1、幼兒園小班健康教案詳案感冒了及教學反思5篇word文檔，下載后可編輯修改第一篇：幼兒園小班健康教案詳案感冒了及教學反思 小班健康教案詳案感冒了含反思這是優(yōu)秀的小班健康教案文章，希翼可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班健康教案詳案感冒了含反思！ 設計背景 由于秋、冬季節(jié)的交替，氣候發(fā)生了變化，氣溫下落，早晚溫差大，班上孩子小，免疫力和反抗力低下，導致班上孩子浮現(xiàn)感冒現(xiàn)象嚴峻。結(jié)合本班幼兒的年齡特點，我設計了這次健康教育活動。 活動目標 1、 了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒暢要及時告訴家長和老師。 2、 初步了解預防感冒的小常識。 3、 讓孩子知道感冒了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

2、4、 了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。 5、 初步了解健康的小常識。 重點難點 了解感冒的癥狀和預防感冒的辦法。 活動預備 1小叮當手偶一個 2 自拍錄像小片段。 活動過程 1設置情景引發(fā)興趣，導入活動。 出示小叮當手偶小叮當給小朋友唱一首歌曲，唱兩句后不停地打噴嚏，導致不能給小朋友表演節(jié)目了。 2 組織討論了解感冒的癥狀及原因。 問題一：小叮當怎么了?!出自:快思老.師!為什么會感冒? 師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。 問題二：你們感冒過嗎?感冒了會有什么感覺? 師小結(jié)：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒當身體不舒暢的時

3、候要及時告訴家長和老師。 3觀察錄像小片段滲透情感，懂得不怕打針吃藥。 討論：小叮當?shù)侥睦锶チ?他打針的時候哭了沒有?小朋友打針的時候是怎么做的? 師小結(jié)：小朋友也是勇敢的孩子，假如你感冒了，要抓緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了。 4結(jié)合圖片展開討論初步了解預防感冒的辦法。 (1) 討論：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了? (2) 看圖片提升經(jīng)驗，了解預防感冒的辦法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時增添衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體 5 活動延伸：隨著小叮當?shù)囊魳放c幼兒一起外出鍛煉身體。 教學反思： 每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以挑選這一活動一方面可幫

4、助幼兒回顧感冒時的痛苦癥狀，在回顧中，幼兒能夠感受到感冒了會很不舒暢。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的辦法，如開窗通風、多鍛煉身體等等，提高幼兒的自我愛護意識。 小班健康教案詳案感冒了含反思這篇文章共2485字。 第二篇：幼兒園小班健康詳案教案及教學反思小雞長大了 小班健康詳案教案及教學反思小雞長大了這是優(yōu)秀的小班健康教案文章，希翼可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班健康詳案教案及教學反思小雞長大了！ 設計意圖 對于小班幼兒來說，小雞是孩子們非常愛慕的小動物之一，而且在游戲中還能進展幼兒的想象力，鍛煉幼兒走、跑的能力，培養(yǎng)孩子們的合作意識，所以設計了這一好玩的戶外游戲。 活動目標 1.

5、鍛煉幼兒行走、跑的能力。 2.培養(yǎng)幼兒初步的合作能力。 3.提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。 4.樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。 5.培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。 活動預備 紙箱自制老母雞、小蟲卡片、小雞頭飾若干 活動重、難點 幼兒走跑的能力。 活動過程 一、談話激趣，示范引入 教師藏在老母雞的肚子里，一邊念兒歌一邊做動作：“小雞小雞長大了，伸伸腦袋出來了;小雞小雞長大了,拍拍翅膀出來了;小雞小雞長大了，兩條小腿出來了;小雞小雞長大了，高高興興蹦出來了?！?請幼兒認真看小雞是怎樣從蛋殼里出來的。 二、師幼共同玩游戲 1.幼兒說兒歌，教幼玩小雞出殼的游戲。 2.捉小蟲 談話：小朋友你們看草地上有

