養(yǎng)老護(hù)理員，是指從事老年人生活照料、護(hù)理服務(wù)工作的人員，是養(yǎng)老服務(wù)的主要提供者。 [6]

養(yǎng)老護(hù)理員的工作內(nèi)容廣泛，主要包括以下類別：生活照料類，為老年人提供飲食、起居、清潔、睡眠等日常生活照料服務(wù)，協(xié)助老年人進(jìn)行日常活動(dòng)和康復(fù)鍛煉；健康和安全看護(hù)類，關(guān)注老年人的身體狀況和健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)老年人的健康問題，進(jìn)行健康教育，采取安全保護(hù)措施預(yù)防意外傷害；情感陪伴和心理關(guān)懷類，為老年人提供情感陪伴與支持，緩解老年人的孤獨(dú)和焦慮，了解老年人心理狀況，提供心理支持與心理疏導(dǎo)；社交活動(dòng)組織類，組織老年人參與社交和文娛活動(dòng)，幫助老年人拓展社交圈子，增加生活樂趣。 [6]

2024年7月25日 ，人力資源社會(huì)保障部發(fā)布新增工種信息，其中在養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)下新增“社區(qū)助老員”、“老年助浴員”2 個(gè)工種，將“養(yǎng)老護(hù)理員（4-10-01-05）”職業(yè)下“失智老年人照護(hù)員”工種名稱變更為“認(rèn)知障礙照護(hù)員”。 [5]

職業(yè)等級(jí)：本職業(yè)共分四個(gè)等級(jí)

中級(jí) （國家職業(yè)資格四級(jí)）

高級(jí) （國家職業(yè)資格三級(jí)）

技師 （國家職業(yè)資格二級(jí)）

2019年10月17日，人力資源社會(huì)保障部、民政部聯(lián)合頒布《養(yǎng)老護(hù)理員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)（2019年版）》（以下簡稱“2019版《標(biāo)準(zhǔn)》”），較2011年版《標(biāo)準(zhǔn)》，在放寬養(yǎng)老護(hù)理員入職條件、拓寬養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)發(fā)展空間、縮短職業(yè)技能等級(jí)晉升時(shí)間等方面做了重大修改，開展養(yǎng)老服務(wù)人才培訓(xùn)提升行動(dòng)，確保到2022年年底前培養(yǎng)培訓(xùn)200萬名養(yǎng)老護(hù)理員。

2019年版《標(biāo)準(zhǔn)》將從業(yè)人員的“普通受教育程度”由“初中畢業(yè)”調(diào)整為“無學(xué)歷要求”；將五級(jí)/初級(jí)工申報(bào)條件由“在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作2年以上”調(diào)整為“累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年（含）以上”；明確未取得小學(xué)畢業(yè)證書的考生，理論知識(shí)考試可采用口試的方式，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本要求和相關(guān)知識(shí)。

2019年版《標(biāo)準(zhǔn)》將養(yǎng)老護(hù)理員的職業(yè)技能等級(jí)由4個(gè)增至5個(gè)，新增“一級(jí)/高級(jí)技師”等級(jí)；對(duì)申報(bào)條件進(jìn)行了較大調(diào)整，增加了技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院、大專及以上畢業(yè)生的申報(bào)條件，規(guī)定中職中專畢業(yè)生可直接申報(bào)四級(jí)/中級(jí)工。職業(yè)技能等級(jí)的晉升時(shí)間也相應(yīng)縮短。

2019年版《標(biāo)準(zhǔn)》在各職業(yè)等級(jí)中新增養(yǎng)老護(hù)理員在居家、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中應(yīng)具備的技能要求，在“基礎(chǔ)知識(shí)”中新增“消防安全”內(nèi)容，將“失智照護(hù)”分層次納入各職業(yè)等級(jí)的工作內(nèi)容和技能要求，根據(jù)地方積極探索“養(yǎng)老顧問”服務(wù)等實(shí)踐，新增“能力評(píng)估”和“質(zhì)量管理”兩項(xiàng)職業(yè)技能。 [1]

2022年，國務(wù)院印發(fā)《“十四五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》，要將家庭照護(hù)者納入養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)技能培訓(xùn)等范圍。 [3]

