxx元

　　七、人員安排

　　(一)活動(dòng)布置(xx人)

　　負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)面的布置，活動(dòng)器材的擺放，活動(dòng)后的物品收集及衛(wèi)生打掃。

　　(二計(jì)時(shí)組(x人)

　　協(xié)助主持人負(fù)責(zé)宣布限時(shí)活動(dòng)的開始和結(jié)束。

　　(三)計(jì)分組(x人)

　　負(fù)責(zé)各隊(duì)比賽結(jié)束的分?jǐn)?shù)登記。

　　(四)機(jī)動(dòng)組(現(xiàn)場(chǎng)維護(hù))(xx人)

　　負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地秩序及突發(fā)事件的應(yīng)急處理，負(fù)責(zé)聯(lián)系個(gè)社團(tuán)按時(shí)按規(guī)則參加活動(dòng)。

社團(tuán)活動(dòng)策劃8

　　一、活動(dòng)目的

　　通過手工制作小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

　　二、活動(dòng)主題：

　　手工制作

　　三、組委會(huì)：

　　組長(zhǎng)：趙杰

　　副組長(zhǎng)：段明哲

　　成員：

　　四、社團(tuán)成員：

　　一至六年級(jí)學(xué)生

　　五、活動(dòng)安排

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年12月12日（周四）下午課外活動(dòng)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三一班三二班

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、使學(xué)生了解手工操作的基本技巧和方法。

　　2、以環(huán)保為前提，教學(xué)生利用廢舊材料、卡紙進(jìn)行手工制作。

　　3、學(xué)折小兔子。

　　七、活動(dòng)步驟：

　　1、組織健全的手工制作興趣小組。

　　活動(dòng)固定，通常每周四進(jìn)行。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的`水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

　　2、定期舉辦學(xué)生手工作品展覽。

　　舉辦手工制作作品展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

　　3、舉行手工制作比賽。

　　手工制作比賽能夠有效提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。提高學(xué)生的觀察、理解能力和手工制作能力。

　　八、采取措施：

　　1、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，是小組活動(dòng)開展的重要前提。

　　2、生動(dòng)、活潑、豐富。

　　3、做好組織工作。安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。

　　4、訂立必要制度，抓好思想工作。

　　5、學(xué)生分批進(jìn)行活動(dòng)。

社團(tuán)活動(dòng)策劃9

　　一、活動(dòng)背景:

　　在秋實(shí)學(xué)院這個(gè)充滿愛的環(huán)境里，我們是一家人。師生相互團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步；學(xué)生干部要團(tuán)結(jié)互助；無(wú)論是學(xué)院與系之間，還是系與班之間。每個(gè)人都應(yīng)該搭建一座互助交流的橋梁，共創(chuàng)輝煌的未來(lái)。

　　二、活動(dòng)主題:

　　互相幫助，互相交流，共同進(jìn)步

　　三、活動(dòng)目的:

　　了解學(xué)院與系之間相互必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn)，提高辦公效率和工作興趣；營(yíng)造良好的工作氛圍，協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)的'開展。

　　四、活動(dòng)口號(hào):

　　心與心的交流

　　五、動(dòng)詞（verb的縮寫）地點(diǎn):

　　高校學(xué)生會(huì)辦公室(或待定)

　　六、不及物動(dòng)詞活動(dòng)時(shí)間:

　　12月初的周六

　　七、活動(dòng)模式:

　　1、他們介紹的方式。向部長(zhǎng)提出學(xué)習(xí)、生活、工作中的各種問題；了解如何做好學(xué)生會(huì)辦公室，確立以后的工作目標(biāo)。

　　2、互相交談的方式?；ハ嘟徽?，自由交流。

　　八、活動(dòng)的內(nèi)容:

　　以座談會(huì)的形式交流討論，主要是關(guān)于工作中遇到的問題。

　　九、活動(dòng)的宣傳和目標(biāo):

　　負(fù)責(zé)人應(yīng)提前通知學(xué)院和系學(xué)生會(huì)辦公室所有內(nèi)部成員，其他部門自愿參加。

　　十、活動(dòng)的一般過程:

　　1、組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人與部門辦公室成員坐交叉；

　　2、負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要介紹交流會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)；

　　3、從各自的部長(zhǎng)向成員介紹自己；

　　4、按照交流會(huì)的方式進(jìn)行；

　　5、在互動(dòng)環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)人可以組織幾個(gè)有趣的游戲節(jié)目；

