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健康管理師教學大綱及培訓計劃表(培訓實施方案).pdf

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月29日 04:42

健康管理師初級教學大綱

一、課程基本情況

開班單位:xxxxxxxxx

課程編碼:4-14-02-02

總課時:56

考核方式:理論考試+技能考核

二、課程的性質.任務與目的

1.性質:健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測.

分析.評估以及健康咨詢.指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。

2.任務:通過培訓,使培訓對象掌握健康管理師的基礎理論知識以及健康

管理師必備的實際專業(yè)技能,培訓完畢,培訓對象應夠獨立上崗,勝任相應級別

的崗位工作。

3.目的:通過本課程的培訓,學員應該能夠具備一定的觀察和理解.表達和

交流.信息的獲取.處理和使用.協(xié)調(diào).管理及學習的職業(yè)能力;在健康管理工作中,

能夠在不同程度上:采集和管理個人或群體的健康信息.評估個人或群體的健康

和疾病危險性.進行個人或群體的健康咨詢與指導.制定個人或群體的健康促進計

劃.對個人或群體進行健康教育與健康維護.進行健康管理技術的研究與開發(fā).進

行健康管理技術應用的成效評估等。

三、課程內(nèi)容.基本要求與課時分配

(一)公共課(4課時)

1.職業(yè)道德

2.禁毒防艾

3.傳染病防護及安全措施

4.心理健康

(二)健康管理概論(9課時)

1.健康管理定義(含性質.內(nèi)容.宗旨等)

2.健康管理的特點

3.健康管理基本步驟

4.健康管理常用服務流程

5.健康管理基本策略

6.生活方式管理概念及特點

7.需求管理概念

8.影響需求的主要因素

9.健康管理在中國的發(fā)展和現(xiàn)狀

10.健康管理在中國的應用前景

(三)健康風險評估和風險管理(9課時)

1.風險的概念與分類

2.風險管理的基本步驟

3.風險識別與評價的基本方法

4.健康管理服務的特點

5.健康風險評估的定義

6.健康風險評估的內(nèi)容

7.健康風險評估種類

8.健康風險評估的目的

9.健康風險評估基本模塊

10.健康管理信息系統(tǒng)的原則

11.健康管理常用工具介紹

12.生命質量

13.生命質量研究的目的

14.生命質量評估的基本內(nèi)容

15.生活方式/行為評估概念

16.體力活動評估概念

17.膳食評估概念

18.精神壓力評估概念

19.現(xiàn)代醫(yī)學認為影響健康的因素

20.健康風險評估的主要目的

(四)健康風險與健康管理(9課時)

1.健康保險的概念和分類

2.我國商業(yè)健康保險現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

3.保險行業(yè)中健康管理的概念

4.在健康保險行業(yè)中應用健康管理的主要目的

5.健康保險對健康管理的需求

6.健康保險對健康管理的意義

(五)健康教育與健康促進

1.健康教育(healtheducation)的概念

2.健康教育三大策略:倡導.賦權.協(xié)調(diào)

3.健康促進的基本概念

4.健康促進五大工作領域

5.傳播的基本要素

6.健康傳播的模式及流程:拉斯韋爾五因素傳播模式

7.傳通條件

8.符號屬性

9.四個概念:知識.信息.態(tài)度.行為

10.計劃設計步驟

11.衛(wèi)生宣傳.健康教育.健康促進

(六)健康管理服務營銷

1.營銷

2.市場營銷.

3.營銷計劃的組成

4.服務區(qū)別于貨物的特點

5.專業(yè)服務營銷應當解決自身的難題

6.需求與需要的區(qū)別

7.產(chǎn)品

8.營銷者和預期顧客

9.健康管理服務的四點特征

10.有效健康營銷的12大要點

11.較寬泛的市場覆蓋戰(zhàn)略是

12.人群健康管理服務以及管理

(七)生命倫理學基本原則

1.倫理學

2.尊重的原則

3.有益和有益原則

(八)健康管理相關法律

1.健康管理相關人格權

2.知情同意權

3.健康管理相關的身份權

3.監(jiān)護權針對

4.法定傳染病分類

5.預防傳染病有關國家制度和職責

6.非處方藥

7.食品衛(wèi)生管理法律制度

8.健康管理師管理法律制度

(九)臨床醫(yī)學基礎知識

1.人體的基本結構

2.免疫系統(tǒng)的三大

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