6、許多小蟲子，(教案來自：快思教案網(wǎng).)現(xiàn)在小雞長大了、我們該自己到草地上捉小蟲子了。 其中兩個幼兒合作鉆進老母雞的肚子里走一走、跑一跑到草地捉小蟲;看哪一組桌的蟲兒最多。 師幼開始游戲。 注意事項：走跑時要小心絆倒、以免碰撞。 三、游戲：老鷹抓小雞 小朋友，小雞已經(jīng)長大了，老鷹要來捉小雞，我們應該怎么辦。 老師扮演老鷹，幼兒扮演小雞。 活動延伸 請幾名幼兒手拿紙箱一個跟著一個走，連在一起玩開火車的游戲。 教學反思 孩子們對這一游戲很感興趣，鍛煉了幼兒的走跑的能力。許多幼兒都能順利完成任務，教師要隨時提醒幼兒不要碰撞，對于小班的幼兒躲閃的能力還有一定的難度，可多加練習。 小班健康詳案教案及教學反

7、思小雞長大了這篇文章共1928字。 相關文章 小班教案大大的眼睛含反思：小班教案大大的眼睛含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進互相了解和交流，初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能，初步懂得愛護眼睛的重要，注意用眼衛(wèi)生，快來看看幼兒園小班大大的眼睛含反思教案吧。 小班教案怎樣愛護小足：小班教案怎樣愛護小足適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒體驗足對生活的重要性，初步了解足的功能，懂得愛護足的辦法，能積極參加游戲活動，并學會自我愛護，快來看看幼兒園小班怎樣愛護小足教案吧。 第三篇：幼兒園小班健康詳案教案及教學反思愛護牙齒 小班健康詳案教案及教學反思愛護牙齒這是優(yōu)

8、秀的小班健康教案文章，希翼可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班健康詳案教案及教學反思愛護牙齒！ 設計意圖 在日?；顒又校野l(fā)覺幼兒對牙齒的了解并不深入，有堅持早晚刷牙習慣的幼兒并不多，許多小朋友都檢查出了齲齒，如何愛護牙齒成了一件迫不及待的事。但關于牙齒的保健常識卻知之甚少。讓幼兒親身體驗齲齒的形成原因以及了解預防齲齒的有關知識，必須盡快讓幼兒掌握正確的刷牙辦法，了解牙齒的保健常識。從而達到教育幼兒堅持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣的目標。 教學目標 1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識,掌握正確的刷牙辦法。 2、教育幼兒堅持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習慣。 3

9、、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。 4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。 5、初步了解健康的小常識。 活動重點難點： 活動重點： 了解牙齒的重要性，學會正確的刷牙辦法。 活動難點： 蛀牙形成的原因。 教學預備 教具： 1、活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里; 2、齲齒形成過程圖解;刷牙辦法圖解;淺齲、中齲、深齲的圖片; 3、愛吃糖的老虎課件。 學具： 4、牙刷一個; 5、每人一個餅干; 6、每人一面小鏡子; 教學過程 一、情景交流,引出牙齒課題。 師：嗨，大家好，我是牙科醫(yī)生，能讓我看看你的牙齒嗎? 咦，你的牙齒上有個小黑點，是蛀牙了嗎?痛嗎? 師:小朋友肯定想知道她的牙齒是怎么壞的

10、，那么就先來做個實驗吧! 二、實驗對照做鋪墊。 (出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼) 引導幼兒觀看討論： 1、這兩種蛋殼有何不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見，對的加以肯定，不恰當?shù)募右砸龑А? 2、醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟? 三、齲齒形成的原因 1、蛋殼在醋里會變黑變軟，變黑壞掉的牙齒叫“齲齒。 2、出示圖片講解齲齒的形成(講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。) 3、觀看齲齒。(長有齲齒的幼兒) 四、預防齲齒,愛護牙齒。 1、觀察淺齲、中齲、深齲的圖片。 2、出示刷牙辦法圖解與牙刷，講解正確的刷牙辦法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。 五、師生共同尋覓愛護

