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怎么夸養(yǎng)生講師講課講得好,怎么夸養(yǎng)生講師講課講得好

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月30日 18:42

Time：2024年04月30日 Read：3 評(píng)論：0 作者：zuojiapu.com

1、老師講大健康，怎么去評(píng)價(jià)老師講的好？

老師講大健康，怎么去評(píng)價(jià)老師講的好？

老師講大健康，怎么評(píng)價(jià)他講的好？我個(gè)人認(rèn)為，至少要滿足以下幾點(diǎn)：

第一，看發(fā)心。要看這位老師講課的發(fā)心是什么？他講課的目的如果是利他的，是為了大家能夠獲得正確的健康知識(shí)、良好的生活習(xí)慣和健康觀念，幫助更多的人認(rèn)識(shí)到健康的重要性、健康如何維護(hù)、疾病如何提前預(yù)防的道理，告訴大家如何保持健康遠(yuǎn)離疾病，他是真心真意為大家好，沒有個(gè)人私心，那么他應(yīng)該講得好?，F(xiàn)在有一些老師講健康，為什么很多人不愿意聽，是因?yàn)樗刑嗟乃叫?，里面夾雜著太多的私貨，他想賣產(chǎn)品，他想賣服務(wù)，他想賺錢，他不是正心正念，不是傳播正能量，那么他的課就不能聽，里面肯定有很多信息是不靠譜的。健康行業(yè)一定要人品正，好人品才有好事業(yè)。

第二，看內(nèi)涵。要看這位老師講課是不是正確的傳播了知識(shí)和智慧。講健康不一定要有很多的專業(yè)知識(shí)或醫(yī)學(xué)知識(shí)，但里面一定有很多道理、常識(shí)和智慧。健康的四大基石（均衡的營養(yǎng)、適量的運(yùn)動(dòng)、充足的睡眠、良好的心態(tài)）包含了人的身心靈全面平衡，全面健康，健康是一個(gè)全面系統(tǒng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)體系，其中既包含了尊重自然規(guī)律、順應(yīng)天道、人天合一的儒釋道思想，也包含了營養(yǎng)學(xué)、微循環(huán)、經(jīng)絡(luò)、陰陽五行、平衡理論、新陳代謝、毒垢與健康、免疫力自愈力等科學(xué)知識(shí)，還包括了如何做人、如何行善、如何利他、如何保持內(nèi)心的康寧等等做人做事、修煉靈魂的道和法。一些老師講健康都在皮毛上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒有講到實(shí)質(zhì)，沒有講到根本，容易誤導(dǎo)聽眾。

第三，看趣味。能不能把健康知識(shí)講得連孩子、老人都能聽得懂的科普常識(shí)，能不能把一個(gè)很專業(yè)的知識(shí)講成大家都淺顯易懂的道理，體現(xiàn)了這位老師真正的功力。真正講健康講的好的老師，大家聽起來一點(diǎn)都不乏力乏味，感覺很有趣味，都喜歡聽，就像一塊磁鐵吸引大家一樣。善于用生活中的道理來解釋深?yuàn)W的健康知識(shí)。善于用比喻、講故事等老百姓耳熟能詳喜聞樂見的手法來科普專業(yè)知識(shí)。

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