　　6、負(fù)責(zé)人請(qǐng)各位部長(zhǎng)總結(jié)交流情況；

　　7、負(fù)責(zé)人要求各部門辦公室成員退出，活動(dòng)結(jié)束。

　　十一、其他情況

　　(待定)

社團(tuán)活動(dòng)策劃10

　　一、活動(dòng)背景及目的

　　隨著金融危機(jī)的不斷蔓延，我國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，在正召開的“”上成了討論最激烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊(duì)中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。

　　我院自建校以來(lái)，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨(dú)具一格。在此國(guó)際國(guó)內(nèi)大背景下，我院不同年級(jí)學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與想法？通過此次問卷調(diào)查，我社將對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。

　　二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　20xx年3月中旬至4月初，在合肥學(xué)院內(nèi)展開。

　　三、承辦單位

　　合肥學(xué)院共青團(tuán)理論研究會(huì)

　　四、調(diào)查對(duì)象

　　合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生

　　五、調(diào)查方式

　　原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時(shí)，采用訪問調(diào)查方式。

　　六、活動(dòng)資金

　　1) 調(diào)查問卷打印費(fèi)約50.00元；

　　2) 相關(guān)資料收集與整理費(fèi)約10.00元；

　　3) 展板、海報(bào)等宣傳材料制作費(fèi)用約 10.00元；

　　4) 問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、材料歸檔及調(diào)查報(bào)告等材料的打印，費(fèi)用合約為10.00元。

　　七、具體安排

　　1) 前期準(zhǔn)備階段[3月9日～3月15日]

　　a、3月9日～3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至?xí)L(zhǎng)審閱。

　　b、3月9日～3月12日 組織部負(fù)責(zé)動(dòng)員會(huì)員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動(dòng)員，并于12日將具體開展調(diào)查的會(huì)員名單上交，由會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)審批。人員最終確定后，由組織部對(duì)其進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)（培訓(xùn)日期暫定16號(hào)）。

　　c、3月11日～3月13日 通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

　　2) 問卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]

　　a、成立臨時(shí)問卷調(diào)查小組：

　　大一組組長(zhǎng)：尹小委（外聯(lián)部部長(zhǎng)）

　　大二組組長(zhǎng)：陳雷（副會(huì)長(zhǎng)）

　　大三組組長(zhǎng)：李紅（副會(huì)長(zhǎng)）

　　大四組組長(zhǎng)：郭方（會(huì)長(zhǎng)）

　　b、工作人員分組后，在各組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，有針對(duì)性的.采用靈活的方式和途徑，對(duì)校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。（如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點(diǎn)等）

　　c、與各系學(xué)生會(huì)進(jìn)行溝通，并利用部分會(huì)員學(xué)生會(huì)干部的身份，爭(zhēng)取得到他們的支持與協(xié)作。（具體細(xì)節(jié)商議中）

　　3) 統(tǒng)計(jì)分析階段[3月21日～3月27日]

　　a、3月21日～3月22日 由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問卷，并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計(jì)。

　　b、3月23日～3月25日 由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計(jì)情況，展開討論并組織擬寫調(diào)查報(bào)告。期間，何婷婷老師會(huì)對(duì)理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn)。

　　c、3月26日～3月27日 請(qǐng)何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報(bào)告。

　　4) 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]

　　a、3月30日～4月1日 通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)行活動(dòng)及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

　　b、爭(zhēng)取將調(diào)查報(bào)告刊登在?？?，同時(shí)利用校園廣播擴(kuò)大影響。

　　c、爭(zhēng)取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動(dòng)及成果。

　　d、鼓勵(lì)參與此次活動(dòng)的會(huì)員，將心得體會(huì)投稿至各系系刊或?？木庉嫴?。

　　5) 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段 [4月4日～4月6日]

　　a、總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。

　　b、將優(yōu)秀報(bào)告、隊(duì)員心得、活動(dòng)記錄及各種材料整理存檔。

　　c、4月6日，召開會(huì)員大會(huì)，匯報(bào)近期工作。

　　注： 各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，在當(dāng)日工作結(jié)束后，要及時(shí)向直接負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作進(jìn)展，以便得到及時(shí)的工作指示。

　　此次活動(dòng)中的所有經(jīng)費(fèi)流動(dòng)與管理由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1) 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場(chǎng)。

