隨著疫情轉(zhuǎn)好，全國多個省份相繼公布開學(xué)安排。就在剛剛，浙江省教育廳在新冠肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會上明確，全省各級各類學(xué)校自4月13日起分批有序開學(xué)。學(xué)生返校復(fù)學(xué)正式進入倒計時。

如何科學(xué)有序、精準(zhǔn)高效地確保安全返校復(fù)學(xué)，不僅成為學(xué)校最迫切解決的問題，也是廣大家長最關(guān)心的事情。為此，浙江移動在今年2月推出在線課堂保障“停課不停學(xué)”的基礎(chǔ)上，快速部署了5G健康一碼通、5G智慧課堂、學(xué)生健康云平臺、5G熱成像測溫系統(tǒng)等一系列“安心神器”，守護校園安全。

5G健康一碼通，不用摘口罩2秒內(nèi)完成測溫亮碼

開學(xué)后，學(xué)校到校高峰時段將迎來眾多學(xué)生同一時間入校，高峰時段的測溫亮碼怎么做，既可以準(zhǔn)確無誤，又可以避免聚集？此外，學(xué)生的“一日兩檢”怎么精準(zhǔn)落實？人員進出怎么有效管控？

浙江移動自主研發(fā)的“5G健康一碼通”給出了全套解決方案，杭州第十四中學(xué)成為首家試點。該解決方案包含人臉識別和證件識別兩套設(shè)備，借助移動5G網(wǎng)絡(luò)賦能，實現(xiàn)無接觸驗證進校人員健康狀況，從而快速通行。

人臉識別設(shè)備集刷臉識別、健康碼校驗、體溫檢測等功能，不用摘口罩就能同步完成測溫亮碼，整個過程不超過2秒，無需打開手機查看、無需刷身份證、無需刷市民卡。該設(shè)備還可以根據(jù)需要快速變換場景部署，滿足進校體溫晨檢、午檢和寄宿生每日晨午檢操作的要求。

證件識別設(shè)備適用于校園“封閉式”管理制度下的人員管控，通過刷身份證或市民卡，能夠快速實現(xiàn)對進校人員的身份核實、健康碼校驗等。

目前，在杭十四中鳳起校區(qū)和康橋校區(qū)的入口通道、男女生宿舍，共部署“5G健康一碼通”人臉識別設(shè)備12套，證件識別設(shè)備2套。

“有了這個神器，對于學(xué)校開展學(xué)生的一日兩檢和嚴(yán)控人員進出的管理都非常便利，所有的數(shù)據(jù)都將上傳到學(xué)校的智慧校園平臺，學(xué)校和家長可以實時掌握各自關(guān)心的情況，真正做到了科技防疫！”唐新紅校長深有感觸地說。

5G智慧課堂，不同教室同步聽課讓老師分身有術(shù)

前段時間，復(fù)工企業(yè)“考試式”就餐成為熱議話題。那么，開學(xué)后“考試式”聽課也許同樣會成為新的常態(tài)。學(xué)生之間要保持一定的間隔距離，勢必導(dǎo)致一個教室容納不下原有數(shù)量的學(xué)生，老師的教學(xué)任務(wù)也可能因此加重。如何保障“教”與“學(xué)”兩不誤？

3月底，在嘉興的同濟大學(xué)浙江學(xué)院，移動“5G智慧課堂”讓這個難題迎刃而解。分布在學(xué)校A、B、G、H樓的30間“5G智慧課堂”已經(jīng)建成，將于開學(xué)后正式投入使用。

“5G智慧課堂”利用移動5G技術(shù)、教學(xué)云平臺和智能雙路導(dǎo)播，用從平臺到教室再到個人的“端到端”連接方式，使處于不同地點的師生能夠?qū)崿F(xiàn)實時音頻、視頻互動教學(xué)，促進教學(xué)資源共享，激發(fā)課堂活力。通過身臨其境的“5G智慧課堂”，老師可以進行一對多教室、多學(xué)生的無延時現(xiàn)場教學(xué)和互動；學(xué)生可以在相應(yīng)教室或通過手機、PC遠(yuǎn)程接入，實現(xiàn)同步聽課、同步互動。

同濟浙院信息中心相關(guān)人員表示，“5G智慧課堂”在現(xiàn)有硬件設(shè)備的基礎(chǔ)上，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)、移動5G、云桌面系統(tǒng)等，實現(xiàn)在線預(yù)約課堂、到堂刷臉簽到、課堂在線直播、師生課堂互動、白板互動書寫、在線答題、精品教學(xué)資源點播回放等功能，甚至還將在同濟大學(xué)匹配同樣的教師端“智慧課堂”，進而為學(xué)生提供更多更優(yōu)質(zhì)的教育資源，真正令技術(shù)惠及師生。

學(xué)生健康云平臺，憑“碼”入校、“云”上有數(shù)

在嘉興平湖，“學(xué)生健康云平臺”可以說是最近各大中小學(xué)師生、家長中最“火”APP。原來，為了提前做好疫情期間返校復(fù)學(xué)的充足準(zhǔn)備，浙江移動聯(lián)合平湖市教育局面向全市所有學(xué)校開發(fā)了這款“神器”，目前已有60多所學(xué)校、近6.5萬名學(xué)生使用。

返校前，家長通過“學(xué)生健康云平臺”進行健康打卡，輸入學(xué)生的健康信息，后臺便會自動生成學(xué)生健康碼，作為返?！巴ㄐ凶C”。

開學(xué)后，老師通過“學(xué)生健康云平臺”落實“一日兩檢”，利用物聯(lián)網(wǎng)測溫槍，將學(xué)生體溫實時上傳，對學(xué)生健康大數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，自動更新學(xué)生健康碼，為判斷在校人員健康狀況及疫情預(yù)警提供智能化管理。

此外，復(fù)工復(fù)產(chǎn)時大顯身手的“5G熱成像測溫系統(tǒng)”在寧波、臺州、紹興、麗水等地的多所學(xué)校悄然“上崗”，配合學(xué)校完成了多次防疫演練，為開學(xué)時刻準(zhǔn)備著。

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