首頁資訊河南省衛(wèi)生健康委關(guān)于開展2022年河南省醫(yī)學(xué)教育研究項目立項優(yōu)秀教學(xué)成果和優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選的通知

河南省衛(wèi)生健康委關(guān)于開展2022年河南省醫(yī)學(xué)教育研究項目立項優(yōu)秀教學(xué)成果和優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選的通知

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2025年05月03日 22:47

各醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校（院），有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)：

　　為推進醫(yī)教協(xié)同,促進醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展，調(diào)動廣大醫(yī)學(xué)教育及臨床醫(yī)務(wù)工作者從事醫(yī)學(xué)教育理論研究和臨床實踐研究的積極性，促進醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革,交流院校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育各階段人才培養(yǎng)經(jīng)驗，推廣醫(yī)學(xué)教育研究成果，不斷提高醫(yī)學(xué)院校和臨床實踐教學(xué)師資隊伍素質(zhì)和醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量，省衛(wèi)生健康委決定開展2022年醫(yī)學(xué)教育研究項目立項、優(yōu)秀教學(xué)成果和優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、醫(yī)學(xué)教育研究項目立項

　　河南省醫(yī)學(xué)教育研究項目立項工作在省衛(wèi)生健康委領(lǐng)導(dǎo)下進行。省衛(wèi)生健康委設(shè)立醫(yī)學(xué)教育研究項目評審專家?guī)?，從庫中隨機抽取專家，負責(zé)評審工作。評審采取單位初審、網(wǎng)上平臺申報、專家網(wǎng)上評審的形式。立項評審堅持“公開、公平、公正，質(zhì)量第一、寧缺毋濫”的原則。

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　　2022年度河南省醫(yī)學(xué)教育研究項目為聯(lián)合共建項目。項目單位與省衛(wèi)生健康委簽訂共建協(xié)議，由省衛(wèi)生健康委指導(dǎo)開展，列入廳級項目計劃。聯(lián)合共建項目單位須提供項目資金保障，每項不低于1萬元。省衛(wèi)生健康委給予政策支持，鼓勵醫(yī)學(xué)院校和臨床實踐帶教教師積極開展醫(yī)學(xué)教育研究，在教育實踐中創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。單位要按申報項目數(shù)量簽署《2022年度河南省醫(yī)學(xué)教育研究聯(lián)合共建項目合作協(xié)議》（附件10），加蓋單位公章隨申報材料報送。

　?。ǘ┥陥筚Y格及要求

　　各醫(yī)藥衛(wèi)生院校及相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事院校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育的教師、教學(xué)輔助人員、教學(xué)管理人員均可申報。

　　1.項目主持人應(yīng)具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù);有連續(xù)5年以上醫(yī)學(xué)教育工作經(jīng)驗；有較強的教育教學(xué)研究能力，能負責(zé)研究方案的設(shè)計、調(diào)研論證、研究實施、總結(jié)評價、推廣應(yīng)用等工作。已承擔(dān)省醫(yī)學(xué)教育研究項目但尚未結(jié)項者不能申報。

　　2.在讀的碩士、博士不得以主持人的身份申報。

　　3.項目主持人只能主持一個項目，參研人員不得同時參與兩個以上項目。每個項目主持人限1人，參研人員限5人以內(nèi)（含主持人）。

　?。ㄈ┝㈨梼?nèi)容

　　醫(yī)學(xué)教育研究項目立項應(yīng)圍繞國家衛(wèi)生健康委、教育部有關(guān)醫(yī)學(xué)教育的重點任務(wù)、熱點問題和我省醫(yī)學(xué)教育工作實際進行選題，著重德育教育、校企合作、醫(yī)教協(xié)同培養(yǎng)人才、重點專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、課程建設(shè)、課堂教學(xué)及臨床實踐教學(xué)方法探討、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、全科醫(yī)生培養(yǎng)、社會實踐等方面。研究內(nèi)容應(yīng)重在提出具有現(xiàn)實性、針對性、可操作性的思路和建議，具有一定的普適性和推廣應(yīng)用價值。不支持以編譯著作、教材、叢書、工具書等為目的的研究。已經(jīng)列入國家及省級其他單位立項的項目不再重復(fù)申報。

　　聯(lián)合共建項目是單位近年來專業(yè)和學(xué)科建設(shè)的重點方向，通過單位給予的經(jīng)費支持，促進研究工作的深入，并應(yīng)用于實踐中。

