心理健康c證考試面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

及試題(總5頁(yè))

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面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及試題

一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、C證面試分為基本素質(zhì)與專業(yè)技能兩個(gè)方面進(jìn)行考核評(píng)

分?；舅刭|(zhì)欄目主要考查面試教師的性格特征及心理健康狀況；

專業(yè)技能欄目主要考查面試教師的心理輔導(dǎo)課設(shè)計(jì)能力，包括主題

理解、心理分析、輔導(dǎo)過程、輔導(dǎo)策略、輔導(dǎo)機(jī)智。評(píng)分結(jié)果60分

以下為不合格（對(duì)不合格者要在評(píng)分表說寫明扣分原因），85分及

以上為優(yōu)秀；

省中小學(xué)心理健康教育教師級(jí)資格證書上崗面試

C

評(píng)分表

姓名學(xué)校序號(hào)試場(chǎng)

評(píng)語：

性格特征(參考)

基本

素質(zhì)

心理健康狀況(參考)

主題理解(20)

考

核

內(nèi)心理分析(20)

容

及輔導(dǎo)過程(20)

分專業(yè)

值技能

輔導(dǎo)策略(20)

考核等級(jí)：

輔導(dǎo)機(jī)智(20)優(yōu)秀()合格()不合格()

總分(100)

主試簽名

2

省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心辦公室制

2018年11月

二、對(duì)話參考

1、個(gè)性及新健康狀況考查：（5分鐘完成）

在對(duì)話的過程中注意觀察面試教師的人格特征，是否具備尊

重、同感、真誠(chéng)等心理輔導(dǎo)教師的特質(zhì)。面試教師的言行表現(xiàn)是否

一致、理論與世界是否一致，個(gè)性表述與實(shí)際表現(xiàn)是否統(tǒng)一，面試

教師是否能客觀全面看待自己，實(shí)事求是評(píng)價(jià)自己。

（1）說說你的氣質(zhì)類型：性格偏于內(nèi)心還是外向；表現(xiàn)在哪些

方面，請(qǐng)舉例。

（2）說說你的認(rèn)知特點(diǎn)：思維敏捷（遲緩）、條理性、想象

力……

（3）說說你的情緒情感特點(diǎn)：熱情開朗、有激情、沖動(dòng)……穩(wěn)

定、平和、感情豐富、驗(yàn)深刻……

對(duì)于你自己的情緒問題你通常如何處理？

（4）說說你的意志特點(diǎn)：果斷性、堅(jiān)韌性、獨(dú)立性、主見、堅(jiān)

強(qiáng)……對(duì)于自我主張與現(xiàn)實(shí)有矛盾的情況，如何處理？

（5）說說你的人際關(guān)系：和諧或有沖突，對(duì)人際沖突你通常如

何處理？

（6）你覺得自己的這些個(gè)性特點(diǎn)的形成于什么有關(guān)？

（7）你覺得你的哪些個(gè)性特點(diǎn)會(huì)有利于你的心理輔導(dǎo)工作？

（8）你覺得你的哪些個(gè)性特點(diǎn)會(huì)阻礙你的工作與生活尤其是心

理輔導(dǎo)工作

（9）你的重要他人是誰或在你生活中對(duì)你影響比較大的人是誰

對(duì)你性格、為人處事方面的影響在哪些方面

（10）用幾個(gè)形容詞來表達(dá)你的個(gè)性特點(diǎn)。

3

（11）你在前面的自我個(gè)性特點(diǎn)描述中，有說到……（指消極

的情緒驗(yàn)），能否舉幾個(gè)例子，說說那次（消極）情緒驗(yàn)是怎

樣處理的。

2、心理輔導(dǎo)課設(shè)計(jì)考核：（10分鐘內(nèi)完成）

面試教師闡述心理輔導(dǎo)課的設(shè)計(jì)，考官主要考核：面試教師是

否了解所教學(xué)生的心理特點(diǎn)及主要問題，是否設(shè)計(jì)有效的心理輔導(dǎo)

過程，是否現(xiàn)心理輔導(dǎo)的理念，是否突出學(xué)生主驗(yàn)，小學(xué)注

重以游戲和活動(dòng)

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