引言

要把自己的智力向一個(gè)高峰邁進(jìn)，需要付出相應(yīng)的努力。但是，如果能夠在兒童期時(shí)向?qū)殞氝M(jìn)行正確、有效、合理的開(kāi)發(fā)智力，無(wú)疑會(huì)給他們未來(lái)的成長(zhǎng)帶來(lái)極大的好處。然而，正如很多父母所說(shuō)，他們?yōu)樽约旱暮⒆拥?strong>智力開(kāi)發(fā)感到疑惑，不知該如何挑選恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)。正因如此，本文將總結(jié)出五個(gè)幫助家長(zhǎng)更好地培養(yǎng)寶寶的智力開(kāi)發(fā)方法。本文將從以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述：獨(dú)立意識(shí)、感官刺激、視覺(jué)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性以及思維能力。

培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)

孩子必須在健康、和諧的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)。早期的幼兒期，對(duì)于獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)至關(guān)重要。寶寶在這一階段的主要成就表現(xiàn)為學(xué)會(huì)自己站立，行走和說(shuō)話能力的逐漸增強(qiáng)。然而，在家庭教育中，家長(zhǎng)輕易地會(huì)過(guò)早地取代孩子來(lái)完成任務(wù)，如喂飯、洗澡和穿衣等。這對(duì)寶寶的成長(zhǎng)可能產(chǎn)生負(fù)面影響。

1、培養(yǎng)寶寶獨(dú)立自主的行動(dòng)

從寶寶自己起床、活動(dòng)開(kāi)始，幫助寶寶慢慢學(xué)會(huì)自己穿衣、洗臉、刷牙、打掃房間等生活技能。鼓勵(lì)寶寶完成自己的任務(wù),提高自我保護(hù)能力。并且，提供穩(wěn)定、和諧、有序的生活環(huán)境，幫助寶寶愛(ài)上自由的行動(dòng)，并且能夠習(xí)慣這種生活方式。

2、觀察寶寶的日常表現(xiàn)

有的時(shí)候，寶寶也會(huì)對(duì)大人說(shuō)“不”。如果是合理的，應(yīng)該盡量支持寶寶的選擇。這不僅有利于寶寶的個(gè)性發(fā)展，還可以鍛煉寶寶的獨(dú)立思考和自我表達(dá)能力。當(dāng)寶寶遇到難題或者挑戰(zhàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該在旁邊觀察，不斷鼓勵(lì)寶寶更換解決難題的方法，同時(shí)培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。

3、多感受世界

身體與周圍環(huán)境的聯(lián)系可以讓各種兒科問(wèn)題得以解決。這對(duì)于小寶寶的智力開(kāi)發(fā)也至關(guān)重要。寶寶可以在戶外呼吸新鮮的空氣，欣賞周圍美麗的自然風(fēng)景，認(rèn)識(shí)各種原始的動(dòng)物和植物，因?yàn)楹闷嫘暮秃脤W(xué)心的存在，寶寶的語(yǔ)言能力會(huì)得到提高。另外，也應(yīng)該帶著寶寶踏進(jìn)人類的世界，使他相信世界不止于此?？梢詭殞毴ス浣只蛘甙菰L一些朋友，認(rèn)識(shí)各種不同性格的人，這樣寶寶的思維能力也會(huì)得到多角度的鍛煉。

感官刺激

兒童的廣泛感覺(jué)體驗(yàn)對(duì)于智力開(kāi)發(fā)具有很大的幫助。家長(zhǎng)可以嘗試培養(yǎng)孩子各種感官的刺激，例如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等等。感覺(jué)刺激可以和孩子享受娛樂(lè)的過(guò)程融合，讓寶寶在玩耍中不斷感受到豐富的空間和廣闊的視野。

1、感官刺激多樣化

感官刺激是孩子成長(zhǎng)的主要推動(dòng)力之一。通過(guò)影像、音樂(lè)和親密接觸等方式，可以使寶寶成長(zhǎng)得更快。父母可以制作各類肖像的閃卡并且根據(jù)主題進(jìn)行分類，然后用不同的名稱和故事來(lái)展現(xiàn)每張卡片。家長(zhǎng)可以讓孩子在重復(fù)看卡片的同時(shí)，不斷提問(wèn)和訓(xùn)練，或者一起與孩子玩各種感覺(jué)的互動(dòng)游戲，讓他們體驗(yàn)更多的感官刺激。

2、親近大自然

大自然是一個(gè)孩子應(yīng)該熟悉和體驗(yàn)的環(huán)境，這有助于他們從各種感官中得到刺激，從而增加自己的智力。帶著寶寶去自然公園、花園、沙灘等地，去看花花草草空氣中的芬芳香味或者是細(xì)微的氣息，讓他們接觸和感受自然風(fēng)光，不斷探索、發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在戶外進(jìn)行碎片化的感官刺激也是一種可以嘗試的方法。

視覺(jué)訓(xùn)練

視覺(jué)發(fā)育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要部分。通過(guò)視覺(jué)訓(xùn)練，可以幫助寶寶建立正常的視覺(jué)聯(lián)系、識(shí)別、辨認(rèn)和判斷。應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)囊曈X(jué)訓(xùn)練，讓孩子的視力得到有效的保護(hù)和提高。