　　2) 在問卷過程中，對(duì)方不理解或?qū)πg(shù)語(yǔ)、概念不清楚之處，必須詳細(xì)解釋，同時(shí)務(wù)必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。（如：通過舉例來(lái)做到將抽象概念具體化）

　　3) 在調(diào)查過程中，問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調(diào)查人的實(shí)際狀況來(lái)決定最適合的調(diào)查方式。（如：有的同學(xué)手中有物品，建議采用訪問調(diào)查方式）

　　4) 未在策劃注意事項(xiàng)內(nèi)的情況，工作人員及其負(fù)責(zé)人應(yīng)靈活處理，以有利于調(diào)查為原則。

社團(tuán)活動(dòng)策劃11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　音樂帶給人們的想象是無(wú)窮無(wú)盡的。優(yōu)美的音樂，以其悅耳的音調(diào)，夠成動(dòng)人的旋律，引起感官的愉悅，進(jìn)而從感情的體驗(yàn)中，飛躍到想象的世界。音樂是表現(xiàn)的藝術(shù)，任何音樂表現(xiàn)形式都包含著特定的情感和思想，學(xué)生通過音樂與自我情感生活的連接和相互作用，學(xué)習(xí)用音樂的方式表達(dá)和交流情感，獲得創(chuàng)造、表現(xiàn)和溝通能力，達(dá)到健全人格、陶冶情操的目的。電子琴課便是能通過多種不同的表現(xiàn)方式、訓(xùn)練手段，來(lái)培養(yǎng)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑之一。如果從小進(jìn)行一定音樂素質(zhì)的'培養(yǎng)，能進(jìn)一步促進(jìn)孩子智力的發(fā)展、手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，并且能開發(fā)潛力、陶冶情操。

　　電子琴是鍵盤樂器，在樂理教學(xué)方面形象、直觀。通過彈奏、講解，讓學(xué)生形象、生動(dòng)而又牢固地掌握所學(xué)的知識(shí)。學(xué)習(xí)其他樂器，一般只學(xué)習(xí)樂器的演奏技能和技巧，極少涉及其他方面的知識(shí)；而電子琴的學(xué)習(xí)，除了能學(xué)習(xí)演奏的技能技巧，還能學(xué)習(xí)和培養(yǎng)編曲、發(fā)展樂曲、創(chuàng)作樂曲的能力。

　　根據(jù)現(xiàn)學(xué)員的能力情況與孩子的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期將在原有的基礎(chǔ)上，讓孩子進(jìn)一步掌握音樂理論知識(shí)與彈奏方法，并在學(xué)員不久的將來(lái)順利地進(jìn)入到高深的音樂中去。

　　二、活動(dòng)安排：

　　周次活動(dòng)內(nèi)容:

　　第一周：復(fù)習(xí)1、復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的樂理知識(shí)：小節(jié)線、終止線等。2、復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步提高興趣。

　　第二、三周：節(jié)奏練習(xí)手指練習(xí)1、鞏固右手彈奏技能。2、學(xué)習(xí)三拍子的彈奏技巧。

　　第四、五周：樂曲：排鐘1、通過一定樂曲的練習(xí)，鞏固識(shí)譜和手形練習(xí)。2、練習(xí)三拍子的彈奏。

　　第六、七周：手指練習(xí)樂曲：公主圓舞曲（一）1、繼續(xù)學(xué)習(xí)三拍子的彈奏技巧。掌握節(jié)奏。1、提高樂感、節(jié)奏感。

　　第八、九周：樂曲：公主圓舞曲(二)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)彈奏樂曲，注意彈奏時(shí)保持節(jié)奏的一致性。

　　第十、十一周：練習(xí)曲：穿過樹林1、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)八分音符。學(xué)習(xí)彈奏有八分音符的曲目。2、通過樂曲練習(xí)，提高興趣。

　　第十二、十三周：樂曲：十個(gè)小印第安人（一）1、通過練習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)彈奏有八分音符的樂曲。

　　第十四、十五周：樂曲：十個(gè)小印第安人（二）1、繼續(xù)練習(xí)，重點(diǎn)掌握節(jié)奏。保持節(jié)奏的平穩(wěn)。

　　第十六、十七周：總復(fù)習(xí)1、能熟練彈奏以前學(xué)過的各個(gè)曲目，節(jié)奏準(zhǔn)確。2、進(jìn)一步掌握三拍子與有八分音符的樂曲。

