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1、大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思生氣了怎么辦（學(xué)習(xí)版）編制人：_審核人：_審批人：_編制學(xué)校：_編制時(shí)間：_年_月_日序言下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大家解決實(shí)際問題。文檔下載后可定制修改，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用，謝謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典教案，如語文教案、數(shù)學(xué)教案、英語教案、語言教案、科學(xué)教案、體育教案、音樂教案、安全教案、健康教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和寫法，敬請(qǐng)關(guān)注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that a

2、fter you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of classic lesson plans, such as Chinese lesson plans, math less

3、on plans, English lesson plans, language lesson plans, science lesson plans, sports lesson plans, music lesson plans, safety lesson plans, health lesson plans, other lesson plans, etc. Please pay attention to the format and writing of the lesson plan!大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思生氣了怎么辦大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思生氣了怎么辦活動(dòng)目標(biāo)1、看圖了解小

4、動(dòng)物生氣的原因，理解圖意學(xué)習(xí)講述。2、能知道生氣時(shí)尋找適合自己的方法緩解情緒，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、幼兒用書。2、活動(dòng)前與家長(zhǎng)討論消氣的方法?；顒?dòng)過程1、幼兒閱讀幼兒用書的“我長(zhǎng)大了”的三幅圖。說說這三只小動(dòng)物。 觀察小動(dòng)物的表情、神態(tài)，說說它們?cè)趺戳?小動(dòng)物為什么會(huì)生氣?根據(jù)畫面猜猜可能發(fā)生什么事情了?你會(huì)為這些事情生氣嗎?2、交流自己生氣的經(jīng)歷。你有沒有生氣過?想一想自己曾經(jīng)因?yàn)槭裁词虑槎械讲婚_心呢?3、分享交流消氣的方法。了解生氣是一種自然情緒，并且懂得生氣過多會(huì)影響身體健康。 以幫助小動(dòng)物為契機(jī)交流消氣的方法，引導(dǎo)幼兒暢所欲言，教師適時(shí)引導(dǎo)。提問：可是這三個(gè)小動(dòng)物還在生氣呢

5、，快想想辦法幫它們消消氣吧，誰有好辦法?閱讀小朋友書第16頁的三幅圖，相互說說小動(dòng)物是用什么方法讓自己開心起來的。當(dāng)你生氣時(shí)，你有什么好的辦法讓自己消消氣?把你的辦法與大家分享一下吧。4、教師小結(jié)啟發(fā)?；顒?dòng)反思：日常生活中，幼兒經(jīng)常會(huì)因?yàn)闋?zhēng)搶玩具等事情鬧矛盾，也因?yàn)轸[矛盾讓自己和同伴都很不開心，這些不良的情緒往往影響孩子間的友好交往。生氣了這個(gè)故事，借助豆豆這一主人公故事告訴了幼兒生氣這一不良的情緒會(huì)讓伙伴都害怕他，不敢與他親近。因此，我們把整節(jié)活動(dòng)定位在健康領(lǐng)域，把活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)為：幼兒能仔細(xì)觀察畫面，描述故事主人公的生氣情景，感受生氣帶來的不良后果。了解主人公的情緒發(fā)展過程，知道自我調(diào)節(jié)情緒

6、的方式。在第一環(huán)節(jié)，導(dǎo)入環(huán)節(jié)比較直截了當(dāng)，通過孩子們自己生氣的事直接引出了主人公豆豆的故事。通過講述故事，讓孩子了解了故事的內(nèi)容以及豆豆生氣的原因。第二環(huán)節(jié)，我將重點(diǎn)放在讓孩子感受豆豆生氣后，他的小玩伴小熊他們的情緒變化，讓孩子體會(huì)生氣會(huì)讓人害怕，讓伙伴不愿意親近。在第三環(huán)節(jié)中，通過引導(dǎo)幼兒觀看，不生氣后的豆豆的表情以及他的小玩伴的表情，讓孩子體會(huì)到朋友們更喜歡不生氣的你。第四環(huán)節(jié)，我將重點(diǎn)放在讓孩子來調(diào)節(jié)自己的情緒，引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待自己的負(fù)面情緒，擺脫憤怒情緒，使自己快樂起來?；顒?dòng)后我感覺，還可以再引導(dǎo)幼兒不止生氣的時(shí)候，有時(shí)候太激動(dòng)，太高興的時(shí)候也可以學(xué)著調(diào)節(jié)一下自己的情緒。讓自己的心情一直處于平穩(wěn)的狀態(tài)下。第 4 頁 共 4 頁

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