2024年1月，民政部等12部門制定出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》?！兑庖姟诽岢觯凇娥B(yǎng)老護(hù)理員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)（2019年版）》設(shè)置的5個(gè)職業(yè)技能等級(jí)基礎(chǔ)上，支持具備條件的養(yǎng)老服務(wù)企業(yè)可結(jié)合實(shí)際在高級(jí)技師等級(jí)之上增設(shè)特級(jí)技師和首席技師，在初級(jí)工之下補(bǔ)設(shè)學(xué)徒工，形成由學(xué)徒工、初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師、特級(jí)技師、首席技師構(gòu)成的新八級(jí)工職業(yè)技能等級(jí)（崗位）序列，進(jìn)一步拓寬了養(yǎng)老護(hù)理員成長通道。職業(yè)技能等級(jí)證書由人力資源社會(huì)保障部統(tǒng)一制定編碼規(guī)則和證書樣式，在全國范圍內(nèi)查詢驗(yàn)證。 [4]

培訓(xùn)期限

全日制職業(yè)學(xué)校教育，根據(jù)其培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃確定。晉級(jí)培訓(xùn)期限：初級(jí)不少于180標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；中級(jí)不少于150標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；高級(jí)不少于120標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；技師不少于90標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)具備標(biāo)準(zhǔn)教室及有必要的教學(xué)教具設(shè)備的實(shí)習(xí)場(chǎng)所。培訓(xùn)場(chǎng)地衛(wèi)生、光線和通風(fēng)條件符合國家有關(guān)規(guī)定。

項(xiàng)目

初級(jí)(%)

中級(jí)(%)

高級(jí)(%)

技師(%)

基本要求

職業(yè)道德

5

5

5

5

基礎(chǔ)知識(shí)

20

15

10

5

相

關(guān)

知

識(shí)

生活照料

清潔衛(wèi)生

15

5

—

—

睡眠照料

5

5

—

—

飲食照料

5

5

—

—

排泄照料

10

—

—

—

安全保護(hù)

10

—

—

—

技術(shù)護(hù)理

給藥

5

5

—

—

觀察

5

5

—

—

消毒

5

10

—

—

冷熱應(yīng)用

2

2

—

—

護(hù)理記錄

3

5

—

—

臨終護(hù)理

10

—

—

—

急救

—

15

15

—

常見病護(hù)理

—

10

—

—

環(huán)境設(shè)計(jì)

—

—

—

8

危重病護(hù)理

—

—

15

—

健康教育

—

—

10

—

護(hù)理計(jì)劃

—

—

—

20

技術(shù)創(chuàng)新

—

—

—

10

康復(fù)護(hù)理

肢體康復(fù)

—

5

—

—

閑暇活動(dòng)

—

3

10

—

康復(fù)訓(xùn)練

—

—

15

—

心理護(hù)理

溝通協(xié)調(diào)

—

5

—

—

心理保健

—

—

5

—

情緒疏通

—

—

10

—

培訓(xùn)與指導(dǎo)

護(hù)理培訓(xùn)

—

—

—

—

—

—

—

—

—

適用對(duì)象

從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員。

申報(bào)條件

——初級(jí)（具備以下條件之一者）

（1）經(jīng)本職業(yè)初級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書。

（2）在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作2年以上。

——中級(jí)（具備以下條件之一者）

（1）取得本職業(yè)初級(jí)職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)中級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書。

（2）取得本職業(yè)初級(jí)職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

（3）取得經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門審核認(rèn)定的、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等以上職業(yè)學(xué)校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書。

——高級(jí)（具備以下條件之一者）

（1）取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)本職業(yè)高級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書。

（2）取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。

（3）取得高級(jí)技工學(xué)?；蚪?jīng)勞動(dòng)保障行政部門審核認(rèn)定的、以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。

——技師（具備以下條件之一者）

（1）取得本職業(yè)高級(jí)職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上，經(jīng)本職業(yè)技師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書。

（2）取得本職業(yè)高級(jí)職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作8年以上。

（3）取得本職業(yè)高級(jí)職業(yè)資格證書的高級(jí)技工學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)生，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

鑒定方式

分為理論知識(shí)考試和技能操作考核。理論知識(shí)考試采用閉卷筆試方式，技能操作考核采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作方式。理論知識(shí)考試和技能操作考核均實(shí)行百分制，成績皆達(dá)60分以上者為合格。技師還須進(jìn)行綜合評(píng)審。

職業(yè)守則

（1）尊老敬老，以人為本。

（2）服務(wù)第一，愛崗敬業(yè)。

（3）遵章守法，自律奉獻(xiàn)。

基礎(chǔ)知識(shí)

老年護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)

（1）老年人生理、心理特點(diǎn)。

（2）老年人的護(hù)理特點(diǎn)。

（3）老年人的常見疾病。

（4）老年人的營養(yǎng)需求。

（5）養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)工作須知。

相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)