社團(tuán)活動(dòng)策劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　落實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，理論聯(lián)系實(shí)際，通過實(shí)施分步訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。訂出計(jì)劃進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、訓(xùn)練目的

　　科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，提高身體素質(zhì)、球技。

　　開展足球社團(tuán)活動(dòng)，目的'是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，通過訓(xùn)練，建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能，熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。

　　三、訓(xùn)練任務(wù)

　　1、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。

　　2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn)，提高隊(duì)員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊(duì)員的'身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個(gè)隊(duì)員努力，才能取得好的成績(jī)。

　　四、活動(dòng)訓(xùn)練方案

　　1、活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間：每周星期二、三、四下午。

　　2、指導(dǎo)教師：劉世東

　　3、社團(tuán)隊(duì)員名單：成員招募中

　　4、活動(dòng)訓(xùn)練措施：

　　A、提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng)、比賽作風(fēng)、嚴(yán)格紀(jì)律性，培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng)，嚴(yán)格要求訓(xùn)練質(zhì)量。

　　B、全面提高隊(duì)員的身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)，學(xué)習(xí)跑的正確技術(shù)，鍛煉肌肉力量。

　　C、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)（重點(diǎn)傳，接技術(shù)）逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng)，提高活動(dòng)中控球能力，正確掌握傳接球技術(shù)，因材施教發(fā)揮學(xué)生特常。

　　D、提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力，重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)，明確個(gè)人攻守的職能，進(jìn)攻和防守原則，提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對(duì)1、3對(duì)2能力、確定基本陣容，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法。

　　五、訓(xùn)練內(nèi)容、方法及課時(shí)安排

　　1—2周熟悉球性顛球練習(xí)

　　1、單腳自拋正腳面顛球練習(xí)。

　　2、雙腳交替正腳面顛球練習(xí)。

　　3、多部位顛球練習(xí)。

　　4、兩人或多人交替多部位顛球練習(xí)。

　　3—4周踢球練習(xí)

　　1、各種踢球動(dòng)作的模仿練習(xí)。

　　2、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對(duì)球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習(xí)。

　　3、學(xué)習(xí)踢球動(dòng)作應(yīng)先從踢靜止球開始，并以踢靜止球、地滾球?yàn)橹鳌?/p>

　　4、當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后，要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。

　　5、在簡(jiǎn)單的條件下能較正確地完成踢球動(dòng)作之后，就要在移動(dòng)中練習(xí)踢來(lái)自不同方向、不同性質(zhì)的球，并要逐漸加大動(dòng)作難度，提高動(dòng)作質(zhì)量。

　　6、踢準(zhǔn)練習(xí)。

　　A、二人一球，相距15米左右，中間放一個(gè)低欄，要求踢出的球從欄間通過。

　　B、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

　　7、踢遠(yuǎn)練習(xí)。

　　A、在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。

　　B、在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。

　　C、在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。

　　D、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

　　E、隊(duì)員分成兩組，相距15米左右，成“一”字形相對(duì)站立。由各組第一人開始跑動(dòng)中踢球。踢球后跑到對(duì)方排尾，依次循環(huán)。

　　F、踢球穿檔：三人一組，每人相距5米，接球者再踢球穿檔。依次循環(huán)。

　　5—6周傳接球練習(xí)

　　1、兩人靜止各種踢球動(dòng)作對(duì)傳接練習(xí)。

　　2、多人多角度各種踢球動(dòng)作傳接球練習(xí)。

　　3、行進(jìn)間傳接球練習(xí)。

　　7—8周帶球、運(yùn)球練習(xí)

　　A、單人直線帶球跑練習(xí)。

　　B、單人變向帶球跑練習(xí)。

　　9—10周帶球、運(yùn)球射門練習(xí)

　　1、原地靜止球射門練習(xí)。

　　2、助跑靜止球射門練習(xí)。

　　3、帶球繞桿兒射門練習(xí)。

　　4、接球射門練習(xí)。

　　11—12周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)，并穿插進(jìn)行各種球熟性，動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

　　30～50米的計(jì)時(shí)跑，要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑。

　　50～60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑，每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù)，每次練習(xí)共3組。

　　發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立、仰臥、俯臥、背向、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢(shì)，當(dāng)球被教師踢出去后（或聽到起跑信號(hào)后），起跑搶球（或跑到制定區(qū)域）。

