隨著各大高校錄取通知的陸續(xù)發(fā)放，健康服務(wù)與管理專業(yè)的新生們，你們是否對(duì)這個(gè)新興專業(yè)充滿了好奇與疑問？為了幫助你們更好地了解與適應(yīng)這個(gè)專業(yè)，我們特邀關(guān)向東教授，為大家解答關(guān)于健康服務(wù)與管理專業(yè)的十大常見問題。

關(guān)向東教授，我國健康服務(wù)與管理專業(yè)的奠基人，擔(dān)任過國家十三五健康服務(wù)與管理專業(yè)規(guī)劃教材評(píng)審委員會(huì)秘書長，并主編了國家健康服務(wù)與管理專業(yè)規(guī)劃教材中的“健康服務(wù)與管理技能”部分。他同時(shí)也是國家衛(wèi)健委健康管理師試題庫的命題專家，擁有豐富的學(xué)術(shù)背景和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在廣東藥科大學(xué)期間，關(guān)教授曾擔(dān)任健康管理系主任及專業(yè)負(fù)責(zé)人，并兼任中國醫(yī)師協(xié)會(huì)健康管理與健康保險(xiǎn)專業(yè)委員會(huì)副主任委員等職務(wù)。他的研究方向廣泛，包括健康課程網(wǎng)絡(luò)教育、互聯(lián)網(wǎng)健康管理、家居功能運(yùn)動(dòng)研究等，為健康服務(wù)與管理領(lǐng)域做出了顯著貢獻(xiàn)。

01健康服務(wù)與管理專業(yè)介紹

【 新專業(yè)解析 】

健康服務(wù)與管理，這一為適應(yīng)“中國健康2030”戰(zhàn)略規(guī)劃而設(shè)立的新專業(yè)，旨在為蓬勃發(fā)展的健康服務(wù)業(yè)市場(chǎng)輸送專業(yè)人才。自2016年首次招生以來，該專業(yè)已為我國培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的健康服務(wù)與管理人才。138所普通高校紛紛設(shè)立“健康服務(wù)與管理專業(yè)”，為健康服務(wù)業(yè)市場(chǎng)注入源源不斷的人才。

每年，這一專業(yè)在全國范圍內(nèi)的招生規(guī)模穩(wěn)定在約15000人左右，為培養(yǎng)健康管理人才做出了積極貢獻(xiàn)。對(duì)于這一專業(yè)的畢業(yè)生來說，他們的職業(yè)定位清晰，即成為專業(yè)的健康管理師。在完成大學(xué)學(xué)業(yè)后，他們將有機(jī)會(huì)參加健康管理師的職業(yè)資格考試，開啟自己的職業(yè)生涯。

【 就業(yè)前景 】

隨著健康服務(wù)業(yè)市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展，越來越多的普通高校紛紛響應(yīng)，設(shè)立了“健康服務(wù)與管理專業(yè)”。這些高校遍布全國各地，為健康服務(wù)業(yè)市場(chǎng)提供了人才支持。健康服務(wù)與管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)渠道廣泛，涵蓋健康管理、社區(qū)及養(yǎng)老、醫(yī)療保健、健康體檢、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)養(yǎng)生、職場(chǎng)醫(yī)療、健康互聯(lián)網(wǎng)、健康旅游及保健品銷售等多個(gè)領(lǐng)域。

隨著《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》的提出，預(yù)計(jì)到2020年，健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模將超過8萬億元，到2030年更是將達(dá)到16萬億元以上，占據(jù)GDP的15%以上。然而，當(dāng)前全國具備健康管理師資格的人員雖多，但水平參差不齊。接受過正規(guī)四年專業(yè)訓(xùn)練的健康服務(wù)與管理專業(yè)人才，在未來就業(yè)市場(chǎng)上，無論是在機(jī)構(gòu)選擇、服務(wù)水平還是服務(wù)內(nèi)容上，都將展現(xiàn)出顯著的競爭優(yōu)勢(shì)。

【 課程設(shè)置 】

為了全面培養(yǎng)健康服務(wù)與管理所需的專業(yè)人才，該專業(yè)課程設(shè)置涵蓋了以下核心課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、公共管理學(xué)、健康保障學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、健康經(jīng)濟(jì)與政策、健康管理學(xué)等。此外，還包括流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)學(xué)概論等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，以及康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、老年健康照護(hù)、健康養(yǎng)生學(xué)等專門課程。同時(shí)，健康營養(yǎng)學(xué)、健康心理學(xué)、健康運(yùn)動(dòng)學(xué)、健康環(huán)境學(xué)等也是不可或缺的一部分。另外，針對(duì)職業(yè)健康服務(wù)與管理的專業(yè)技術(shù)課程，如職業(yè)健康服務(wù)與管理、社區(qū)及老年健康服務(wù)與管理等。通過這些課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生將全面掌握健康服務(wù)與管理的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能。

【 行業(yè)領(lǐng)域 】

健康服務(wù)業(yè)涵蓋了廣泛的行業(yè)領(lǐng)域，包括醫(yī)療服務(wù)、健康管理與促進(jìn)以及相關(guān)服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域。其中，健康管理與促進(jìn)又細(xì)分為中醫(yī)醫(yī)療保健、健康養(yǎng)老，以及涵蓋健康體檢、醫(yī)療保健旅游等多個(gè)方面。

