立達(dá)信智能化生產(chǎn)車間（受訪單位供圖）

廈門理工學(xué)院馬林教授為立達(dá)信工程師授課。 （受訪者供圖）

一間“智慧”教室內(nèi)，燈光明亮而不刺眼，與太陽光的擬合度高達(dá)95%以上，黑板燈上集成的AI攝像頭智能記錄著教學(xué)行為，在教室任何角落，都能清晰聽到工作人員講解的聲音……

這是記者近日在位于漳州市長泰區(qū)立達(dá)信(15.470, -0.25, -1.59%)的“智慧教育”展區(qū)內(nèi)體驗(yàn)到的場景。這一項(xiàng)項(xiàng)“黑科技”依靠的是這家全國LED照明行業(yè)龍頭企業(yè)通過產(chǎn)學(xué)研深度融合，突破的多項(xiàng)核心技術(shù)。

牽頭聯(lián)合大學(xué)和院所，攻克關(guān)鍵技術(shù)

立達(dá)信“智慧教育”展區(qū)內(nèi)的教室并未安裝大型音響設(shè)備，為何聲音能清晰響亮呢？答案藏在教室頂部照明設(shè)備上的健康無感擴(kuò)聲系統(tǒng)中。

大班額授課時，為確保同學(xué)們能聽清，老師時常會佩戴“小蜜蜂”，但過高的分貝會對前排孩子的聽力造成損傷。立達(dá)信全資子公司——廈門立達(dá)信數(shù)字教育科技有限公司副總經(jīng)理許建興解釋：“現(xiàn)在，我們通過多點(diǎn)布局、遠(yuǎn)距離無感拾音等技術(shù)手段，使老師在講課時即可完成360°遠(yuǎn)距離全向拾音，同時通過不同位置護(hù)眼燈上的擴(kuò)聲單元完成聲音的釋放，實(shí)現(xiàn)全教室范圍內(nèi)聲場均勻，讓學(xué)生無論坐在何處，都能接受到同等的優(yōu)質(zhì)好聲，讓老師不必持麥、佩戴‘小蜜蜂’，在教室內(nèi)自由走動，輕松授課，既呵護(hù)好教師的嗓子，又保護(hù)學(xué)生聽力。”

“這套聚焦師生視聽健康的無感擴(kuò)聲解決方案，得益于產(chǎn)學(xué)研合作?！痹S建興特別提到。

“高校、院所有技術(shù)儲備，可以幫助企業(yè)攻克產(chǎn)品研發(fā)過程中的基礎(chǔ)研究難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)的突破，而企業(yè)了解市場需求，能讓研發(fā)更有針對性。”許建興深感產(chǎn)學(xué)研合作收獲頗豐。

早在2014年，立達(dá)信就開始根植教育照明領(lǐng)域，從教育照明裝備切入數(shù)字教育新賽道。

如何在新賽道中搶得先機(jī)？立達(dá)信一方面針對產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)展開研發(fā)，同時牽頭聯(lián)合大學(xué)和院所攻克關(guān)鍵技術(shù)，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的融合。

“以這個無感擴(kuò)聲解決方案為例，針對不良光、聲環(huán)境對兒童青少年視力健康的影響，及對學(xué)生聽力損傷的影響，立達(dá)信聯(lián)合北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部組建專業(yè)技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，共同承擔(dān)省科技項(xiàng)目?！痹S建興說，團(tuán)隊(duì)開展應(yīng)用基礎(chǔ)研究、技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)業(yè)化推廣應(yīng)用等多維度深度合作，面向市場需求研發(fā)高品質(zhì)多光譜、智能控制系統(tǒng)、聲光一體、智能制造等關(guān)鍵技術(shù)。

“合作中，我們遇到最大的難題是如何科學(xué)系統(tǒng)地評價光環(huán)境、聲環(huán)境對兒童青少年視力健康、聽力損傷影響特性和作用機(jī)理?！痹S建興說，團(tuán)隊(duì)采用平行對照臨床試驗(yàn)，開展大樣本量人群隊(duì)列研究，結(jié)合人工智能算法，為LED健康照明產(chǎn)品提供專業(yè)醫(yī)學(xué)指導(dǎo)和精準(zhǔn)評估。

“我們與中國標(biāo)準(zhǔn)化研究院、中國科學(xué)院半導(dǎo)體所聯(lián)合開發(fā)視疲勞和藍(lán)光損傷的生理評價方法和光品質(zhì)模型在半導(dǎo)體照明的應(yīng)用，構(gòu)建了健康照明標(biāo)準(zhǔn)體系?！痹S建興說。該項(xiàng)創(chuàng)新成果在光健康領(lǐng)域奪取了技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)的國際制高點(diǎn)，為我國產(chǎn)業(yè)在健康照明領(lǐng)域的研發(fā)提供了有力的技術(shù)支撐。這一技術(shù)成果應(yīng)用于立達(dá)信極智系列LED教育照明產(chǎn)品中，大大提升了教室健康教學(xué)環(huán)境質(zhì)量和智能化水平，引領(lǐng)行業(yè)走向“健康照明新時代”。