　　13—14周發(fā)展靈敏速度以及動(dòng)作速度的練習(xí)。

　　運(yùn)用短距離、方向不規(guī)則的繞過障礙物，在制定區(qū)域內(nèi)門練習(xí)。10×10m方格場(chǎng)地內(nèi)，多人、每人一球進(jìn)行快速運(yùn)、控球練習(xí)

　　要求根據(jù)其他隊(duì)員活動(dòng)情況及時(shí)改變運(yùn)球方向、路線、避免與其他隊(duì)員人或球越出方格范圍。

　　穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

　　15—16周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量，提高學(xué)生的身體對(duì)抗能力。

　　身體練習(xí)的主要內(nèi)容：

　　①發(fā)展上肢力量的練習(xí)。單杠引體向上。雙杠雙臂屈撐。俯臥撐。杠鈴?fù)婆e。啞鈴等各種練習(xí)。

　?、诎l(fā)展腰腹力量的練習(xí)。仰臥起坐。俯臥背伸。原地收腹跳。單杠懸垂舉腿。肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn)。

　?、郯l(fā)展下肢力量的練習(xí)。蛙跳。單腿連續(xù)跳。立定三級(jí)跳。④兩人一組的對(duì)抗力量練習(xí)。

　　跑動(dòng)中為爭(zhēng)得控球權(quán)的合理沖撞。運(yùn)用合理沖撞的連續(xù)跳起爭(zhēng)頂球。跑動(dòng)中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

　　17—18周發(fā)展學(xué)生耐力的活動(dòng)練習(xí)

　　發(fā)展有氧耐力的練習(xí)。12分鐘計(jì)時(shí)跑。變速跑。50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行，總距離3000m。

　　發(fā)展無(wú)氧耐力的練習(xí)。5～25m×5折返跑。30～50m全速?zèng)_刺反復(fù)跑。

　　穿插進(jìn)行各種球熟性。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

　　19—20周簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)活動(dòng)訓(xùn)練

　　1、技術(shù)訓(xùn)練：各種個(gè)人顛，控球練習(xí)，1對(duì)1攻守2—3跑動(dòng)中傳接配合，搶截球等。

　　2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：2對(duì)1，2對(duì)2，3對(duì)2對(duì)抗攻守，半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽。

　　3、教學(xué)比賽

　　六、訓(xùn)練注意事項(xiàng)及備注

　　1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與，自愿報(bào)名參加訓(xùn)練。

　　2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行，嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng)，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。

　　3、訓(xùn)練本著“以人為本”，以適合同齡隊(duì)員心理，生理接受能力為前提，推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動(dòng)的投身到訓(xùn)練中。

社團(tuán)活動(dòng)策劃13

　　針對(duì)目前各大高中校園中司空見慣的一些情況，如：隨地吐痰、亂扔亂拋、食堂就餐插隊(duì)、燙發(fā)染發(fā)、臟話罵人等等。這些行為明顯與中學(xué)生的身份不符，也許他們不知道明天的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈，也許他們根本不知道明天的企業(yè)需要怎樣的人才，也許他們沒有想過將來(lái)成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、一個(gè)精英需要哪方面的素養(yǎng)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育改革，提升豐中名校形象，增強(qiáng)學(xué)生校園主人翁意識(shí)，使學(xué)生自覺養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境，敢于同不良行為作斗爭(zhēng)的好習(xí)慣，提升學(xué)生自身綜合素質(zhì)，使之適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，成為與時(shí)俱進(jìn)的人才。政教處、團(tuán)委聯(lián)合行動(dòng)，推出“伴你成長(zhǎng)”系列活動(dòng)二。現(xiàn)將具體內(nèi)容規(guī)劃如下：

　　一、主題：養(yǎng)成良好行為規(guī)范、提升自身綜合素質(zhì)

　　二、時(shí)間：20xx年10月底——20xx年11月中旬

　　三、活動(dòng)方案：

　　1、采訪校內(nèi)外眾多知名人士、企業(yè)精英，向他們求經(jīng)，看看當(dāng)代企業(yè)、現(xiàn)代社會(huì)需要哪類人才，側(cè)重于哪些素質(zhì)。

　?、俨稍L江若冰市長(zhǎng)

　?、诓稍L教育局長(zhǎng)金怡平

　?、鄄稍L富士康老總、職工

　　④采訪豐城電廠老總、職工

　　⑤采訪豐城中學(xué)熊才衛(wèi)校長(zhǎng)

　?、薏稍L豐城中學(xué)熊建新校長(zhǎng)

