發(fā)證單位簡(jiǎn)介

“重慶市衛(wèi)生健康委員會(huì)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”，這一機(jī)構(gòu)在重慶市的衛(wèi)生健康領(lǐng)域中占據(jù)著至關(guān)重要的地位。隸屬于重慶市衛(wèi)生健康委員會(huì)，是經(jīng)過(guò)國(guó)家相關(guān)部門(mén)嚴(yán)格審批和認(rèn)證設(shè)立的專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)。其具備著專(zhuān)業(yè)的鑒定團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員均是在衛(wèi)生健康領(lǐng)域深耕多年、擁有豐富經(jīng)驗(yàn)和深厚專(zhuān)業(yè)知識(shí)的專(zhuān)家學(xué)者。

重慶市衛(wèi)生健康委員會(huì)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所擁有完善的鑒定流程和規(guī)范的評(píng)價(jià)體系，從報(bào)名審核、考試組織到成績(jī)?cè)u(píng)定，每一個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格遵循國(guó)家的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，以確保鑒定結(jié)果的公平、公正、準(zhǔn)確和權(quán)威。對(duì)各類(lèi)衛(wèi)生健康相關(guān)職業(yè)技能進(jìn)行全面、細(xì)致、科學(xué)的鑒定。無(wú)論是醫(yī)療護(hù)理方面的專(zhuān)業(yè)技能，還是公共衛(wèi)生領(lǐng)域的實(shí)踐操作能力，亦或是健康管理等新興領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)，都在其鑒定范圍之內(nèi)。

通過(guò)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)蔫b定工作，為重慶市乃至全國(guó)的衛(wèi)生健康行業(yè)篩選和輸送了大量具備扎實(shí)職業(yè)技能的優(yōu)秀人才，有力地推動(dòng)了衛(wèi)生健康行業(yè)的規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，為保障人民群眾的健康福祉發(fā)揮了不可或缺的重要作用。

衛(wèi)生健康職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目丨心理咨詢(xún)師

心理咨詢(xún)師，實(shí)乃如此之專(zhuān)業(yè)群體，其憑借堅(jiān)實(shí)的心理學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的廣博學(xué)識(shí)，始終謹(jǐn)嚴(yán)遵循心理學(xué)的原則與規(guī)律，熟稔運(yùn)用心理咨詢(xún)獨(dú)具的一系列技術(shù)與方法，立志為那些深陷心理困境、急切謀求援助的求助者，消解其內(nèi)心深處所困擾的各類(lèi)心理問(wèn)題。

心理咨詢(xún)師所具備的心理學(xué)知識(shí)，廣泛涵括了自個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展、情感變化至社會(huì)心理現(xiàn)象等諸多范疇。他們不單精通諸如精神分析、行為主義、人本主義等各類(lèi)心理學(xué)理論流派的核心要旨，還對(duì)發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)等分支學(xué)科有著深邃的領(lǐng)會(huì)和探究。

于遵循心理學(xué)原則方面，心理咨詢(xún)師始終謹(jǐn)守尊重、理解、保密、中立等根本準(zhǔn)則。他們以尊崇之態(tài)對(duì)待每一位求助者，無(wú)論其身份、地位、經(jīng)歷如何；以理解之心境去體悟求助者的內(nèi)心世界，不作主觀之評(píng)判與指責(zé)；嚴(yán)密為求助者的個(gè)人信息和咨詢(xún)內(nèi)容保守機(jī)密，令求助者能夠毫無(wú)掛礙地敞開(kāi)心扉；保持中立之立場(chǎng)，不將自身的價(jià)值觀和偏見(jiàn)強(qiáng)施于求助者，為其營(yíng)造一個(gè)自由、安全的表達(dá)空間。

而在心理咨詢(xún)的技術(shù)與方法上，心理咨詢(xún)師掌控諸如面談、心理測(cè)試、角色扮演、認(rèn)知行為療法、家庭治療等多元手段。通過(guò)面談，他們與求助者構(gòu)建起信任關(guān)系，深度洞察問(wèn)題之根源；借助心理測(cè)試，更科學(xué)精確地評(píng)估求助者的心理狀態(tài)；運(yùn)用角色扮演等方式，助力求助者覺(jué)察自身的行為模式和情感反應(yīng)；采用認(rèn)知行為療法等專(zhuān)業(yè)途徑，引領(lǐng)求助者調(diào)整不合理的認(rèn)知和行為，從而逐步化解心理問(wèn)題，恢復(fù)心理健康，重新?lián)肀罎M(mǎn)生活。

心理咨詢(xún)師招生對(duì)象

1、從事教育、醫(yī)務(wù)、法律、思想政治、企事業(yè)管理、新聞工作、社會(huì)工作者等熱愛(ài)心理咨詢(xún)事業(yè)，及有熱愛(ài)心理咨詢(xún)事業(yè)，有志于從事心理咨詢(xún)工作的人士；

2、心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、健康管理相關(guān)學(xué)科的應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生，以及有志于在相關(guān)健康服務(wù)業(yè)中從事心理健康教育、心理健康咨詢(xún)、心理健康管理的相關(guān)人士。

心理咨詢(xún)師報(bào)名條件

1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、健康管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科及以上學(xué)歷；

2、非心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、健康管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科及以上學(xué)歷，連續(xù)從事心理咨詢(xún)相關(guān)工作2年以上；

3、心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、健康管理中等專(zhuān)科及以上學(xué)歷，連續(xù)從事相關(guān)工作3年以上；

4、大、中專(zhuān)院（校）在校學(xué)生，須出具學(xué)生身份證明；

5、持有相關(guān)單位頒發(fā)具有中級(jí)及以上健康類(lèi)職業(yè)證書(shū)者，在考核測(cè)評(píng)中學(xué)歷條件可適當(dāng)放寬。返回搜狐，查看更多

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