嬰幼兒心理發(fā)展的特點和規(guī)律

孫茜副主任醫(yī)師

心理咨詢科 南昌大學(xué)第一附屬醫(yī)院

嬰幼兒心理發(fā)展的特點和規(guī)律主要包括以下幾個方面：從簡單到復(fù)雜、從具體到抽象、從被動到主動、從零亂到成體系以及從低級到高級。

嬰幼兒在認知、情感和社會性等方面的發(fā)展是一個由簡單到復(fù)雜的過程。他們能夠逐漸辨認出更多的顏色，并且從具體的事物和經(jīng)驗開始，逐漸發(fā)展到抽象的概念和思維。嬰幼兒的行為和活動也是從被動接受成人的照顧和安排開始的，逐漸發(fā)展到主動探索和自主行動。他們能夠?qū)W會自己坐、爬、走和抓握物體等。此外，嬰幼兒的心理發(fā)展是一個從零亂、不系統(tǒng)到逐漸形成體系的過程。

他們能夠逐漸學(xué)會表達和控制自己的情緒，并且從反射性的行為逐漸發(fā)展到有目的、有意識的行為。需要注意的是，每個嬰幼兒的發(fā)展速度和方式可能會有所不同。

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