　?、卟稍L豐中優(yōu)秀學(xué)生代表：參加北大自主招生夏令營(yíng)滿分獲得者（2人）；生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)等奧賽一等獎(jiǎng)獲得者。

　　2、將校園內(nèi)一些不文明、不合理的現(xiàn)象拍攝下來(lái)，如：隨地吐痰、亂拋亂丟垃圾、爬圍墻、食堂就餐插隊(duì)等。

　　3、請(qǐng)專業(yè)人士將采訪內(nèi)容剪輯成專題片，向全校公開放映。

　　4、全校以班級(jí)為單位，集體觀看，展開廣泛探討，并寫觀后感。

　　5、刻錄光盤，贈(zèng)送給領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀學(xué)生。

　　四、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：熊建新校長(zhǎng)執(zhí)行：邱海洪、熊哲民、季曉瓊、趙帆、信息中心協(xié)助。學(xué)生參與：通訊社、校學(xué)生會(huì)。

　　2中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)策劃書

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長(zhǎng)，并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、英語(yǔ)文化等方面的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣，推動(dòng)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)，使學(xué)生幸福成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)理念：

　　人人有自信，個(gè)個(gè)有發(fā)展！

　　三、社團(tuán)命名：“今日之星”俱樂部

　　四、社團(tuán)活動(dòng)的開展要求總體目標(biāo)：豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及合作意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，力求使活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗窗口。

　　具體要求：

　　1、知識(shí)體系：語(yǔ)言內(nèi)容基于教材，略高于教材語(yǔ)言點(diǎn)?；顒?dòng)內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)。每次給學(xué)生印發(fā)開放性的'語(yǔ)言點(diǎn)，作為提示?；顒?dòng)過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過程資料、活動(dòng)成效等）全學(xué)期要有至少一次的成果活動(dòng)展示。

　　2、常規(guī)管理：做到“三定”（定人、定時(shí)、定點(diǎn)），定人：人員固定。做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；定時(shí)：每周五第七、八節(jié)課。定點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動(dòng)地點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，并做好保證工作。設(shè)內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)：理事會(huì)，由學(xué)生自主管理。定制會(huì)員卡，讓學(xué)生有一種與眾不同的高端意識(shí)，定制VIP會(huì)員卡若干，作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂部印章，用于發(fā)放獎(jiǎng)狀，實(shí)行提前申請(qǐng)獎(jiǎng)狀和理事會(huì)決議制度。如果學(xué)生想得到什么獎(jiǎng)狀，可以在活動(dòng)開始遞交申請(qǐng)，如“敢張口說英語(yǔ)獎(jiǎng)”、“表演之星”獎(jiǎng)、“遵紀(jì)守章”獎(jiǎng)等，活動(dòng)結(jié)束前5分鐘，大家集體討論該生是否可以得獎(jiǎng)，理事會(huì)評(píng)出“今日之星”獎(jiǎng)。最后隆重頒獎(jiǎng)。月末評(píng)出“本月之星”，期末評(píng)出“半年之星”。所有獲獎(jiǎng)結(jié)果經(jīng)過和班主任磋商后，由班主任給該生加相應(yīng)考核分。

　　3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)、擴(kuò)大知名度。

　　五、活動(dòng)安排

　　第一階段：社團(tuán)招募

　　在全校七、八年級(jí)學(xué)生范圍內(nèi)招募社團(tuán)成員，讓對(duì)英語(yǔ)有興趣、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生加入到英語(yǔ)社團(tuán)中來(lái)。時(shí)間：20xx年1月5日——2月28日。

　　第二階段：社團(tuán)定型。審批申請(qǐng)加入社團(tuán)成員的資格，確定社團(tuán)的人數(shù)，規(guī)章制度等。時(shí)間：3月1日——3月4日。

　　第三階段：社團(tuán)活動(dòng)。在老師指導(dǎo)下，開展社團(tuán)活動(dòng)，配備社團(tuán)需要的各種設(shè)施，并逐漸規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)。遴選出參加六一兒童節(jié)的英語(yǔ)節(jié)目1—2個(gè)。確定六月份的成果展示節(jié)目。時(shí)間：3月5日——5月31日。