【 職業(yè)晉升 】

健康服務(wù)與管理專業(yè)授予管理學(xué)學(xué)位，為從業(yè)者提供了廣闊的晉升空間。在職業(yè)道路上，該專業(yè)畢業(yè)生可以逐步考取三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)健康管理師，不斷提升專業(yè)水平。同時(shí)，在事業(yè)單位職稱系列中，管理類本科畢業(yè)生在從事專業(yè)工作滿4年后，便有資格報(bào)考工商管理、保險(xiǎn)、人力資源管理等職稱，進(jìn)一步拓展職業(yè)發(fā)展空間。

【 研究生選擇 】

健康服務(wù)與管理專業(yè)屬于管理學(xué)范疇，因此，在研究生階段，該專業(yè)的畢業(yè)生通常不能報(bào)考理、工、農(nóng)、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)學(xué)類專業(yè)，例如臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。然而，他們可以選擇報(bào)考管理類、教育類、文學(xué)類、法學(xué)類、藝術(shù)類、哲學(xué)類等學(xué)科門類的碩士。具體可報(bào)考專業(yè)需參考各招生學(xué)校的招生簡章。一般而言，與健康服務(wù)與管理專業(yè)相近的領(lǐng)域如健康管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、社會(huì)保障等公共管理類專業(yè)，都是可以考慮的報(bào)考方向。

【 就業(yè)方向 】

健康服務(wù)與管理專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的選擇。他們可以在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中發(fā)揮專業(yè)技能，如綜合醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、老年病醫(yī)院、護(hù)理院以及臨終關(guān)懷醫(yī)院等，為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。此外，社區(qū)健康和養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)也是他們的理想去處，包括社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等，這些機(jī)構(gòu)致力于為社區(qū)老年人提供日常護(hù)理、慢性病管理、康復(fù)服務(wù)以及健康教育和咨詢等。

同時(shí)，企業(yè)領(lǐng)域也為畢業(yè)生提供了豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)，如健康體檢、健康管理、健康教育中心、健康咨詢機(jī)構(gòu)、體育健身中心等。中醫(yī)醫(yī)療保健場(chǎng)所如養(yǎng)生館、藥膳坊等，也為畢業(yè)生提供了展示中醫(yī)保健技能的平臺(tái)。

02專業(yè)能力與形象

【 專業(yè)能力精進(jìn) 】

從醫(yī)學(xué)和法律的角度來看，醫(yī)學(xué)健康行為可劃分為醫(yī)療行為和非醫(yī)療行為（亦稱保健行為）。醫(yī)療行為，諸如手術(shù)、診斷等，必須由具備專業(yè)學(xué)歷教育培訓(xùn)和專門醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)資格的人員來執(zhí)行。而非醫(yī)療行為，如日常藥膳調(diào)配、運(yùn)動(dòng)鍛煉等，雖目前無專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定和批準(zhǔn)，但個(gè)人可自行進(jìn)行，以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)身健體、預(yù)防疾病的目的。對(duì)于健康服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生而言，掌握各類基本醫(yī)療行為規(guī)范與原理至關(guān)重要。

【 健康管理師形象 】

健康管理師的形象至關(guān)重要，它不僅體現(xiàn)了個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)，更是對(duì)客戶信任度的一種體現(xiàn)。因此，健康管理師需要具備良好的體態(tài)，保持勻稱的身材，展現(xiàn)出積極開朗的精神風(fēng)貌。同時(shí)，他們還應(yīng)處事干練，具備良好的表達(dá)和溝通能力，以便與客戶進(jìn)行高效的交流和互動(dòng)。此外，健康管理師還需要精通各項(xiàng)技能，包括健康檢測(cè)預(yù)評(píng)估、運(yùn)動(dòng)技能、營養(yǎng)知識(shí)、體態(tài)調(diào)整、中醫(yī)養(yǎng)生、睡眠管理以及心理干預(yù)等，以確保在為客戶提供服務(wù)時(shí)能夠游刃有余。

【 健康服務(wù)技能 】

健康服務(wù)與管理專業(yè)，其核心在于對(duì)健康、服務(wù)與管理的綜合能力。健康，作為該專業(yè)的首要關(guān)鍵詞，彰顯了其在大健康領(lǐng)域的專業(yè)定位，與“中國健康2030”規(guī)劃綱要緊密相連。服務(wù)，緊隨其后，凸顯了服務(wù)能力的重要性。管理，則位列第三，強(qiáng)調(diào)了僅具備服務(wù)能力并不足夠，還需掌握客戶管理和自我管理能力。這些技能和理念的結(jié)合，確保了提供給客戶高質(zhì)量的健康服務(wù)。

相關(guān)知識(shí)

健康服務(wù)與管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃（17頁）
健康服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)：公共營養(yǎng)師崗位職責(zé)
健康管理師職業(yè)等級(jí)詳解：從入門到高級(jí)
健康服務(wù)與管理專業(yè)全解析
健康服務(wù)與管理職業(yè)生涯規(guī)劃.docx
健康服務(wù)管理職業(yè)生涯規(guī)劃書.docx
健康服務(wù)與管理專業(yè)的求職者怎么寫工作經(jīng)歷
職業(yè)生涯規(guī)劃健康管理專業(yè).pptx
健康服務(wù)與管理專業(yè)簡介
健康管理與服務(wù)專業(yè)

網(wǎng)址: 健康服務(wù)與管理專業(yè)詳解：從新生困惑到職業(yè)成功 http://www.u1s5d6.cn/newsview1200634.html