幼兒園幼兒檔案設(shè)計(jì)方案,幼兒園檔案如何裝訂

來(lái)源：整理 時(shí)間：2022-06-25 02:50:22 編輯：39素材 手機(jī)版

幼兒成長(zhǎng)檔案，是幼兒在幼兒園期間生活和學(xué)習(xí)的一個(gè)全面的、精彩的記錄，這個(gè)成長(zhǎng)檔案是需要幼兒、家長(zhǎng)、教師來(lái)共同完成的。關(guān)于幼兒園檔案，下面和大家談?wù)?，幼兒的成長(zhǎng)檔案需根據(jù)其中內(nèi)容，定期反饋給家長(zhǎng)，需要家長(zhǎng)來(lái)共同完成，小朋友在幼兒園經(jīng)歷小、中、大班三個(gè)年段，基本上每學(xué)期一本幼兒成長(zhǎng)檔案，這樣三年結(jié)束，孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程就會(huì)很直觀、很清晰、很豐富了，可以幼兒成長(zhǎng)檔案是一個(gè)生動(dòng)、形象的集操作性、觀賞性、藝術(shù)性于一體的“圖書(shū)”了。

1、幼兒園如何制作幼兒成長(zhǎng)檔案？

幼兒成長(zhǎng)檔案，是幼兒在幼兒園期間生活和學(xué)習(xí)的一個(gè)全面的、精彩的記錄，這個(gè)成長(zhǎng)檔案是需要幼兒、家長(zhǎng)、教師來(lái)共同完成的。從幼兒成長(zhǎng)檔案制作方式來(lái)說(shuō)，有三種，一種是成品檔案，這種檔案的內(nèi)容、格式是固定的，無(wú)法改動(dòng)，基本是購(gòu)買(mǎi)的形式即可，教師只需把其中的內(nèi)容分類(lèi)的進(jìn)行填充，這種檔案的弊端就是教師沒(méi)有自己的教育內(nèi)容和幼兒自己的發(fā)展特色，只能是有什么內(nèi)容就填什么內(nèi)容，有利的一面就是省時(shí)省力，不用教師去構(gòu)思和制作。

還有一種幼兒成長(zhǎng)檔案，就是由教師根據(jù)自己的教學(xué)特色和班級(jí)管理內(nèi)容而自行設(shè)計(jì)制作的，它的優(yōu)點(diǎn)就是突出自己班級(jí)的特色，頁(yè)數(shù)可多可少，隨意添減。這種成長(zhǎng)檔案，需要老師手工制作其中的一部分內(nèi)容，不足之處就是費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還有一種就是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的幼兒成長(zhǎng)檔案，這些檔案的模板非常豐富，教師可任意選擇，只要自行下載打印制作即可。

這種檔案形式和前兩種比較，優(yōu)勢(shì)和選擇性更大一些，個(gè)別地方稍微改動(dòng)一下就可使用，比較方便和實(shí)用，幼兒成長(zhǎng)檔案的基本內(nèi)容包括幼兒的自然情況簡(jiǎn)介、父母寄語(yǔ)、幼兒的手工作品、幼兒園和班級(jí)的大小型活動(dòng)掠影、教師對(duì)幼兒身體發(fā)育及各方面發(fā)展的綜合評(píng)價(jià)、家園共育活動(dòng)照片等等。幼兒的成長(zhǎng)檔案需根據(jù)其中內(nèi)容，定期反饋給家長(zhǎng)，需要家長(zhǎng)來(lái)共同完成，小朋友在幼兒園經(jīng)歷小、中、大班三個(gè)年段，基本上每學(xué)期一本幼兒成長(zhǎng)檔案，這樣三年結(jié)束，孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程就會(huì)很直觀、很清晰、很豐富了，可以說(shuō)，幼兒成長(zhǎng)檔案是一個(gè)生動(dòng)、形象的集操作性、觀賞性、藝術(shù)性于一體的“圖書(shū)”了，

2、幼兒園檔案如何裝訂？

首先感謝邀請(qǐng)。關(guān)于幼兒園檔案，下面和大家談?wù)?，幼兒園是教育的最開(kāi)端，也是孩子的第一個(gè)學(xué)堂，里面是希望的寄托，未來(lái)的發(fā)源地，幼兒園記錄著每個(gè)幼兒成長(zhǎng)的過(guò)程，會(huì)產(chǎn)生大量幼兒活動(dòng)的檔案資料，主要有育兒類(lèi)，保教類(lèi)，管理類(lèi)，行政類(lèi)等方面，在檔案整理時(shí)，應(yīng)先分年度，再分類(lèi)別，接著分好保管期限。2003年以前的資料，一個(gè)年度內(nèi)的一個(gè)類(lèi)別中的資料排列有序，號(hào)上頁(yè)碼，如果數(shù)量不多，可以裝訂成卷，每卷厚度不應(yīng)超過(guò)2cm，三孔裝訂法訂卷，加上卷內(nèi)目錄，放上案卷封皮進(jìn)行裝訂，最后按時(shí)間，期限排序，號(hào)上卷號(hào)，題寫(xiě)卷名，最后裝盒上架。

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