健康管理專業(yè)要學(xué)習(xí)的課程主要包括：危險源辨識與安全評價、職業(yè)健康安全管理體系、環(huán)境檢測實務(wù)、環(huán)境治理實務(wù)等、人體結(jié)構(gòu)與機能、健康評估（技術(shù)）、健康管理、職場壓力管理實務(wù)、管理學(xué)概論等課程。

12024健康管理專業(yè)的主要課程有哪些

健康管理主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康管理、健康心理等方面的基本知識和技能，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心等醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)進行健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康管理等。

健康管理專業(yè)要學(xué)習(xí)的課程主要包括：危險源辨識與安全評價、職業(yè)健康安全管理體系、環(huán)境檢測實務(wù)、環(huán)境治理實務(wù)等、人體結(jié)構(gòu)與機能、健康評估（技術(shù)）、健康管理、健康統(tǒng)計學(xué)、藥理學(xué)概論、健康管理學(xué)概論、健康信息管理、衛(wèi)生法規(guī)、健康心理學(xué)等。

健康管理專業(yè)中國普通高等學(xué)校?？茖I(yè)，基本修業(yè)年限為三年，屬于健康管理與促進類專業(yè)。

健康管理專業(yè)主要培養(yǎng)具有牢固的職業(yè)安全意識和良好的健康管理理念，掌握職業(yè)安全和健康管理知識，能夠熟練運用環(huán)境檢測與治理、職業(yè)健康安全評估與指導(dǎo)、健康評估與調(diào)理等技能，從事環(huán)境檢測與治理、職業(yè)安全管理、以及健康評估、咨詢、指導(dǎo)與管理等相關(guān)工作的復(fù)合型技能人才。

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2健康管理專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣

就業(yè)前景是非常好的，比如畢業(yè)后可以從事健康管理師。有以下優(yōu)點：

第一，粥多僧少前景好。

目前我國健康管理師從業(yè)人員不超過10萬人，享受科學(xué)、專業(yè)的健康管理服務(wù)的人數(shù)只占總?cè)藬?shù)的萬分之二;隨著國家政策的出臺，我國未來5-10年，需要1-2千萬健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才，專業(yè)健康管理師需求將超過200萬人。所以說目前市場上缺口相對大。

第二，錢多活少待遇好。

健康管理師的薪資十分可觀。同時健康管理師要做的事相對輕松，主要是根據(jù)顧客實際問題，給予專業(yè)的健康咨詢建議、提供相關(guān)的咨詢服務(wù)、針對亞健康問題進行調(diào)理和調(diào)養(yǎng)、負(fù)責(zé)健康數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，并提出新的解決方案設(shè)計建議等。

第三，幫人幫己用處大。

學(xué)習(xí)健康管理師之后，可以運用專業(yè)知識，為自己、親人、朋友從生活方式、心理層面等提供一些指導(dǎo)意見和干預(yù)措施，使大家健康方面達到最佳狀況，最終能達到提高生活質(zhì)量的目的。

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