核心提示：這些游戲可以開發(fā)孩子的想像力和創(chuàng)造力，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子的生活情趣。通過游戲還可以讓孩子知道，只要開動(dòng)腦筋，其實(shí)生活中很多東西都是我們很好的創(chuàng)作素材

　　游戲1：敲鑼打鼓(0～6個(gè)月)

　　家里有了小寶寶后，爸爸媽媽可以購(gòu)買鈴鼓、鋼片琴、電子琴、口琴，也可以自制沙球、響板等小樂器，讓寶寶自由地去摸摸、敲敲、吹吹，發(fā)出各種聲音，激發(fā)寶寶對(duì)音樂的興趣，并訓(xùn)練寶寶的感知覺能力。

　　一開始，寶寶可能只會(huì)胡敲亂打，毫無(wú)節(jié)奏感。經(jīng)過一段時(shí)間的體驗(yàn)后，寶寶就能分辨出音色的好壞，喜歡敲打能發(fā)出悅耳聲音的樂器部位了。

　　爸爸媽媽還可以選一些節(jié)奏簡(jiǎn)單的曲目，用鈴鼓、沙球等寶寶喜歡的樂器，牽著寶寶的手，配合著音樂，教寶寶敲打節(jié)奏，多玩幾次，寶寶也能學(xué)會(huì)和著音樂節(jié)奏敲打樂器。

　　全家人一起享受音樂演奏是一段美好的時(shí)光，不僅寶寶喜歡，而且爸爸媽媽的身心也能得到休息。開始的時(shí)候，爸爸媽媽可能要忍受“噪音”，但只要想像一下這對(duì)寶寶生長(zhǎng)發(fā)育帶來(lái)的好處，相信爸爸媽媽會(huì)樂意接受。

　　游戲2：你拍一、我拍一(6～12個(gè)月)

　　寶寶其實(shí)很樂意和其他小寶寶一起游戲，爸爸媽媽不妨多制造寶寶和小伙伴一起游戲的機(jī)會(huì)。

　　游戲玩法：讓兩個(gè)小寶寶相對(duì)而坐，雙方的媽媽牽引著自己寶寶的小手，和小伙伴玩“拍手游戲”，邊拍邊唱“你拍一，我拍一，一個(gè)小孩坐飛機(jī)……”或者“拍手，拍拍手;拍手，拍拍手，你是我的好朋友;一二三四五六七，小朋友們多高興，我和你來(lái)做游戲，拍拍小手多歡喜?！?/p>

　　待寶寶熟悉后，媽媽可以只唱詞，引導(dǎo)寶寶自己拍手玩。剛開始時(shí)，寶寶不一定能按唱詞節(jié)奏拍手，家長(zhǎng)也不必要求過高，只要寶寶做拍手動(dòng)作即可。

　　這個(gè)游戲可以鍛煉寶寶的手臂、手腕、手指關(guān)節(jié)，以及腿部的力量，發(fā)展寶寶動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，也可以讓寶寶體驗(yàn)和其他小朋友做游戲的樂趣，增強(qiáng)寶寶之間的交往欲望和能力，培養(yǎng)寶寶長(zhǎng)大后樂于與他人交往的良好品質(zhì)。

　　游戲3：猜猜看(1～3歲)

　　日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)丟棄一些廢舊的紙盒，這樣多少有些浪費(fèi)。不妨把這些東西收集起來(lái)，在閑暇時(shí)和孩子一起玩“猜猜看”的游戲。

　　游戲玩法：找一個(gè)用過的紙巾盒，往里面放進(jìn)一些玻璃球、積木、皮球、糖果等，讓孩子把手伸進(jìn)去摸，并給孩子充足的時(shí)間去感知。在拿出來(lái)之前，請(qǐng)孩子猜猜摸到的東西的名稱，問他“寶寶，你摸到什么東西了?”“這個(gè)東西是什么形狀?”“它是什么顏色的呢?”或者給他指令，如“請(qǐng)拿出一塊三角形積木”“拿出一個(gè)皮球好嗎?”如果孩子拿對(duì)了或者說對(duì)了，可以適當(dāng)?shù)慕o予獎(jiǎng)勵(lì)。如“你拿對(duì)了糖果，這個(gè)糖果獎(jiǎng)勵(lì)給你吃?！?/p>

　　“猜猜看”游戲能讓孩子通過觸覺、視覺等感知周圍的事物，由此提高孩子的感知覺能力，同時(shí)還能發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

　　游戲4：扔扣子(3～6歲)

　　“扔扣子”是個(gè)有趣的傳統(tǒng)游戲，這個(gè)游戲不但能鍛煉孩子的手臂肌肉，還能發(fā)展孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和數(shù)數(shù)能力。

　　游戲玩法：父母和孩子一起準(zhǔn)備些扣子(5～20個(gè))、1個(gè)干凈的硬紙盒子或空罐頭。將盒子或空罐頭放在地板上，在地板上劃一條線，這條線離盒子或空罐頭有一定的距離。然后對(duì)孩子說：“站在這條線后面，一次扔1個(gè)扣子，看你能把多少顆扣子扔到盒子里去?！碑?dāng)孩子把所有的扣子扔完后，數(shù)數(shù)盒子里的扣子，記錄下來(lái)。然后，把所有的扣子倒出來(lái)放在一起再玩。

　　為增加游戲的趣味性，父母可以和孩子比賽，看誰(shuí)扔得多，還可以準(zhǔn)備一些小小的獎(jiǎng)品，在孩子取得好成績(jī)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　單純的數(shù)字對(duì)于學(xué)齡前的孩子來(lái)說是極其抽象的，因?yàn)檫@時(shí)孩子的思維還主要是形象思維，不能理解抽象的數(shù)字。扔完扣子后的計(jì)數(shù)活動(dòng)，可讓孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字，培養(yǎng)孩子初步的數(shù)理邏輯智能。

　　游戲5：水果娃娃(6～8歲)

　　大家都知道水果很美味，其實(shí)，水果還可以用來(lái)做成很多可愛的小動(dòng)物呢。不信的話，“水果娃娃”游戲就能讓您和孩子大開眼界。

　　“蘋果娃娃”的做法：把蘋果微微翹起的把子當(dāng)作鼻子，在鼻子上方合適的位置用力壓進(jìn)兩顆眉豆做眼睛。再用牙簽在鼻子下方合適的位置雕刻出一張開心得咧開的大嘴，一個(gè)“蘋果娃娃”就做成了。

　　“毛毛蟲”的做法：用牙簽將葡萄一顆顆串聯(lián)起來(lái)，在開始的一顆上裝飾上小綠豆，這就是一條栩栩如生的“毛毛蟲”了。

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　　將做好的水果娃娃放在水果盤中，如此一來(lái)，客廳里的茶幾上又多了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　這個(gè)游戲可以開發(fā)孩子的想像力和創(chuàng)造力，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子的生活情趣。通過游戲還可以讓孩子知道，只要開動(dòng)腦筋，其實(shí)生活中很多東西都是我們很好的創(chuàng)作素材。

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