（3）其他相關(guān)法律、法規(guī)。

本標(biāo)準(zhǔn)對(duì)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)和技師的技能要求依次遞進(jìn)，高級(jí)別包括低級(jí)別的要求。

初級(jí)

職業(yè)功能

工作內(nèi)容

技能要求

相關(guān)知識(shí)

一、

生

活

照

料

（一）清潔衛(wèi)生

1.能完成老人的晨、晚間照料

2.能幫助老人清潔口腔

3.能幫助老人修剪指（趾）甲

4.能為老人洗頭、洗澡，以及進(jìn)行床上浴和整理儀表儀容

5.能為老人更衣，更換床單，清潔輪椅，以及整理老人衣物、被服和鞋等個(gè)人物品

6.能預(yù)防褥瘡

1.更換臥床老人床單的方法

2.口腔衛(wèi)生及假牙的一般養(yǎng)護(hù)方法

3.洗頭方法

4.床上浴方法

5.女性老人會(huì)陰部位的清洗方法

6.褥瘡預(yù)防方法

（二）睡眠照料

1.能幫助老人正常睡眠

2.能分析造成非正常睡眠的一般原因并予以解決

1.老年人生理節(jié)奏的相關(guān)知識(shí)

2.更換臥位的方法

（三）飲食照料

1.能協(xié)助老人完成正常進(jìn)膳

2.能協(xié)助老人完成正常飲水

3.能為吞咽困難的老人進(jìn)食、給水

1.飲食種類的相關(guān)知識(shí)

2.喂食方法

（四）排泄照料

1.能協(xié)助老人正常如廁

2.能采集老人的二便常規(guī)標(biāo)本

3.能對(duì)嘔吐老人進(jìn)行護(hù)理照料

4.能配合護(hù)士照料二便異常的老人

1.胃腸及排尿活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)

2.二便標(biāo)本采集方法

3.留置導(dǎo)尿集尿袋和腸瘺糞袋的更換方法

4.便器與紙尿褲使用的相關(guān)知識(shí)

5.緩瀉劑的使用及灌腸方法

（五）安全保護(hù)

1.能協(xié)助老人正確使用輪椅、拐杖等助行器

2.能對(duì)老人進(jìn)行扶抱搬移

3.能正確使用老人其他保護(hù)器具

4.能預(yù)防老人走失、摔傷、燙傷、互傷、噎食、觸電及火災(zāi)等意外事故

1.輪椅、拐杖等助行器使用操作知識(shí)

2.扶抱搬移方法

3.相關(guān)保護(hù)器具應(yīng)用操作知識(shí)

4.預(yù)防意外事故的相關(guān)知識(shí)

（一）給藥

1.能配合醫(yī)護(hù)人員協(xié)助完成老人的口服給藥

2.能配合醫(yī)護(hù)人員協(xié)助保管老人的口服藥

1.藥物療法的相關(guān)知識(shí)

2.口服給藥方法

（二）觀察

1.能測(cè)量老人的液體出入量

2.能觀察老人的皮膚、頭發(fā)和指（趾）甲的變化

3.能對(duì)不舒適老人進(jìn)行觀察

1.液體出入量記錄方法

2.常用體征觀察方法

二、

技

術(shù)

護(hù)

理

（三）消毒

1.能用常規(guī)消毒方法對(duì)便器等常用物品進(jìn)行消毒

2.能進(jìn)行天然消毒和簡單隔離

消毒滅菌的相關(guān)知識(shí)

（四）冷熱應(yīng)用

會(huì)使用熱水袋、冰袋

熱水袋、冰袋的使用方法

（五）護(hù)理記錄

1.能讀懂一般的護(hù)理文件

2.能進(jìn)行簡單的護(hù)理記錄

護(hù)理文件的相關(guān)知識(shí)

（六）臨終護(hù)理

1.能協(xié)助解決老人臨終的身體需求

2.能完成尸體料理及終末消毒

臨終關(guān)懷護(hù)理的相關(guān)知識(shí)

中級(jí)

職業(yè)功能

工作內(nèi)容

技能要求

相關(guān)知識(shí)

一、

生

活

照

料

（一）清潔衛(wèi)生

1.能為特殊老人清潔口腔

2.能為老人滅頭虱、頭蟣

3.能照料有褥瘡的老人

l.特殊老人口腔護(hù)理方法

2.滅頭虱、頭蟣的方法

3.褥瘡護(hù)理的相關(guān)知識(shí)