截至2023年底，立達(dá)信教育產(chǎn)品已覆蓋全國30余個省級行政區(qū)，升級改造教室超過41萬間，至今已為超過1.5萬所學(xué)校提供數(shù)字化升級改造，超7100萬名師生受益。

構(gòu)建“人才生態(tài)圈”，加速成果孵化轉(zhuǎn)化

在立達(dá)信的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，技術(shù)中心試驗(yàn)人員正在調(diào)整各種頻譜儀，屏幕中任何毫米級波動都能“盡收眼底”。

一款嵌在天花板上的方形面板燈引起記者的注意，它表面有一些規(guī)則的珠面排布?！斑@款吸頂燈可以實(shí)時模擬戶外光變化，它通過與戶外的光譜傳感套件通信，獲取戶外光的關(guān)鍵信息，傳輸給吸頂燈，吸頂燈里面的微處理器會處理獲取的信息，控制吸頂燈發(fā)出接近戶外光的光?！绷⑦_(dá)信研究與質(zhì)量管理中心工程師陳浩介紹。

這款“黑科技”燈具是立達(dá)信與廈門大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院聯(lián)合攻克的技術(shù)項(xiàng)目，也是與高校開展人才培養(yǎng)的成效。

立達(dá)信攜手廈大進(jìn)行多次聯(lián)合開發(fā)，其中便涉及智能健康照明、聲光一體化、無線感知系統(tǒng)和可見光通信等多項(xiàng)高端技術(shù)項(xiàng)目。同時，雙方共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，致力于新一代物聯(lián)網(wǎng)軟硬件技術(shù)及AI智能系統(tǒng)的研發(fā)，雙方充分發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，開展技術(shù)攻關(guān)，加快了產(chǎn)學(xué)研成果轉(zhuǎn)化。

科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。立達(dá)信不斷完善產(chǎn)學(xué)研對接機(jī)制，暢通對接合作渠道，打造共贏新發(fā)展平臺，構(gòu)建良好的“人才生態(tài)圈”。目前，立達(dá)信和廈大、廈門理工、華僑大學(xué)等10所高校就產(chǎn)教融合進(jìn)行形式豐富多樣的合作，涵蓋多個關(guān)鍵領(lǐng)域。

立達(dá)信人才發(fā)展負(fù)責(zé)人李琳介紹，在人才培養(yǎng)方面，立達(dá)信和廈門理工學(xué)院聯(lián)合建立應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)基地和實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地；與福州梅努斯國際工程學(xué)院共建“國際化人才實(shí)訓(xùn)基地”；與閩南理工學(xué)院共建“智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地等。

每年，廈門理工都會選送20名優(yōu)秀學(xué)子到立達(dá)信實(shí)習(xí)訓(xùn)練，有的學(xué)子畢業(yè)后直接入職立達(dá)信。“立達(dá)信擁有非常完善的培訓(xùn)體系，采取師傅對徒弟一對一教導(dǎo)，讓我快速了解公司的流程、設(shè)備的使用，讓我能將在學(xué)校學(xué)到的知識很輕松地運(yùn)用到平時的工作中?！?023年畢業(yè)入職的劉圣杰欣喜地說，現(xiàn)在他已在導(dǎo)師指導(dǎo)下開發(fā)了幾個簡單的項(xiàng)目。

聲音

加大對高質(zhì)量產(chǎn)品的推廣力度

黨的二十屆三中全會提出，“必須以新發(fā)展理念引領(lǐng)改革，立足新發(fā)展階段，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，完善推動高質(zhì)量發(fā)展激勵約束機(jī)制，塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢”。

立達(dá)信相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，出口型龍頭企業(yè)在科技、人才和創(chuàng)新具有很強(qiáng)的優(yōu)勢，是國際戰(zhàn)略競爭的關(guān)鍵，并且對整個產(chǎn)業(yè)鏈上下游具有很強(qiáng)的影響力、號召力和示范引導(dǎo)作用。建議我省加大對出口型龍頭企業(yè)的扶持力度，降低企業(yè)發(fā)展成本，對沖歐美國家貿(mào)易壁壘，讓更多出口型龍頭企業(yè)安心在我省發(fā)展，更好地服務(wù)國內(nèi)國際雙循環(huán)戰(zhàn)略。

該負(fù)責(zé)人還建議，應(yīng)推動產(chǎn)品和市場向高端、智能、綠色方向發(fā)展。目前，政府采購和招投標(biāo)領(lǐng)域推行的最低價中標(biāo)法和綜合評標(biāo)法，評標(biāo)最主要的依據(jù)是成本，最重要的權(quán)重是價格，客觀上形成了“好產(chǎn)品賣不出好價格”“好產(chǎn)品融不了大市場”的問題，這與多年來國家實(shí)施的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革戰(zhàn)略相違背。建議我省優(yōu)化招投標(biāo)體制機(jī)制，在招投標(biāo)過程中適當(dāng)提高一些技術(shù)指標(biāo)，采用“最優(yōu)質(zhì)量法”，避免劣質(zhì)產(chǎn)品驅(qū)逐高端優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品現(xiàn)象。

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網(wǎng)址: 邁向“物聯(lián)健康照明新時代” http://www.u1s5d6.cn/newsview115765.html