11、牙齒的辦法。 教學反思 通過本節(jié)活動，幼兒知道了刷牙的好處，掌握正確的刷牙辦法，養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣，能堅持早晚刷牙，達到了本活動的設計目標。 小班健康詳案教案及教學反思愛護牙齒這篇文章共2622字。 第四篇：幼兒園大班健康教案感冒了及教學反思 大班健康教案感冒了含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒了解簡單的預防感冒的知識，讓幼兒知道感冒了反抗力會減弱，身體味不舒暢，初步了解健康的小常識，快來看看幼兒園大班健康感冒了含反思教案吧。 活動目標 1、讓幼兒知道感冒了反抗力會減弱，身體味不舒暢。 2、讓幼兒了解簡單的預防感冒的知識。 3、初步了解健康的小常識。 4、讓孩子知道生病了，不怕

12、打針吃藥，做個勇敢的孩子。 5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。 活動預備 感冒的一些特征圖片。 活動過程 一、談話導入。 你們聽聽這是什么聲音?小朋友什么時候發(fā)出這些聲音?發(fā)出這些聲音表明他生了什么病?感冒以后除了咳嗽、打噴嚏還會怎樣?(喉嚨干痛、頭痛、發(fā)燒、鼻塞、嚴峻時要掛水等，打人病了不能上班，小朋友病了就不能上學、上幼兒園了) 小結(jié)：感冒了會使我們感到渾身不舒暢，打人得了感冒會影響工作，小朋友們得了感冒會影響學習。 二、討論感冒的起因。 提問：人們?yōu)槭裁磿忻澳? 1、著涼：天氣涼了沒有及時加衣服，晚上睡覺蹬被子，運動前不脫衣服，出了無數(shù)汗，被冷風一吹就會受涼感冒了。 2、

13、不注意衛(wèi)生，昆蟲在空氣不流通的房間里活動，到生病的人家里去玩，被傳染感冒了。 3、小結(jié)：平時受了涼和不注意衛(wèi)生都會得感冒。 三、教師拿出感冒的一些特征圖片。 提問：感冒了怎么辦呢?讓幼兒邊看邊講述。(及時到醫(yī)院去看病，按時打針吃藥，注意歇息，多喝開水) 小結(jié)：感冒了以后要積極治療，除按時打針吃藥以外，還要注意多歇息，多喝開水，身體才干還起來。 四、學習預防感冒的辦法。教師出示圖片。 注意氣溫變化、教師增減衣服。 注意鍛煉身體，身體健康能反抗疾病。 注意衛(wèi)生，不到病人的家里去玩，要經(jīng)常開窗讓空氣流通，感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點大蒜、預防藥等，冬天外出要戴口罩。 小結(jié)：我們知道了，有的時候人們會生一

14、種病，就是感冒，得了感冒會是我們不舒暢，會影響我們的學習和生活，所以我們要積極電聯(lián)身體，提高反抗力。還要注意為什么，在感冒流行季節(jié)盡量不到公共場所去玩，并吃一些預防感冒的食物和藥物，這樣我們就會不感冒或少感冒，使我們的身體更健康。 教學反思： 活動中師幼之間，幼兒與幼兒之間的交流比較多，通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀，增強了幼兒預防感冒，戰(zhàn)勝感冒的意識。在活動的各個環(huán)節(jié)，老師都能真正地把孩子放在第一位，讓每個孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法，收到了較好的效果?；顒蛹偃缒苷堄變簣@的保健員或當醫(yī)生的家長來配合上課效果肯定會更好。 本文擴展閱讀：感冒分為狹義和廣義之分，狹義上指一般感冒，是一種輕微的