（二）睡眠照料

1.能照料有睡眠障礙的老人

2.能分析造成非正常睡眠的特殊原因并予以解決

1.老年人睡眠障礙的相關(guān)知識(shí)

2.疼痛護(hù)理方法和松弛肌肉方法

（三）飲食照料

1.能協(xié)助醫(yī)護(hù)人員完成高蛋白等治療飲食的喂食

2.能協(xié)助醫(yī)護(hù)人員完成導(dǎo)管喂食

1.治療飲食的相關(guān)知識(shí)

2.鼻飼方法

二、

技

術(shù)

護(hù)

理

（一）給藥

1.能配合醫(yī)護(hù)人員為褥瘡老人換藥

2.能配合醫(yī)護(hù)人員完成吸入法給藥

1.褥瘡換藥方法

2.吸入法給藥注意事項(xiàng)

（二）觀察

1.能測(cè)量老人的體溫、脈搏、血壓、呼吸

2.能對(duì)老人嘔吐物進(jìn)行觀察

3.能協(xié)助醫(yī)護(hù)人員完成各種給藥后的觀察

4.能觀察瀕臨死亡老人的體征

1.體溫、脈搏、血壓、呼吸的測(cè)量方法

2.藥物過敏的相關(guān)知識(shí)

（三）消毒

1.能用常用物理消毒方法進(jìn)行消毒

2.能用常用化學(xué)消毒方法進(jìn)行消毒

3.能進(jìn)行傳染病的隔離

l.消毒隔離的操作方法

2.無菌技術(shù)的基本操作規(guī)程

（四）冷熱應(yīng)用

能給老人進(jìn)行溫水擦浴和濕熱敷

溫水擦浴和濕熱敷的方法

（五）護(hù)理記錄

l.能正確書寫老人護(hù)理記錄

2.能對(duì)特殊老人護(hù)理進(jìn)行記錄

3.能對(duì)護(hù)理文件進(jìn)行保管

護(hù)理文件記錄與保管的相關(guān)知識(shí)

（六）急救

能對(duì)外傷出血、燙傷、噎食、摔傷等意外及時(shí)報(bào)告并做出初步的應(yīng)急處理

l.氧氣吸入方法

2.吸痰方法

（七）常見病護(hù)理

能配合醫(yī)護(hù)人員完成對(duì)老年人高血壓病、冠心病、中風(fēng)、帕金森病、糖尿病、退行性關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)、便秘、老年性癡呆癥等常見病的護(hù)理

老年人常見病的相關(guān)知識(shí)

三、

康

復(fù)

護(hù)

理

（一）肢體康復(fù)

1.能配合醫(yī)護(hù)人員幫助特殊老人進(jìn)行肢體被動(dòng)運(yùn)動(dòng)

2.能配合醫(yī)護(hù)人員開展常用作業(yè)療法

3.能指導(dǎo)老人使用各類健身器材

1.肢體康復(fù)的相關(guān)知識(shí)

2.健身器材使用常識(shí)

（二）閑暇活動(dòng)

能組織老人開展小型閑暇活動(dòng)

常用娛樂方法

四、

心

理

護(hù)

理

溝通與協(xié)調(diào)

1.能對(duì)老人的情緒變化進(jìn)行觀察，并能與老人進(jìn)行心理溝通

2.能對(duì)老人人際交往中存在的不和諧現(xiàn)象與矛盾進(jìn)行分析指導(dǎo)

3.能協(xié)助解決臨終老人的心理與社會(huì)需求

1.與老人進(jìn)行心理溝通的技巧

2.老人心理咨詢的相關(guān)知識(shí)

3.臨終關(guān)懷的相關(guān)知識(shí)

高級(jí)

職業(yè)功能

工作內(nèi)容

技能要求

相關(guān)知識(shí)

一、

技

術(shù)

護(hù)

理

（一）急救

1.能進(jìn)行心臟按摩和人工呼吸

2.發(fā)生意外后，能進(jìn)行止血、包扎、固定和搬運(yùn)

1.胸外心臟按壓術(shù)與人工呼吸法

2.止血、包扎與固定的簡單操作方法

（二）危重病護(hù)理

1.能協(xié)助醫(yī)護(hù)人員觀察與護(hù)理危重病老人

2.能協(xié)助醫(yī)護(hù)人員護(hù)理昏迷老人

老年人危重病護(hù)理的相關(guān)知識(shí)

（三）健康教育

1.能對(duì)老年人常見病、多發(fā)病和傳染病進(jìn)行咨詢與預(yù)防指導(dǎo)