1、視覺(jué)訓(xùn)練工具

家長(zhǎng)可以制作各類視覺(jué)訓(xùn)練卡片、畫像、立體圖案等。卡片應(yīng)分類明晰，有可認(rèn)知性，例如由半圓和小圓形拼接而成的卡片，可以使寶寶逐漸建立起較為完整的空間概念；圖片、翻轉(zhuǎn)圖片、尋找其中的不同等游戲則可鍛煉寶寶的注意力和判斷力。

2、視覺(jué)訓(xùn)練的評(píng)估與糾正

觀察寶寶細(xì)節(jié)的視力發(fā)展，特別是對(duì)眼肌的訓(xùn)練和糾正，最好在兒科醫(yī)院或眼科專家的指導(dǎo)下進(jìn)行。如果發(fā)現(xiàn)寶寶有視力問(wèn)題，應(yīng)在醫(yī)生的幫助下進(jìn)行視力矯正。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該減少寶寶長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，保護(hù)寶寶的視力健康。

運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性

運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性對(duì)于兒童的智力開(kāi)發(fā)也非常重要。當(dāng)寶寶學(xué)習(xí)塊狀運(yùn)動(dòng)時(shí)，腦部會(huì)產(chǎn)生一些重要的神經(jīng)遞質(zhì)，從而促進(jìn)智力發(fā)展。家長(zhǎng)可以進(jìn)行各種有趣且適合寶寶的運(yùn)動(dòng)游戲，鍛煉寶寶的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性。

1、適宜的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性鍛煉

家長(zhǎng)可以與寶寶一起進(jìn)行翻滾、跳躍、跑步、拉鋸戰(zhàn)等各種趣味運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)寶寶的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性。在家中教寶寶使用筷子、剪刀、涂色等方法可以鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，同時(shí)對(duì)寶寶的手部肌肉也有幫助。

2、動(dòng)感十足的游戲

家長(zhǎng)可以與寶寶一起玩各種帶有動(dòng)感的游戲，例如跳舞、打破氣球、滑旱冰或者是騎自行車，這些游戲可以促進(jìn)寶寶的身體協(xié)調(diào)能力以及身體平衡感。

思維能力

思維能力的開(kāi)發(fā)是智力開(kāi)發(fā)的重要組成部分。家長(zhǎng)可以通過(guò)培養(yǎng)寶寶的思維能力來(lái)刺激他們的大腦，讓他們成為具有創(chuàng)造力和發(fā)散思維的人才。

1、游戲和學(xué)習(xí)的結(jié)合

家長(zhǎng)可以在游戲和學(xué)習(xí)之間找到平衡點(diǎn)，創(chuàng)造一些有趣、有挑戰(zhàn)性的游戲來(lái)培養(yǎng)寶寶的思維能力。例如玩益智游戲、拼圖、解謎等游戲，這些游戲不僅可以刺激寶寶的智力，還可以鍛煉他們的想象力、觀察力和理解能力。

2、與孩子互動(dòng)

家長(zhǎng)可以帶著寶寶走出家門，與他人互動(dòng)，積極參與各種對(duì)話和討論。與寶寶互動(dòng)可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，從而提高寶寶的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，也要注意尊重寶寶的想法和意見(jiàn)，讓他們充分發(fā)揮自己的思考能力。

其實(shí)培養(yǎng)孩子思維能力，不能任由孩子自由發(fā)揮，我們家長(zhǎng)應(yīng)該給作為一個(gè)指導(dǎo)，如果家長(zhǎng)不知道怎么指導(dǎo)的話就可以去看看《瘋狂大腦思維益智書(shū)籍》，可以幫助孩子在成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期開(kāi)發(fā)出聰明的大腦。

家長(zhǎng)會(huì)很好奇這本書(shū)為什么會(huì)有這么大的魔力，其實(shí)這是真的。

因?yàn)檫@套書(shū)是有10卷10個(gè)主題場(chǎng)景組成，涵蓋20多個(gè)主題，題型非常豐富，更加全面，這樣可以全方位鍛煉孩子的思維能力。

多學(xué)科融合，幫助孩子從小建立三維知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

在思維訓(xùn)練游戲中，也有豐富的知識(shí)，涉及到機(jī)械、世界聞名的建筑、動(dòng)植物等許多常識(shí)。孩子不僅開(kāi)闊了視野，鍛煉了思維，還形成了更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)網(wǎng)絡(luò)。

本書(shū)參考了著名兒童心理學(xué)家、認(rèn)知發(fā)展理論的先驅(qū)、當(dāng)代認(rèn)知建構(gòu)主義創(chuàng)始人皮亞杰的理論體系。

它得到了中科院兒童發(fā)展心理學(xué)專家白雪的認(rèn)可，并遵循了3-7歲兒童大腦發(fā)展特點(diǎn)來(lái)命題。

為了寶寶的學(xué)習(xí)，大腦發(fā)育，這點(diǎn)錢該花還是要花的，別不舍得，孩子受益一生。

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