　　第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動(dòng)成果。

　　第五階段：總結(jié)反思。

　　3徐行中學(xué)園藝社團(tuán)活動(dòng)策劃書

　　水仙歷來(lái)有凌波仙子的美譽(yù)，它的花期正好在12月份到2月份之間，經(jīng)過雕刻的水仙株型優(yōu)美，體態(tài)婀娜，花香宜人，是辦公桌及家中的客廳的良好裝飾。而老師隊(duì)伍中的李斌老師就擁有良好的水仙雕刻技術(shù)，園藝社團(tuán)將邀請(qǐng)李斌同志為園藝社團(tuán)的老師教授水仙的雕刻技法，并在寒假前開展一次水仙雕刻盆景的展示評(píng)比活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)校師生參與投票，選取姿態(tài)最美，株型最好，最具創(chuàng)意的水仙雕刻作品評(píng)定出一、二、三等獎(jiǎng)，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　時(shí)間：11月26日下午2:00-----3:20

　　地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室

　　人員：主講：李斌

　　學(xué)員：園藝社團(tuán)成員

　　攝影：金亞芳

　　材料說明：社團(tuán)成員每人可領(lǐng)取盆一個(gè)，種球兩個(gè)，借用水仙刀一套，盆請(qǐng)保留好，花謝后歸還園藝社團(tuán)。

　　歡迎其他的有興趣的同事參與指正！

　　時(shí)間倉(cāng)促，望互相轉(zhuǎn)告，謝謝！

社團(tuán)活動(dòng)策劃14

　　一、xx衛(wèi)校儀禮社社團(tuán)的簡(jiǎn)介

　　xx衛(wèi)校禮儀社創(chuàng)辦于20xx年9月，至今已經(jīng)發(fā)展成為我校的主要社團(tuán)之一。創(chuàng)辦本社團(tuán)的目的在于為推動(dòng)校園文化建設(shè)，提高建院學(xué)生的普通話水平，壯大社團(tuán)力量，更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。我們的宗旨是：傳播禮儀文化，塑造完美自我!

　　二、xx衛(wèi)校禮儀社社團(tuán)的章程

　　(一)規(guī)章制度：

　　第一條:社團(tuán)成員須遵從校紀(jì)、校規(guī)，不得做有違校紀(jì)、校規(guī)的事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)重者將取消其在社團(tuán)一切資格，過錯(cuò)較輕者須擬寫悔過書上交辦公室，過期一周不交者將立即取消其在社團(tuán)一切資格。

　　第二條：社團(tuán)一切成員須認(rèn)真閱讀及熟記協(xié)會(huì)章程、規(guī)章制度;并嚴(yán)格按其要求自己，不得違反，否則按規(guī)定進(jìn)行處罰。

　　第三條：社團(tuán)一切成員都有義務(wù)維護(hù)協(xié)會(huì)形象，不得做出對(duì)本協(xié)會(huì)名譽(yù)有損的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按其嚴(yán)重程度處以警告、嚴(yán)重警告、留會(huì)查看或驅(qū)逐出社。

　　第四條：社團(tuán)成員之間須友好相處，不得互相攻擊、辱罵，否則按社規(guī)處罰。

　　第五條：社團(tuán)成員須按時(shí)參加協(xié)會(huì)日常會(huì)議及活動(dòng)，因事不能參加者：

　　〈1〉各部理事、干事向所在部部長(zhǎng)請(qǐng)假，社員須向辦公室或社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)請(qǐng)假，一切事假須書寫請(qǐng)假申請(qǐng)，并上交社團(tuán)干部，得到社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)批準(zhǔn)簽字后，方可有效;

　　〈2〉部長(zhǎng)級(jí)干部、辦公室干部及副社長(zhǎng)請(qǐng)假須向社長(zhǎng)申請(qǐng)，手續(xù)同上，

　　〈3〉所有成員不得無(wú)故缺席，所有社員累計(jì)達(dá)三次遲到兩次請(qǐng)假一次未到者均驅(qū)逐出社。

　　第六條：社團(tuán)一切成員參加會(huì)議及活動(dòng)均不得遲到和早退，違者按未到論處。

　　第七條：社團(tuán)成員在參加日常會(huì)議時(shí)須做到五項(xiàng)注意：攜帶筆記本和筆、將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)、不得喧嘩打鬧、認(rèn)真聽取會(huì)議并做好會(huì)議筆記、不得無(wú)故打斷發(fā)言，違反五項(xiàng)注意中任何一項(xiàng)達(dá)三次者協(xié)會(huì)將立即驅(qū)逐其出社。

