跟孩子反復強調一件事,孩子就是不做,怎么辦?
在平時,一件事反復和孩子說,可TA就是不聽,比如說飯前要洗手,不要光腳之類的??蔁o論說了多少遍,孩子就是無動于衷。有什么好的柔和的辦法嗎?
1
反復強調的事情,真的那么重要值得反復強調嗎?
在養(yǎng)娃的過程中,我們確實會經常發(fā)現(xiàn)自己在反復強調某些事情,比如飯前要洗手、不要光腳等。
這些看似瑣碎的小事,實際上背后都蘊含著重要的健康習慣和生活規(guī)則。
飯前洗手是為了預防病從口入,保持個人衛(wèi)生;不要光腳則是為了避免腳部受傷或受涼,尤其是天氣變化時更需注意。
然而,我們是否真的需要“反復”強調到讓孩子感到厭煩的程度?
有時候,過度的強調可能會讓孩子覺得這是父母無休止的嘮叨,而不是真正關心他們的表現(xiàn)。
因此,我們需要評估這些事情的真正重要性,并思考是否有更有效的傳達方式。
比如,很多小朋友,在家都是光著腳,不穿襪子不穿鞋,我家柚子哥就是。
最開始我也看不慣,嘮叨過兩次后就隨他了,愛穿不穿,只要家里別有太危險的尖銳的東西就好了。
不影響別人的事情,沒有太大不良后果的事情,不要太內耗孩子。
對于那些不影響他人,且短期內不會造成太大不良后果的事情,我們可以適當放寬心態(tài),不要過于苛求孩子立刻做到。
比如,孩子偶爾忘記飯前洗手,或者在家里光腳跑幾步,這些行為雖然不符合我們的期望,但并不會立刻對孩子的健康或生活造成嚴重影響。
在這種情況下,我們可以嘗試用更輕松、更有趣的方式引導孩子,而不是一味地強調和責備。
比如,可以通過講故事、玩游戲等方式,讓孩子在愉快的氛圍中了解到這些習慣的重要性。這樣,孩子不僅更容易接受,還能在無形中養(yǎng)成好習慣。
2
少提要求,我們提的要求才會成為重點,孩子才愿意聽。
很多時候,我們之所以需要反復強調某件事情,是因為我們沒有把重點放在真正關鍵的信息上。
孩子對于冗長、復雜的指令往往難以理解和記憶,因此,我們需要學會簡化語言,突出重點。
比如,當我們想讓孩子飯前洗手時,可以直接說:“寶貝,吃飯前記得洗手哦,這樣我們的小手就干干凈凈的,不會把細菌吃到肚子里啦!”而不是一長串的嘮叨和威脅。
同樣,對于不要光腳的問題,也可以簡潔明了地告訴孩子:“地上涼涼的,光腳走路會容易生病哦,穿上鞋子我們的小腳就暖暖的了?!?/p>
還有很多事情,沒必要讓孩子完全按照我們的想法,給孩子一些自由,讓孩子自己決定做什么,怎么做。
因為很多事情,根本就不重要,沒必要反復強調,占據(jù)自己的精力,也內耗孩子。
養(yǎng)娃過程中遇到孩子不聽話的情況時,我們需要先評估事情的重要性,然后適當調整自己的傳達方式,學會少說重點、突出重點。
這樣,孩子才能更愿意聽我們的話,并在輕松愉快的氛圍中養(yǎng)成良好的習慣。
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網址: 跟孩子反復強調一件事,孩子就是不做,怎么辦? http://www.u1s5d6.cn/newsview983868.html
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