一、冠軍簡介

朱丹，藝術(shù)體操冠軍，國際健將，中國首位冠軍跨界跨項國際級裁判員，崇禮冰雪推廣大使。

 1988年6月7日出生于遼寧大連，籍貫遼寧，漢族，身高172厘米，AB型血，雙子座，北京體育大學(xué)（冠軍班）碩士研究生，專業(yè)特點是優(yōu)美、高難，目前在首都體育學(xué)院教師任體育老師，北京警察學(xué)院名譽教授。 

二、走進藝術(shù)體操

5歲時第一次接觸藝術(shù)體操，被大連市隊選中。后因家里堅持讓練舞蹈，反對練體育項目，中間一年沒有訓(xùn)練。

6歲時被啟蒙教練汪敏老師選材時發(fā)現(xiàn)腿長形象好，選中。由于朱丹的堅持，最后家人終于同意正式開始練習(xí)藝術(shù)體操。

1994年進入大連市隊。

三、職業(yè)生涯

1997年進入國家隊，教練白梅、夏燕飛，隊友孫丹、章碩、隋劍爽、侴陶。

1999年全國青少年比賽個人全能冠軍。

1999年全國藝術(shù)體操青少年錦標(biāo)賽全能冠軍。

2000年全國藝術(shù)體操青少年錦標(biāo)賽冠軍。

2005年第十屆全國運動會全能冠軍、大團體亞軍。

2005年全國藝術(shù)體操錦標(biāo)賽和冠軍賽全能冠軍、單項冠軍、大團體冠軍。

2006年全國藝術(shù)體操集體錦標(biāo)賽全能冠軍、單項冠軍

2004—2008年全國藝術(shù)體操錦標(biāo)賽和冠軍賽全能冠軍、單項冠軍、大團體冠軍。

2009年因膝傷（髕腱斷裂）正式退役。

四、輝煌奪冠

2001年四大洲錦標(biāo)賽冠軍。

2001年悉尼青年奧運會個人全能季軍。

2004年日本國際邀請賽單項冠軍。

2006年葡萄牙世界杯分站賽全能第二名，當(dāng)時中國隊最好成績。

五、學(xué)習(xí)深造

2005年北京體育大學(xué)讀本科。

2009年北京體育大學(xué)攻讀碩士研究生。

2010—2011年成為加強中美教育?層次交流、教育部首批特派“世界冠軍班赴美留學(xué)”的優(yōu)秀運動員，公派赴美國Indiana University 進行為期13個月的交流、訪問與學(xué)習(xí)。

六、冠軍說

運動生涯15年，體育教學(xué)10年，能夠繼續(xù)從事體育工作是我的幸運，能為體育事業(yè)做貢獻(xiàn)是我一生孜孜不倦的追求。

七、體育節(jié)目

2020年新冠病毒疫情期間，創(chuàng)編“宅家拉伸視頻”，被收錄在《國家體育總局科教司科學(xué)居家健身微視頻專欄》，并榮獲國家體育總局體育科普成果獎，中國體育報社“我的居家健身故事”一等獎。

中央電視臺一套《生活圈 冠軍當(dāng)私教》節(jié)目嘉賓，連續(xù)推廣藝術(shù)體操（球操）（帶操）（圈操）居家健身主題欄目。

中央電視臺五套《體育星探》節(jié)目，作為體育明星嘉賓，探訪中國女子摔跤隊。

中央電視臺一套《生活圈 健身九宮格》欄目運動專家，推廣大眾養(yǎng)生健身操、大眾養(yǎng)生解乏操。

中央電視臺九套《超越極限》藝術(shù)體操紀(jì)錄片技術(shù)顧問。

中央電視臺十一頻道《梨園闖關(guān)我掛帥》特邀嘉賓。

擔(dān)任健康中國全國鞭龍大賽組委會名譽主任。

擔(dān)任國際雪聯(lián)在全球唯一授權(quán)認(rèn)證的大眾滑雪賽事“滑向2022 新浪杯滑雪系列賽”特邀嘉賓。

八、公益書香

看到奧運冠軍徐莉佳和韓曉鵬出的書《跟奧運冠軍學(xué)帆船（漫畫版）》和《跟奧運冠軍學(xué)滑雪（漫畫版）》，朱丹對深受青少年兒童喜愛的漫畫形式非常認(rèn)可，并創(chuàng)作了《跟世界冠軍學(xué)居家健身（漫畫版）》一書文字和視頻部分。目前此書已經(jīng)進入漫畫創(chuàng)作階段，計劃2022年正式出版，教更多居家和久坐的人健身。

2020年初新冠疫情爆發(fā)，朱丹積極參加了“跟世界冠軍學(xué)體育（漫畫版）”叢書主編冠軍書香吳源發(fā)起、近百位媒體人推動的102位奧運冠軍和世界冠軍為武漢加油的視頻祝福公益活動。

2021年春節(jié)，與其他36位奧運冠軍和世界冠軍一起，參加了吳源策劃、近百家媒體支持的“世界冠軍陪你一起就地過年”公益視頻推廣活動。

2021年七一前，與其他99位奧運冠軍和世界冠軍一起，參加了吳源總策劃、近百家媒體支持的“百名冠軍慶建黨百年”大型視頻祝福公益活動。

出版藝術(shù)體操教材2本，冬奧知識讀本2本，第一作者學(xué)術(shù)論文3篇。 

九、受傷事件

曾在比賽中因眼睛受傷，繼續(xù)堅持比賽，并取得好成績。這個故事被體育心理學(xué)專家張力為教授用在2022冬奧會志愿者培訓(xùn)中，作為正面案例教育志愿者臨場應(yīng)變和堅持不懈的能力。

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