2.能對(duì)老年人的生活習(xí)慣進(jìn)行健康指導(dǎo)

老年人常見病、多發(fā)病和傳染病相關(guān)知識(shí)

二、

康

復(fù)

護(hù)

理

（一）康復(fù)訓(xùn)練

1.能對(duì)老人的一般康復(fù)效果進(jìn)行測(cè)評(píng)

2.能完成群體康復(fù)計(jì)劃的實(shí)施

3.能完成個(gè)體康復(fù)計(jì)劃的實(shí)施

老人康復(fù)訓(xùn)練的相關(guān)知識(shí)

（二）閑暇活動(dòng)

1.能組織老人開展各類興趣活動(dòng)

2.能參與組織較大型文體娛樂活動(dòng)

興趣活動(dòng)與大型文體娛樂活動(dòng)的組織方法

三、

心

理

護(hù)

理

（一）心理保健

能向老人宣講心理保健知識(shí)

老人心理保健的相關(guān)知識(shí)

（二）情緒疏通

1.能對(duì)老人憂慮、恐懼、焦慮等不良情緒進(jìn)行疏導(dǎo)

2.能與老人進(jìn)行情感交流并予以心理支持

老人情緒疏導(dǎo)與情感交流的相關(guān)知識(shí)

四、

培

訓(xùn)

與

指

導(dǎo)

（一）護(hù)理培訓(xùn)

能對(duì)初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員進(jìn)行基礎(chǔ)培訓(xùn)

-

（二）操作指導(dǎo)

能對(duì)初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員的實(shí)踐操作給予指導(dǎo)

培訓(xùn)與指導(dǎo)的基本方法

技師

職業(yè)功能

工作內(nèi)容

技能要求

相關(guān)知識(shí)

一、

技

術(shù)

護(hù)

理

（一）環(huán)境設(shè)計(jì)

1.能對(duì)老人護(hù)理環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)

2.能制訂改善老人護(hù)理環(huán)境的方案

環(huán)境與老人健康的相關(guān)知識(shí)

（二）護(hù)理計(jì)劃

1.能制訂老人護(hù)理計(jì)劃

2.能檢查老人護(hù)理計(jì)劃的實(shí)施

護(hù)理計(jì)劃的相關(guān)知識(shí)

（三）技術(shù)創(chuàng)新

1.能在養(yǎng)老護(hù)理技術(shù)方面進(jìn)行創(chuàng)新

2.能選擇、論證、申報(bào)養(yǎng)老護(hù)理科研課題

3.能參與養(yǎng)老護(hù)理科研成果的鑒定與推廣

研究養(yǎng)老護(hù)理的相關(guān)知識(shí)

二、

培

訓(xùn)

與

指

導(dǎo)

（一）護(hù)理培訓(xùn)

能制訂養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)計(jì)劃

1.培訓(xùn)計(jì)劃的編制要求

2.教學(xué)法的基本知識(shí)

3.指導(dǎo)操作中各類疑難問題的相關(guān)知識(shí)

（二）操作指導(dǎo)

能對(duì)養(yǎng)老護(hù)理操作中的各類疑難問題進(jìn)行示范、指導(dǎo)

三、

護(hù)

理

管

理

（一）組織管理

1.能制訂養(yǎng)老護(hù)理員崗位職責(zé)和工作程序

2.能對(duì)養(yǎng)老護(hù)理管理方案予以實(shí)施與控制

養(yǎng)老護(hù)理管理相關(guān)知識(shí)

（二）質(zhì)量管理

1.能制訂養(yǎng)老組織護(hù)理質(zhì)量控制方案

2.能對(duì)養(yǎng)老組織護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程的實(shí)施進(jìn)行管理

3.能對(duì)養(yǎng)老組織護(hù)理質(zhì)量的實(shí)施進(jìn)行管理

4.能運(yùn)用現(xiàn)代辦公設(shè)備進(jìn)行管理

5.能撰寫?zhàn)B老護(hù)理與管理的論文

1.養(yǎng)老組織護(hù)理質(zhì)量管理相關(guān)知識(shí)

2.現(xiàn)代辦公設(shè)備相關(guān)知識(shí)

3.論文撰寫常識(shí)

2019年10月，民政部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大養(yǎng)老服務(wù)供給 促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)消費(fèi)的實(shí)施意見》，提出“2022年底前，培養(yǎng)培訓(xùn)1萬名養(yǎng)老院院長、200萬名養(yǎng)老護(hù)理員、10萬名專兼職老年社會(huì)工作者”。 [2]

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