一、職業(yè)定義不同

1、健康照護(hù)師的工作內(nèi)容是涉及嬰幼兒、孕產(chǎn)婦、病患、老年人等群體的醫(yī)學(xué)照護(hù)，配合醫(yī)療護(hù)理、心理疏導(dǎo)、特殊人群生活照護(hù)。與養(yǎng)老護(hù)理員這些護(hù)理服務(wù)工種類似，但服務(wù)領(lǐng)域更廣、更專業(yè)化。

健康照護(hù)師的工作內(nèi)容是運(yùn)用基本醫(yī)學(xué)護(hù)理知識與技能，在家庭、醫(yī)院、社區(qū)等場所，為照護(hù)對象提供健康照護(hù)及生活照料。

2、健康管理師主要是評估客戶的健康風(fēng)險(xiǎn)，干預(yù)、改善客戶的健康，健康管理師只是提出指導(dǎo)意見，客戶配合健康管理師來改善自己的健康狀況。

健康管理師的工作內(nèi)容是從事個(gè)體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。

二、職業(yè)定位不同

1、健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員?？缭结t(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢性病管理等多學(xué)科，是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才。

2、健康照護(hù)師是運(yùn)用基本醫(yī)學(xué)護(hù)理知識與技能，在家庭、醫(yī)院、社區(qū)等場所，為照護(hù)對象提供健康照護(hù)及生活照料的人員。

3、而養(yǎng)老護(hù)理員，是指對老年人生活進(jìn)行照料、護(hù)理的服務(wù)人員。

三、工作內(nèi)容、就業(yè)方向的不同

1、健康管理師：

①采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;

②評估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;

③進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);

④制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;

⑤對個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);

⑥對個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;

⑦進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);

⑧進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。

就業(yè)方向：醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、健身中心、健康管理公司、保險(xiǎn)公司、心理/營養(yǎng)/健康咨詢公司、保健品公司、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)生會所等。

2、健康照護(hù)師：

①觀察發(fā)現(xiàn)照護(hù)對象的常見健康問題及疾病（危急）癥狀，提出相應(yīng)預(yù)防、康復(fù)及照護(hù)措施，或提出送醫(yī)建議；

②觀察發(fā)現(xiàn)照護(hù)對象的常見心理問題，提供簡單心理疏導(dǎo)及支持性照護(hù)措施；

③照護(hù)老年人生活起居、清潔衛(wèi)生、睡眠、日?；顒樱峁┖侠盹嬍臣斑m宜活動，提供預(yù)防意外傷害安全照護(hù)，為臨終老人提供安寧療護(hù)措施；

④照護(hù)孕產(chǎn)婦生活起居，根據(jù)個(gè)體身心特點(diǎn)，提供合理營養(yǎng)、適當(dāng)運(yùn)動的健康生活照護(hù)，促進(jìn)母乳喂養(yǎng)及產(chǎn)后康復(fù)；

⑤照護(hù)嬰幼兒生活起居與活動，提供喂養(yǎng)、排泄、洗浴、撫觸、睡眠、生長發(fā)育促進(jìn)及心理健康照護(hù)措施；

⑥照護(hù)病患者生活起居、清潔衛(wèi)生、日常活動，提供合理飲食及適宜活動，按醫(yī)囑督促、協(xié)助照護(hù)對象按時(shí)服藥、治療；

⑦為照護(hù)對象家庭提供整潔生活環(huán)境、合理營養(yǎng)膳食及健康常識普及。

從健康照護(hù)師的工作內(nèi)容可以看出，健康照護(hù)師分布在多個(gè)行業(yè)中，目前社會上排名前四位的分別是醫(yī)療服務(wù)業(yè)、康復(fù)服務(wù)業(yè)、養(yǎng)老服務(wù)業(yè)、家政服務(wù)業(yè)，此外孕嬰服務(wù)業(yè)和健康管理等行業(yè)也有較多從業(yè)者。

