紀錄片《打開一顆心》海報 [2]

紀錄片《打開一顆心》包含了《生命之泵》《心臟刀鋒》《心臟王冠》《心跳秘密》《心血之道》《換一顆心》。內(nèi)容涵蓋心臟的演化、發(fā)育，心臟手術(shù)的歷史、冠心病的治療和預(yù)防、心臟電生理、主動脈疾病的治療和預(yù)防，以及心臟移植等方面。心臟，是人最重要器官之一，而心臟疾病是威脅人類健康的頭號殺手，治療心臟疾病的新技術(shù)融合了人類勇氣和智慧的結(jié)晶，體現(xiàn)著當今最頂尖的醫(yī)療科技。片中以醫(yī)學為切入點，帶領(lǐng)觀眾認識心臟的“史詩”，通過與心臟有關(guān)的科普和現(xiàn)實案例，展現(xiàn)了對心臟認知的探索以及醫(yī)療技術(shù)的最新進展 [2]。

心臟是我們?nèi)梭w最為特殊的器官，每天它都要不停地跳動10萬次以上，而一旦心臟停止跳動，也就意味著生命的結(jié)束。本集一起認識一位沒有心跳的人。

治療心臟疾病的手術(shù)每天都在進行，從剛剛出生的嬰兒，到上了年紀的老人，都有可能因為一次心臟手術(shù)重獲新生。但人們恐怕很難想象，安全有效的心臟手術(shù)不過僅僅70年的歷史。

每年，我國約有100萬人發(fā)生急性心肌梗死，每三名急性心?；颊咧校蜁幸蝗怂劳?。數(shù)據(jù)顯示，我國目前至少有冠心病患者1100萬。不加節(jié)制地食用那些經(jīng)過油炸、爆炒、豐富調(diào)味的食物，正在慢慢傷害我們的心臟和血管。

34歲的中學老師劉斌，在學校突然倒地，失去意識，瀕臨死亡。生死攸關(guān)之際，醫(yī)務(wù)室校醫(yī)在體外按壓和人工呼吸的同時，用自動體外除顫儀（AED）幫助劉斌恢復了心跳。

人體的血管就像城市中無數(shù)的交通道路，在縱橫交錯中每時每刻為各個器官輸送營養(yǎng)和能量。血管網(wǎng)絡(luò)的源頭就是心臟，心臟和血管相連，形成了一個閉合的回路，有條不紊地運轉(zhuǎn)，就像城市的交通線路，一旦主干道發(fā)生擁堵或者是損害，整個城市的運營就會陷入癱瘓。

分集劇情參考資料來源 [3]

創(chuàng)作過程

主創(chuàng)團隊最開始的時候，打算用不同種類的心臟疾病，來劃分分集的內(nèi)容。但隨著創(chuàng)作的深入，這樣的視角明顯變窄了。心臟雖然是和醫(yī)療最緊密相關(guān)，但醫(yī)療的實現(xiàn)程度，其實是對這個器官本體結(jié)構(gòu)和功能認識不斷深化的結(jié)果，同時，很多正在進行的心臟研究，又有學科的交叉和跨界，主創(chuàng)團隊就感覺再僅僅停留在治病這個層面，就單薄了。所以主創(chuàng)團隊最終還是回到心臟本體，把它作為主角，通俗地講，就是把心臟看作一個人，建立它的形象，為它立傳。團隊歷時兩年，深入走訪25家國內(nèi)外知名心血管病醫(yī)院、研究所、相關(guān)交叉學科領(lǐng)域?qū)嶒炇?、博物館，更采訪了包括3名中國兩院院士在內(nèi)的十余位心血管領(lǐng)域權(quán)威專家 [4]。

總監(jiān)制

莊殿君、申積軍

監(jiān)制

史巖

制片人

劉穎

項目主編

王喆

科學顧問

胡盛壽 、葛均波、顧東風 、張澍

總導演

柯敏

導演

柯敏、馬秋迪

動畫導演

蔡卉

攝像

鄭重、方志軍

解說

周揚

調(diào)色

張杰

剪輯

馬秋迪、黃晶晶

包裝

劉珊

制片

衡煒、于麗霞、孫亮

制片監(jiān)理

魏棟

責編

李崝

主創(chuàng)團隊參考資料 [6]

總導演柯敏描述，在做的過程中自己和分集導演都互相哀嘆過好幾次，一直改回原來的策劃案 [4]。

為了增強探尋的代入感和對科學知識的理解力，本片特別邀請北京大學第一醫(yī)院副院長、心血管內(nèi)科主任李建平擔任科學主講人，并參與部分實驗體驗 [2]。科學主講人李建平出了“直給”式輸出外，還會參與相關(guān)實驗，通過互動的方式，引領(lǐng)觀眾跟隨紀錄片情節(jié)的發(fā)展、科普的節(jié)奏 [5]。

2019年8月，高中數(shù)學老師王十七再一次暈倒，坐著120直接去了北京。全程拉過來的時候，他的心率在150~180之間，非常危險 [1]。

獲獎時間

獲獎名稱

獲獎類型

2022年

2022年度優(yōu)秀國產(chǎn)紀錄片

入選 [7]

該片延續(xù)了紀錄片《手術(shù)兩百年》求真、求實、揭秘的創(chuàng)作風格，以醫(yī)學為切入點，從心臟整體，到心臟中的某個具體結(jié)構(gòu)，逐層揭開這個器官鮮為人知的真相。在每集25分鐘的篇幅中，通過3-4個段落，針對一個主題，在故事案例、實驗體驗、歷史回溯、動畫展示中交織回環(huán)，讓片子節(jié)奏明快，信息豐富。該片在科學紀錄片形態(tài)創(chuàng)新上也做出新的嘗試。在動畫展示中，并未使用常規(guī)的純動畫，從醫(yī)學VR中得到啟發(fā)，借助精準的醫(yī)學模型，在實景中，與主講人互動，虛實結(jié)合，營造醫(yī)學科學的氛圍感和科技感 [2]。（封面新聞評）

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