健康管理師教學(xué)大綱.doc
健康管理師培訓(xùn)計(jì)劃及大綱 1.培訓(xùn)目標(biāo) 通過培訓(xùn)要使培訓(xùn)對(duì)象掌握健康管理的基礎(chǔ)知識(shí),能運(yùn)用基本技能獨(dú)立完成本職業(yè)信息收集、信心管理、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)分析、跟蹤隨訪、健康教育、實(shí)施干預(yù)方案、監(jiān)測(cè)干預(yù)效果等常規(guī)工作。 培訓(xùn)范圍和內(nèi)容學(xué)時(shí)鑒定比重第一章 健康管理概論810第二章 流行病學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)245第三章 健康教育基本理論與方法125第四章 健康干預(yù)基礎(chǔ)知識(shí)205第五章 相關(guān)法律法規(guī)與醫(yī)學(xué)倫理基本知識(shí)82第六章 信息收集、分析、管理與利用126第七章 健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理129第八章 健康干預(yù)計(jì)劃制定與實(shí)施129第九章 健康管理的評(píng)估86第十章 中醫(yī)治未病與養(yǎng)生的理念和方法42第十一章 健康管理在社區(qū)中的應(yīng)用2016第十二章 健康管理在保險(xiǎn)行業(yè)中的應(yīng)用128第十三章 健康管理在健康體檢行業(yè)中的應(yīng)用1213第十四章 健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)124總復(fù)習(xí)4總計(jì)180課時(shí)分配 2. 1授課部分3. 授課大綱 (掌握程度中,Z 代表掌握 S代表熟悉 L代表了解,要求的程度依次降低,培訓(xùn)的比重依次降低) 章節(jié)培訓(xùn)點(diǎn)掌握 程度第一章 健康管理概論健康管師 標(biāo)準(zhǔn)介紹健康管理師職業(yè)定義Z健康管理師職業(yè)等級(jí)L健康管理師職業(yè)功能Z健康管理師職業(yè)特點(diǎn)S健康管理師職業(yè)道德Z指導(dǎo)、培訓(xùn)概念L健康管理師職業(yè)申報(bào)條件L健康管理師職業(yè)基本要求Z健康管理師職業(yè)能力要求Z發(fā)展前景L面臨挑戰(zhàn)L健康管理 基本概念健康管理定義Z健康管理科學(xué)基礎(chǔ)Z健康管理特點(diǎn)S健康管理基本步驟Z健康管理常用服務(wù)流程Z健康管理在國(guó)外的應(yīng)用L健康管理和相關(guān)學(xué)科關(guān)系L健康管理 基本策略健康管理基本策略Z生活方式管理概念和特點(diǎn)Z健康管理 的應(yīng)用中國(guó)對(duì)健康管理的需求S健康管理發(fā)展現(xiàn)狀L健康管理應(yīng)用前景L 第二章 流行病學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)流行病學(xué)的 基本知識(shí)定義Z基本研究方法S應(yīng)用L常用指標(biāo):率和比、發(fā)病指標(biāo)、死亡指標(biāo)Z常用研究方法—現(xiàn)況調(diào)查Z常用研究方法—病例對(duì)照研究(比值比)Z常用研究方法—隊(duì)例研究(相對(duì)危險(xiǎn)度、歸因危險(xiǎn)度)Z常用研究方法—診斷試驗(yàn)(靈敏度、特異度、預(yù)測(cè)值)S醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) 基本知識(shí)定義、主要研究?jī)?nèi)容、工作步驟、重要概念L統(tǒng)計(jì)描述(統(tǒng)計(jì)圖表、資料類型)Z統(tǒng)計(jì)推理的原理、步驟、注意事項(xiàng)L數(shù)值變量的統(tǒng)計(jì)推理——t檢驗(yàn)S分類變量的統(tǒng)計(jì)推斷(X2檢驗(yàn))S分級(jí)預(yù)防的 概念一級(jí)預(yù)防基本概念S二級(jí)預(yù)防基本概念S三級(jí)預(yù)防基本概念S循證醫(yī)學(xué) 基本概念循證醫(yī)學(xué)、循證保健基本概念L循證的證據(jù)等級(jí)L如何提出問題、檢索文獻(xiàn)尋找證據(jù)、評(píng)價(jià)證據(jù)、應(yīng)用證據(jù)S第三章 健康教育 基本理論 與方法健康教育 基本概念健康教育的概念Z健康促進(jìn)的概念與方法L行為的形成和發(fā)展的影響因素S健康相關(guān)行為改變理論—知言行,自我效能,行為分階段改變理論等S健康教育方法健康信息傳播:分類、各自的特點(diǎn)、方法與技巧及影響因素S健康教育工作方法:定量、定性及干預(yù)教育方法S健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施及效果評(píng)價(jià)S行為干預(yù)L健康干預(yù)概述概念、類型和方法Z第四章 健康干預(yù) 基礎(chǔ)知識(shí)營(yíng)養(yǎng)與膳食營(yíng)養(yǎng)學(xué)基本知識(shí)(人體需要的營(yíng)養(yǎng)素種類,各類食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,中國(guó)居民膳食指南與營(yíng)養(yǎng)素參考攝入量)Z營(yíng)養(yǎng)教育與膳食指導(dǎo)方法技巧S常見慢性病的營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)(糖尿病、高血壓、肥胖、血脂異常、脂肪肝、痛風(fēng)、貧血)S不同人群的營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)(孕婦母乳、嬰幼兒、學(xué)齡前及學(xué)齡兒童、中年、老年)S食品安全常識(shí)(常見食物中毒、污染等)S體力活動(dòng)體力活動(dòng)與健康S體力活動(dòng)的概念L體力活動(dòng)分類和強(qiáng)度S體力活動(dòng)程度的測(cè)量方法和指標(biāo)Z體力活動(dòng)的干預(yù)原則、運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)及注意事項(xiàng)Z吸煙與飲酒成癮性行為的概念、形成過程及影響因素S吸煙與酗酒對(duì)健康的危害S心理健康 與壓力管理心理健康的定義和標(biāo)準(zhǔn)S“心”“身”疾病的關(guān)系L常見慢性病的心理特點(diǎn)和防治S常見的不良心理應(yīng)對(duì)措施S情緒與健康S壓力管理的方法和
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