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英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要大量的積累單詞和掌握語(yǔ)法。記憶英語(yǔ)單詞要掌握方法，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是小編給大家分享的巧記英語(yǔ)單詞的方法，大家可以作為參考。

如何巧記英語(yǔ)的方法1：

一、英語(yǔ)單詞加前綴：honest(誠(chéng)實(shí))前面加前綴dis，就構(gòu)成了新的單詞dishonest(不誠(chéng)實(shí));able(能)前面加前綴un，就構(gòu)成了新的單詞unable(不能);night(夜晚)前面加前綴mid，就構(gòu)成了新的單詞midnight(午夜)。

二、英語(yǔ)單詞加后綴：work(工作)后面加后綴er，就構(gòu)成了新的詞worker(工人);child(孩子)后面加后綴hood，就構(gòu)成了新的單詞childhood(童年)。

三、把兩個(gè)以上獨(dú)立的詞合成一個(gè)新詞。比如，class(課)+room(房間)就構(gòu)成了classroom(教室);every(每一)+one(一)就構(gòu)成了everyone(每人);

如何巧記英語(yǔ)的方法2：

一、用實(shí)物來(lái)記憶單詞。在我們的教室里和學(xué)生的書(shū)包里都有我們記憶單詞的很多實(shí)物，如blackboard, wall, window, picture, pencil-box, bag, ruler 等，教師教學(xué)時(shí)可邊指向這些實(shí)物或出示實(shí)物讓學(xué)生大聲的跟讀并準(zhǔn)確的指出來(lái)。

二、利用圖片來(lái)記憶單詞。平時(shí)教師注意收集一些有關(guān)生詞的圖片，并在圖片背面貼上這個(gè)圖片的英文單詞和它的音標(biāo)，讓學(xué)生看圖片學(xué)讀單詞，拼讀音標(biāo)，在記熟單詞的發(fā)音之后，再根據(jù)圖片認(rèn)讀和記憶單詞。

三、利用猜謎語(yǔ)的形式來(lái)學(xué)習(xí)記憶單詞。謎語(yǔ)可以培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語(yǔ)思維的習(xí)慣和能力，而且有利于啟迪他們的心智，鍛煉聯(lián)想和思考的能力。

如何巧記英語(yǔ)的方法3：

一、按讀音歸類。根據(jù)英語(yǔ)字母的讀者規(guī)則來(lái)記單詞，如：元音字母 a 在重讀開(kāi)音節(jié)中一般讀[ ei ]，如 cake， grade， wake 等;在重讀閉音節(jié)中一般讀[ ]，如 bag， map 等。根據(jù) ea， ee， igh 等字母組合進(jìn)行分類，把含有相同字母組合的單詞歸納為一類，如 read， please; meet， jeep; high， light， right 等。

二、詞性歸類。按照詞性把單詞歸類。如名詞： book， girl， apple， car 等;動(dòng)詞： run， jump， dance， sing， love， study 等;介詞： on， after， behind， beside， near， under 等。

三、聯(lián)想法，學(xué)習(xí)生詞，要聯(lián)想已學(xué)過(guò)的同義詞、反義詞，加深對(duì)這些單詞的理解，從而增強(qiáng)記憶。例如：old 的反義詞是 new， young ;huge 的同義詞是 big， large， great .

如何巧記英語(yǔ)的方法4：

一、分音節(jié)記憶。單詞不論長(zhǎng)短，如果從第一個(gè)字母背到后一個(gè)字母，是很難記憶的。如：information，共11個(gè)字母組成，可以把它“大卸八塊”，分音節(jié)記憶就會(huì)很容易。in-for-ma-tion

二、音、形、義結(jié)合法。背單詞將它的音、形、義結(jié)合起來(lái)，記憶牢固，速度也快。讀準(zhǔn)它的音，看好它的形，明白它的義，尤其是一詞多義，記憶時(shí)要提高分辨率。

三、按用途歸類。如：服裝類coat, shirt, skirt, sweater,shoes…,食品類cake, rice, dumpling, noodle…,運(yùn)動(dòng)類football, basketball, race, sport…,交通類traffic, bus,car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February,March, April…

以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中帶來(lái)幫助。

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