15、上呼吸道（鼻及喉部）病毒性感染。廣義上還包括流行性感冒，普通比一般感冒更嚴峻，額外的癥狀包括發(fā)熱、冷顫及肌肉酸痛，全身性癥狀較明顯。 第五篇：幼兒園小班健康教案詳案認識水果及教學反思 小班健康教案詳案認識水果含反思這是優(yōu)秀的小班健康教案文章，希翼可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班健康教案詳案認識水果含反思！ 設計思路： 新入園的小班孩子，這一年齡段已形成與生活經(jīng)驗有關的概念。秋天在孩子們眼中是五彩繽紛的、盛滿豐收歡躍的。最近發(fā)覺我班的小朋友對水果產(chǎn)生了特殊濃厚的興趣，小朋友經(jīng)常議論說：“蘋果吃了很有營養(yǎng)的?！薄拔野职纸o我買香蕉吃?！焙⒆觽冞€通過水果形象地認識了相對應的顏色。綱要也指出要

16、緊密結(jié)合幼兒的生活舉行營養(yǎng)方面的教育。所以我挑選了這節(jié)健康課香甜的水果讓小朋友通過說一說、尋一尋、想一想、嘗一嘗、玩一玩等一系列活動，培養(yǎng)幼兒愛吃水果的良好習慣。另外運用情景游戲的方式，讓幼兒知道各種水果的作用，激發(fā)幼兒對各種水果的愛慕，體驗游戲中歡樂的情緒。 活動目標： 1.情愿吃各種水果，知道水果有不同的滋味。 2.初步了解常見水果的營養(yǎng)價值。嘗試自己剝香蕉和桔子。 3.體驗品嘗水果的歡樂。 4.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。 5.了解健康的小常識。 活動預備： 1.活動前請幼兒從家中帶來水果：蘋果、香蕉、桔子、梨子。 2.蘋果、香蕉、桔子、梨子的圖片若干及標記圖。 3.教師事先預備畫有蘋果

17、、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃圖。 4.活動前做好水果拼盤。 活動過程： 一、游戲“水果尋家”導入，激發(fā)興趣。 1.t請s從裝有水果的托盤里拿出自己預備的水果：你們手里都有什么水果寶貝呢?(s自由回答) t：誰知道這些水果寶寶是什么滋味呢?逐一出示水果：蘋果是什么滋味?梨子是什么滋味?香蕉、桔子呢? 2.t出示水果標記圖，請幼兒將水果歸類：香甜的蘋果要尋家了，請小朋友送它回家!酸甜的桔子要回家了，請小朋友送它回家!軟軟的香蕉要回家了，請小朋友送它回家!甜甜的梨子要回家了，請小朋友送它回家! 二、初步了解幾種常見水果的營養(yǎng)價值。 1.t拿出畫有五官的水果娃娃，模擬水果的口吻詢問：小朋友們情愿和

18、我做朋友嗎?你們?yōu)槭裁聪矚g我? (1)t說出香蕉的作用：小朋友們喜歡我，我就能幫助你們排大便。 (2)t說出桔子、蘋果的作用：小朋友們喜歡我，我就能幫助你們預防感冒。 (3)t說出梨子的作用：小朋友們喜歡我，我就能讓你們不咳嗽。 2.t：下面水果娃娃要考考小朋友，你們誰能說出它的好處，說過娃娃就和小朋友握握手。(如有幼兒說：吃了香蕉能幫助排便，“香蕉娃娃”就和它握握手，幼兒說：吃蘋果能預防感冒，“蘋果娃娃”就和他握握手等等。) 三、品嘗美味的水果。 1.t：寶寶，你們會自己剝水果嗎?(t讓幼兒嘗試剝，然后老師示范)你們剛才很能干，不但說出了水果的好處.而且還會自己剝香蕉、桔子呢!水果們要好好慰問你們，請你們一邊嘗嘗它們的滋味，一邊想想它們的好處。不過，在品嘗之前，我們一定要先干嘛呢?(把小手洗潔凈，別讓細菌進入小肚子里去) 2.t將事先制作好的水果拼盤盛在幼兒的小碗里，請幼兒品嘗。t：每種水果都有營養(yǎng)，我們一定要和所有水果寶寶做朋友，要是只喜歡一種水果，其他水果就會不高興了。鼓舞幼兒不挑食。 四、游戲“水果寶寶蹲蹲蹲” 1.t：請小朋友們到簍子里選一樣最愛慕的水果寶寶貼在身上，

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