　　第八條：社團(tuán)成員及干部須積極接受上級(jí)的任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地按時(shí)完成任務(wù)，不得消極完成或無(wú)故不接受任務(wù)，有意見者可向社長(zhǎng)申訴，無(wú)故不接受任務(wù)者給予留會(huì)查看處分，達(dá)兩次者取消其社團(tuán)成員資格。

　　第九條：社團(tuán)一切成員不得私自動(dòng)用或扣留協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予取消社團(tuán)成員資格處分。

　　第十條：任何被社團(tuán)給予處分的成員，均不得參與優(yōu)秀干部、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀理事、積極會(huì)員評(píng)選。

　　(二)：社團(tuán)的例會(huì)安排

　　每周二晚自習(xí)第一節(jié)課為本團(tuán)的周例會(huì)時(shí)間。

　　開會(huì)地點(diǎn)：29#2樓小會(huì)議室

　　(三)：社團(tuán)的成員安排表

　　社長(zhǎng)：何x

　　副社長(zhǎng)：顧x

　　成員：王x

　　丁x

　　三、建團(tuán)至今已舉辦活動(dòng)

　　1：20xx年12月，禮儀社團(tuán)集體參加我校舉辦的12.9大合唱活動(dòng)。

　　2：20xx年5月，禮儀社團(tuán)集體參加我校舉辦的5.12護(hù)士節(jié)活動(dòng)。

　　3：20xx年9月，禮儀社團(tuán)集體人員參加我校的迎接新生活動(dòng)。

　　4：20xx年12月，禮儀社團(tuán)集體人員參加我校舉辦的12.9大合唱活動(dòng)。

　　5：20xx年5月，禮儀社團(tuán)集體人員參加我校舉辦的`5.12護(hù)士節(jié)活動(dòng)。

　　6：20xx年9月，禮儀社團(tuán)集體人員參加我校的迎接新生活動(dòng)。

　　在舉辦的活動(dòng)中，同學(xué)們的反響都比較大，因?yàn)樵趯W(xué)校里能夠真正參加這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是所有學(xué)生一直追求，我們想念在不久的將來(lái)，禮儀社團(tuán)會(huì)成為全校矚目的社團(tuán)，更會(huì)成為對(duì)大家工作最有益的一門技能，讓同學(xué)們真正體驗(yàn)學(xué)校的生活及青春的美好。

　　在日后的工作中，我們會(huì)吸取大家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取把社團(tuán)創(chuàng)辦為大家夢(mèng)想的青春舞臺(tái)。

社團(tuán)活動(dòng)策劃15

　　一、活動(dòng)全稱

　　(名稱要求體現(xiàn)出活動(dòng)特色，需清晰明了)

　　二、活動(dòng)目的

　　（交代清楚舉辦此次活動(dòng)的原因及意義）

　　三、活動(dòng)主題

　?。荏w現(xiàn)出本次活動(dòng)的中心內(nèi)容、核心、主旨等）

　　四、組織單位

　　1、主辦單位

　　2、承辦單位

　　3、協(xié)辦單位（根據(jù)實(shí)際情況添加）

　　4、贊助單位（根據(jù)實(shí)際情況添加）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　七、參與對(duì)象

　　八、前期準(zhǔn)備工作

　　1、活動(dòng)申請(qǐng)

　　2、宣傳活動(dòng)宣傳期：

　　宣傳重點(diǎn)及方法：（或其他程序）

　　九、活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置（各賽段）

　　十、活動(dòng)流程（各賽段）（須包括活動(dòng)過程中的具體項(xiàng)目等）

　　十一、工作分配

　　（工作具體分配情況：主要負(fù)責(zé)人和其它相關(guān)工作人員職責(zé)及聯(lián)系方式等信息，工作人員活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)交流方式）

　　十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　?。▽⒈敬位顒?dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算交代清楚）

　　十四、預(yù)期活動(dòng)效果

　?。▽⒈敬位顒?dòng)想要達(dá)到的效果簡(jiǎn)單描述一下）

　　十五、注意事項(xiàng)

　?。ǜ鲄f(xié)會(huì)視活動(dòng)性質(zhì)而定）

　　十六、活動(dòng)后續(xù)工作安排

　?。ɑ顒?dòng)后的`具體安排）

　　備注：正文字體：黑三宋四。括號(hào)內(nèi)是簡(jiǎn)單的提示、說明及補(bǔ)充，根據(jù)實(shí)際活動(dòng)需要安排其中各項(xiàng)內(nèi)容。

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