【90后醫(yī)生跨界畫(huà)漫畫(huà) 科普繪本受歡迎】近日，一位名叫史東文的年輕醫(yī)生，不僅是上海市金山區(qū)漕涇鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心預(yù)防保健科的一名專(zhuān)業(yè)醫(yī)生，還是一位熱愛(ài)繪畫(huà)、致力于科普繪本創(chuàng)作的藝術(shù)家。他創(chuàng)作的關(guān)于兒童用眼知識(shí)的科普繪本《愛(ài)護(hù)眼睛，從小做起》近日受到了兒童及家長(zhǎng)的熱烈歡迎，成為科普領(lǐng)域的一股清新之風(fēng)。

　　90后醫(yī)生跨界畫(huà)漫畫(huà) 科普繪本受歡迎

　　【90后醫(yī)生跨界畫(huà)漫畫(huà) 科普繪本受歡迎】近日，一位名叫史東文的年輕醫(yī)生，不僅是上海市金山區(qū)漕涇鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心預(yù)防保健科的一名專(zhuān)業(yè)醫(yī)生，還是一位熱愛(ài)繪畫(huà)、致力于科普繪本創(chuàng)作的藝術(shù)家。他創(chuàng)作的關(guān)于兒童用眼知識(shí)的科普繪本《愛(ài)護(hù)眼睛，從小做起》近日受到了兒童及家長(zhǎng)的熱烈歡迎，成為科普領(lǐng)域的一股清新之風(fēng)。

　　史東文，1994年出生，自幼對(duì)繪畫(huà)抱有濃厚的興趣。談及創(chuàng)作漫畫(huà)的初衷，他笑稱(chēng)這是源于對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)與堅(jiān)持。大學(xué)期間，他偶然間開(kāi)始了繪畫(huà)之旅，從最簡(jiǎn)單的“火柴人”畫(huà)起，逐漸掌握了繪畫(huà)的基本技巧。工作后，隨著從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)的積累，史東文開(kāi)始將繪畫(huà)與醫(yī)療知識(shí)相結(jié)合，探索出一種全新的科普方式。

　　2021年，史東文決定圍繞“兒童用眼知識(shí)”這一主題進(jìn)行創(chuàng)作。他深知，隨著電子產(chǎn)品的普及，兒童近視問(wèn)題日益嚴(yán)重，而家長(zhǎng)和孩子們往往缺乏科學(xué)的護(hù)眼知識(shí)。于是，他利用閑暇時(shí)間，歷經(jīng)近三年的精心打磨，終于完成了《愛(ài)護(hù)眼睛，從小做起》這本科普繪本。

　　這本繪本共有9個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都以一個(gè)小故事的形式展開(kāi)，講述孩子們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾伟l(fā)現(xiàn)視力問(wèn)題、如何就醫(yī)、如何科學(xué)用眼等。史東文在撰寫(xiě)文稿時(shí)，特別注重故事情節(jié)的貼近性和語(yǔ)言的通俗易懂性。他選擇了“家庭”、“學(xué)校”等貼近兒童生活的場(chǎng)景，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面和簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，將復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子們易于理解和接受的內(nèi)容。

　　在人物設(shè)計(jì)和色彩運(yùn)用上，史東文也花費(fèi)了不少心思。他筆下的角色形象可愛(ài)、生動(dòng)，色彩鮮艷明快，深受孩子們的喜愛(ài)。此外，他還特別加入了爸爸媽媽、爺爺奶奶等角色，讓故事更加豐富、更貼近閱讀者的生活。這種創(chuàng)新的科普方式不僅吸引了孩子們的興趣，也讓家長(zhǎng)們?cè)谂惆楹⒆娱喿x的過(guò)程中學(xué)到了很多實(shí)用的護(hù)眼知識(shí)。

　　《愛(ài)護(hù)眼睛，從小做起》繪本一經(jīng)出版，便受到了廣泛的好評(píng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該繪本已印刷超過(guò)2萬(wàn)冊(cè)，不僅在醫(yī)院內(nèi)部受到就醫(yī)兒童及家長(zhǎng)的認(rèn)可，還在免費(fèi)分發(fā)給附近的學(xué)校和社區(qū)后收獲了更多的贊譽(yù)。許多家長(zhǎng)表示，這種以漫畫(huà)形式呈現(xiàn)的科普內(nèi)容既有趣又具有教育意義，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了護(hù)眼知識(shí)。

　　受到這一成功的鼓舞，史東文和他的團(tuán)隊(duì)決定繼續(xù)以漫畫(huà)形式開(kāi)展新一輪的兒童早期健康發(fā)展科普。目前，他們正圍繞“預(yù)防兒童青少年肥胖”這一主題進(jìn)行創(chuàng)作，計(jì)劃繪制一系列相關(guān)的漫畫(huà)作品。史東文表示，他希望通過(guò)這種方式讓更多人關(guān)注重視兒童的早期發(fā)展，增強(qiáng)預(yù)防和治療意識(shí)。

　　此外，史東文還透露了他未來(lái)的一個(gè)大膽計(jì)劃——學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)，將醫(yī)學(xué)知識(shí)以更加輕松活潑的形式呈現(xiàn)給孩子們。他相信，只要肯去學(xué)、肯去做，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓更多的孩子受益。

　　史東文的跨界之舉不僅展現(xiàn)了他對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)與堅(jiān)持，更體現(xiàn)了他作為一名醫(yī)生的責(zé)任感和使命感。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“醫(yī)者仁心”的深刻內(nèi)涵，為科普事業(yè)注入了新的活力和創(chuàng)意。我們期待他在未來(lái)的日子里能夠創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的科普作品，為孩子們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的力量。

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