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　　1.申報數(shù)量：中職學(xué)校和市級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)每單位不超過5項，高職院校每單位不超過10項，本科院校和獨立設(shè)置的醫(yī)藥衛(wèi)生類院校不超過20項，省直三甲醫(yī)院不超過20項。所有項目經(jīng)省衛(wèi)生健康委組織評審后擇優(yōu)立項。

　　2.申報地址：醫(yī)學(xué)教育研究項目立項工作依托“河南省衛(wèi)生科教信息管理平臺”網(wǎng)上在線申報，網(wǎng)址：http://www.wskj.ink/。項目主持人通過所在單位（學(xué)校或醫(yī)院）系統(tǒng)管理員分配的賬號登錄云平臺，在醫(yī)學(xué)教育項目管理中填報。

　　3.填報要求：項目申報需填報《河南省醫(yī)學(xué)教育研究項目立項申請書（A表）》(見附件1) 和《河南省醫(yī)學(xué)教育研究項目立項申請書（B表》(見附件2)，由申請人填報，《河南省醫(yī)學(xué)教育研究項目立項匯總表》(見附件3)由單位統(tǒng)一填寫(務(wù)必準(zhǔn)確核對表中人員姓名)。

　　4.網(wǎng)上申報時間：2022年4月25日—5月6日。申請人須在規(guī)定時間內(nèi)，在線填寫《河南省醫(yī)學(xué)教育研究立項課題申請書》（附件1、2），學(xué)?？萍脊芾聿块T負責(zé)人員須在5月6日16點前完成本單位項目網(wǎng)上審核上報工作，過時網(wǎng)絡(luò)平臺將關(guān)閉。網(wǎng)上申報流程和有關(guān)注意事項請查看申報系統(tǒng)“填報說明”欄目相關(guān)內(nèi)容。

　　5.材料報送：網(wǎng)絡(luò)填報后，從云平臺導(dǎo)出《河南省醫(yī)學(xué)教育研究項目立項申請書(A表)》，打印生成紙質(zhì)材料，申請書中申請人、項目組主要成員、申請人所在單位簽名、簽章后，以單位集中報送省衛(wèi)生健康委科教處。報送時間：2022年5月9日—5月12日。每個單位報送的資料包括：立項申請書(A表)、立項匯總表和聯(lián)合共建項目合作協(xié)議書各一份，裝在一個紙質(zhì)檔案袋內(nèi)，并將《河南省醫(yī)學(xué)教育研究項目立項匯總表》貼于檔案袋的正面，同時報匯總表的電子版。

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　　申報項目需研究方向明確，研究方法科學(xué)先進，立題依據(jù)充分，技術(shù)路線清晰，具有較好的研究基礎(chǔ)，考核指標(biāo)科學(xué)、具體、可行。項目研究原則上在兩年內(nèi)完成，研究期限自批準(zhǔn)立項之日算起。所有項目結(jié)項時，均應(yīng)提交規(guī)范的研究報告和相關(guān)成果的附件。研究報告應(yīng)反映醫(yī)學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和特色，具有創(chuàng)新性、科學(xué)性和實效性，對提高醫(yī)學(xué)教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量產(chǎn)生明顯效果。所有項目成果應(yīng)發(fā)表在本專業(yè)公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊上，并應(yīng)標(biāo)注“河南省醫(yī)學(xué)教育研究項目”字樣(含項目名稱和項目編號)。各單位要高度重視醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革與研究工作，認真組織立項申報，及時提供經(jīng)費支持，保證項目的順利實施。

　　二、醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教學(xué)成果評選

　　河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教學(xué)成果評選工作在省衛(wèi)生健康委領(lǐng)導(dǎo)下進行。省衛(wèi)生健康委設(shè)立醫(yī)學(xué)教育研究項目評審專家?guī)?，從庫中隨機抽取專家，負責(zé)評審工作。評審堅持“公開、公平、公正”的原則，采取單位初審?fù)扑]、集體申報、專家網(wǎng)上評審的形式。各醫(yī)藥衛(wèi)生院校、省直醫(yī)療衛(wèi)生單位、各規(guī)范化培訓(xùn)基地的醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教學(xué)成果經(jīng)初審后集中報送省衛(wèi)生健康委。

