《健康服務與管理導論》教學大綱

作者： 時間：2022-07-18 點擊數：1012

《健康服務與管理導論》教學大綱

（供健康服務與管理專業(yè)使用）

課程編號：460020

一、課程性質、目的和任務

課程性質：必修課

目的：讓學生了解健康服務業(yè)與健康管理概況，了解國家對于健康服務業(yè)的政策、未來就業(yè)渠道、行業(yè)范圍、發(fā)展定位與方向，通過課程學習使學生培養(yǎng)本專業(yè)的專業(yè)思想，樹立專業(yè)定位，為今后四年學習明確方向。同時教育引導學生始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，做好醫(yī)院的服務工作。

思政目標：健康服務與管理導論是一門綜合課程，融合交叉了多學科知識。在教學過程中，針對每章節(jié)的知識特點，引人社會主義核心價值觀，培養(yǎng)大學生良好的知識基礎和心理素質，認識自我，做好社會主義接班人，為祖國現代化建設打好基礎。

任務：通過本課程的教學，讓學生掌握健康服務與管理基本理論和分類，熟悉健康管理與健康服務業(yè)各種業(yè)態(tài)的基本形式與特色，了解健康服務業(yè)市場發(fā)展趨勢，具備健康服務與管理專業(yè)的基礎知識。

二、課程基本要求

1.本課程分為掌握、熟悉和了解三種層次要求。

2.通過本課程的學習，掌握健康服務與管理基本理論和分類，熟悉健康管理與健康服務業(yè)各種業(yè)態(tài)的基本形式與特色，了解健康服務業(yè)市場發(fā)展趨勢

3.成績評定方式：

注重形成性評價，成績組成包括綜述報告占70%，平時表現占30%。

4.本課程選用的教材：《健康服務與管理導論》，郭清，人民衛(wèi)生出版社，2020年3月

三、課程基本內容及學時分配

課程學時共18學時，均為理論學時。

第一章 概論（3學時）

【掌握】

1. 健康服務業(yè)組成框架

2. 健康管理的基本概念

【熟悉】

1. 健康服務業(yè)的特征

2. 健康管理與健康服務的關系

【了解】

1. 健康服務與健康服務業(yè)概念

2. 健康管理的地位和作用

第七章 健康體檢業(yè)（健康體檢服務）（3學時）

【掌握】

1. 健康體檢第概念

2. 體檢套餐及服務內容

3. 體檢質量控制

【熟悉】

1. 健康體檢流程

2. 體檢機構的選擇

【了解】

1. 健康體檢的發(fā)展前景

2. 健康體檢報告寫作

第八章 中醫(yī)藥健康服務管理（中醫(yī)藥保健產業(yè)）（3學時）

【掌握】

1. 中醫(yī)藥健康服務內涵及淵源

2. 中醫(yī)養(yǎng)生保健服務

【熟悉】

1. 中醫(yī)治未病與養(yǎng)生的概念

2. 中醫(yī)養(yǎng)生學理論

【了解】

1. 中醫(yī)藥健康服務標準化

2. 傳統(tǒng)養(yǎng)生方法與技能

第九章  健康養(yǎng)老服務業(yè)管理（健康服務業(yè)與養(yǎng)老養(yǎng)生）（3學時）

【掌握】

1. 老年綜合評估

2. 健康老齡化

【熟悉】

1. 健康養(yǎng)老服務業(yè)產業(yè)鏈

2. 醫(yī)養(yǎng)結合政策

【了解】

1. 養(yǎng)老機構管理

2. 養(yǎng)老機構服務技術規(guī)范管理

第十章 健康信息服務業(yè)管理（健康管理與互聯網技術）（3學時）

【掌握】

1. 健康信息平臺構成

2. 健康管理信息平臺服務內容和功能模塊

【熟悉】

1. 健康信息管理的范疇

2. 健康信息技術

【了解】

1. 云計算

2. 移動醫(yī)療

3. 健康大數據

4. 物聯網

5. 互聯網醫(yī)療管理

第十二章 健康旅游業(yè)管理（健康旅游產業(yè)）（3學時）

【掌握】

1. 健康旅游的特點

2. 健康旅游的作用

3. 健康旅游產品

【熟悉】

1. 健康旅游產業(yè)

2. 健康旅游市場管理

【了解】

1. 健康旅游營銷管理

2. 健康旅游資源管理

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