四、相輔相成的兩個(gè)工種

健康照護(hù)師對于基本醫(yī)學(xué)護(hù)理知識與技能有一定的要求，工作內(nèi)容更多集中在實(shí)際操作，對用戶進(jìn)行日常護(hù)理并為用戶提供生活起居上的幫助。

照護(hù)師，可以這個(gè)詞理解成照顧和看護(hù)兩個(gè)意思。分開解讀，照顧就是負(fù)責(zé)用戶的日常起居，因此，可能需要和用戶在一起生活，工作地點(diǎn)可能在養(yǎng)老院、療養(yǎng)院、用戶家中，類似于保姆的性質(zhì)?？醋o(hù)，除了日常的生活起居外，健康照護(hù)師還要進(jìn)行心理問題的疏導(dǎo)、健康常識的科普等健康領(lǐng)域的指導(dǎo)。

而健康管理師的主要工作職能，我們可以看出，健康管理師從事的是個(gè)體或群體的健康檢測、評估、指導(dǎo)、干預(yù)，工作內(nèi)容更多的是集中在評估健康狀況、提出健康管理計(jì)劃、對用戶的養(yǎng)成健康生活習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)。

健康管理師可以根據(jù)用戶的生活習(xí)慣、身體情況、家族遺傳等因素，針對不同用戶提出不同的健康管理計(jì)劃，并對煙草、糖尿病、高血壓等問題進(jìn)行干預(yù)，致力于防范疾病的產(chǎn)生。因此，咱們健康管理師的工作地點(diǎn)大多在健康管理中心、醫(yī)院“治未病”科室、體檢中心等。

通過以上對健康管理師和健康照護(hù)師的概念及其職能的分析，其實(shí)不難理解，二者完全是一個(gè)相輔相成的關(guān)系。健康管理師針對患者提出健康管理的方案，健康照護(hù)師根據(jù)方案內(nèi)容進(jìn)行跟進(jìn)，共同為國民健康負(fù)責(zé)。

五、跟養(yǎng)老護(hù)理員有什么區(qū)別？

首先，養(yǎng)老護(hù)理員與健康照護(hù)師的差異，主要表現(xiàn)在服務(wù)范圍與服務(wù)對象上。養(yǎng)老護(hù)理員的職責(zé)就是給老人做一些日常的護(hù)理工作，比如幫老人洗漱、吃飯、穿衣、喂藥等。而健康護(hù)理師是以這個(gè)為基礎(chǔ)，為患者提供更多的醫(yī)療照護(hù)服務(wù)，包括按照醫(yī)囑進(jìn)行治療、監(jiān)測生命體征、記錄健康狀況等。因此，健康照護(hù)師可以說是養(yǎng)老護(hù)理人員的升級版本，其服務(wù)領(lǐng)域更廣、更專業(yè)化。

其次，兩個(gè)職業(yè)的培訓(xùn)和技能要求也存在差異。養(yǎng)老護(hù)理員需要掌握老年人的特殊生理和心理特點(diǎn)，以及老年人照料和護(hù)理的相關(guān)技能。而健康照護(hù)師則需要更深入的醫(yī)學(xué)知識和臨床技能，包括疾病診斷、治療和預(yù)防等方面的知識。因此，健康照護(hù)師的培訓(xùn)周期相對較長，培訓(xùn)內(nèi)容也更加復(fù)雜和專業(yè)。

最后，就就業(yè)前景而言，隨著人口老齡化的加劇，養(yǎng)老服務(wù)市場需求不斷增長，養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)人員就業(yè)前景也越來越廣闊。但是相對來說，由于養(yǎng)老護(hù)理員的服務(wù)對象比較單一，就業(yè)空間相對有限。而健康照護(hù)師的服務(wù)對象更加廣泛，就業(yè)機(jī)會也更加豐富。特別是在目前的醫(yī)療改革背景下，健康照護(hù)師正在成為一種新的醫(yī)療服務(wù)模式，為人們提供更為便捷和貼心的照護(hù)服務(wù)。

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