　　（一）申報資格

　　各醫(yī)藥衛(wèi)生院校及相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事院校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育的教師、教學(xué)輔助人員、教學(xué)管理人員均可申報。優(yōu)秀教學(xué)成果的所有參與人員應(yīng)承擔(dān)有項目研究任務(wù)，并對項目完成做出了一定貢獻。

　　（二）申報范圍

　　2018--2020年立項的省醫(yī)學(xué)教育研究立項課題。課題結(jié)項和成果評選同時進行。非省醫(yī)學(xué)教育研究立項課題，不在申報范圍內(nèi)。

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　　1.初審?fù)扑]：各單位對擬申報的教學(xué)成果，在本單位進行初評推薦，各單位要認真核對結(jié)項資料，凡是沒有公開發(fā)表的項目成果或成果與項目內(nèi)容不相關(guān)者、主持人沒有第一署名成果者，均不符合結(jié)項條件，不予推薦。

　　2.申報地址：醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教學(xué)成果評選工作依托“河南省衛(wèi)生科教信息管理平臺”網(wǎng)上在線進行，網(wǎng)址：http://www.wskj.ink/。項目主持人通過所在單位（學(xué)?；蜥t(yī)院）系統(tǒng)管理員分配的賬號登錄云平臺，在醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教學(xué)成果中填報。

　　3.填報要求：項目申報需填寫《河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教學(xué)成果申評書》（附件4）和《河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教學(xué)成果研究報告》（附件5），由申請人填報，《河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教學(xué)成果申評匯總表》（附件6）由單位統(tǒng)一填寫(務(wù)必準(zhǔn)確核對表中人員姓名)。

　　4.網(wǎng)上申報時間：2022年4月25日—5月6日。申請人須在規(guī)定時間內(nèi)，在線填寫《河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教學(xué)成果申評書》（附件4）和《河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教學(xué)成果研究報告》（附件5），學(xué)校科技管理部門工作人員須在5月6日16點前完成本單位項目網(wǎng)上審核及上報工作，過時網(wǎng)絡(luò)平臺將關(guān)閉。網(wǎng)上申報流程和有關(guān)注意事項請查看申報系統(tǒng)“填報說明”欄目相關(guān)內(nèi)容。

　　5.材料報送：網(wǎng)絡(luò)填報結(jié)束后，從云平臺導(dǎo)出《河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教學(xué)成果申評書》（附件4），打印生成紙質(zhì)材料，申請書中申請人、項目組成員和申請單位簽名簽章后，以單位集中報送省衛(wèi)生健康委科教處。報送時間：2022年5月9日—5月12日。每個單位報送的申評書（立項課題發(fā)表的論文復(fù)印件，隨申評書同時報送）和匯總表放在一個紙質(zhì)檔案袋內(nèi)，將《河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教學(xué)成果申評匯總表》貼于檔案袋的正面，同時報匯總表的電子版。

　　6.學(xué)?；蜥t(yī)院科教管理部門需對本單位教學(xué)成果申請項目的成果進行審核，并在申請書“單位審核意見”中簽署成果真實性審核意見。發(fā)現(xiàn)有偽造并經(jīng)核實者，取消申報資格。

　?。ㄋ模┆勴椩O(shè)置及評選標(biāo)準(zhǔn)

　　省衛(wèi)生健康委組織專家對申報的成果進行評審，成果分為一、二、三等獎，獲獎比例分別為15％、25％、40％。獲獎成果由省衛(wèi)生健康委頒發(fā)證書。

　　1.成果一等獎應(yīng)達到國內(nèi)先進水平，在醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革方面取得突出成績，對提高教學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)有突出貢獻；成果具有重大應(yīng)用推廣價值，至少有1篇與研究內(nèi)容相關(guān)的教育教學(xué)論文發(fā)表在中文核心期刊、中華系列雜志上。

　　2.成果二等獎應(yīng)達到省內(nèi)領(lǐng)先水平，在醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革方面取得一定成績，具有較大應(yīng)用推廣價值，至少有1篇與研究內(nèi)容相關(guān)的教育教學(xué)論文發(fā)表在本專業(yè)國家級期刊、省級期刊上。

　　3.成果三等獎應(yīng)達到省內(nèi)先進水平，具有一定推廣應(yīng)用價值。至少有1篇與研究內(nèi)容相關(guān)的教育教學(xué)論文發(fā)表在專業(yè)期刊上。

　　三、醫(yī)學(xué)教育優(yōu)質(zhì)課評選

　　河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)質(zhì)課評選工作在省衛(wèi)生健康委領(lǐng)導(dǎo)下進行。為保證優(yōu)質(zhì)課評選工作的群眾性和廣泛性，各單位要在組織發(fā)動的基礎(chǔ)上，先進行預(yù)賽，擇優(yōu)推薦，并堅持醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)技能課并重。要把優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選活動，作為一次課堂教學(xué)觀摩活動，進行層層選拔推薦。每單位推薦人數(shù)不超過專任教師總數(shù)的2%，推薦總數(shù)不超過10人。評選范圍限定為醫(yī)學(xué)課程。

　　（一）申報資格

　　各醫(yī)藥衛(wèi)生院校（含所屬臨床實踐教學(xué)基地）及相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事院校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育的教師、實驗實訓(xùn)輔導(dǎo)教師，有中級職稱和5年以上教齡者均可申報。

　?。ǘ┦〖壴u選

　　省衛(wèi)生健康委制訂《河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選標(biāo)準(zhǔn)》（見附件7），重點是引導(dǎo)教師貫徹現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，轉(zhuǎn)變教師角色，發(fā)揮學(xué)生的主體性，使課堂教學(xué)更貼近臨床實際，符合學(xué)生的認知水平和認知規(guī)律，提升學(xué)習(xí)效果。評選工作擬以現(xiàn)場授課的形式進行，申報教師按省衛(wèi)生健康委的安排（臨時通知），按時到指定地點進行講課，每人15分鐘，選擇本學(xué)科相對獨立的知識點進行講授。由于疫情原因，每位申報者將申請的授課實況錄制成視頻，以備不能如期進行現(xiàn)場評審時使用。優(yōu)質(zhì)課評選獎項設(shè)一、二、三等獎，獲獎比例為15%、25%和40%。獲獎教師由省衛(wèi)生健康委頒發(fā)證書。

　　（三）要求

　　1.申報地址：醫(yī)學(xué)教育優(yōu)質(zhì)課評選工作依托“河南省衛(wèi)生科教信息管理平臺”網(wǎng)上在線進行，網(wǎng)址：http://www.wskj.ink/。申報人通過所在單位系統(tǒng)管理員分配的賬號登錄云平臺，在醫(yī)學(xué)教育優(yōu)質(zhì)課評選中填報。

　　2.填報要求：項目申報需填報《河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選申請表》（附件8），由申請人填報，《河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選匯總表》（附件9）由單位統(tǒng)一填寫(務(wù)必準(zhǔn)確核對表中人員姓名)。

　　3.申報時間：2022年4月25日—5月6日。申請人須在規(guī)定時間內(nèi)，在線填寫《河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選申請表》（附件8），學(xué)?？萍脊芾聿块T工作人員須在5月6日16點前完成本單位項目網(wǎng)上審核上報工作，過時網(wǎng)絡(luò)平臺將關(guān)閉。網(wǎng)上申報流程和有關(guān)注意事項請查看申報系統(tǒng)“填報說明”欄目相關(guān)內(nèi)容。

　　4.材料報送：網(wǎng)絡(luò)填報結(jié)束后，從云平臺導(dǎo)出《河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選申請表》（附件8），打印生成紙質(zhì)材料，推薦單位簽章后，集中報送省衛(wèi)生健康委科教處，報送時間：5月9日—5月12日。課堂教學(xué)視頻錄像中不得顯示單位和姓名。每個單位報送的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選申請表、匯總表放在一個紙質(zhì)檔案袋內(nèi)，將《河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選匯總表》貼于檔案袋的正面。匯總表的電子版和錄制教學(xué)視頻電子版一并報送。

　　聯(lián) 系人：王煜輝聯(lián)系電話：0371-85961396

　　平臺技術(shù)支持：孟發(fā)光聯(lián)系電話：18937653034

　　附件：1.河南省醫(yī)學(xué)教育研究項目立項申請書（A表）

　　2.河南省醫(yī)學(xué)教育研究項目立項申請書（B表）

　　3.河南省醫(yī)學(xué)教育研究項目立項匯總表

　　4.河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教學(xué)成果申評書

　　5.河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教學(xué)成果研究報告

　　6.河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教學(xué)成果申評匯總表

　　7.河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選標(biāo)準(zhǔn)

　　8.河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選申請表

　　9.河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選匯總表

　　10.河南省醫(yī)學(xué)教育研究聯(lián)合共建項目合作協(xié)議