讓學(xué)生切實(shí)享受到體育的樂趣

聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)如何通過“體育促發(fā)展”項(xiàng)目賦能體育教師，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

海明威

在群山環(huán)繞、滿目翠綠的云南紅河哈尼族彝族自治州（以下簡(jiǎn)稱“紅河州”）屏邊苗族自治縣，天空中云霧繚繞，空氣中的濕度很大，雨滴似乎隨時(shí)都會(huì)落下,這是這個(gè)山區(qū)小城常見的夏季早晨?，F(xiàn)在是上午9時(shí)30分，在位于山腳下的屏邊縣第一中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“屏邊一中”）內(nèi)，永萍（化名）和同學(xué)們來到體育器材室取排球，準(zhǔn)備去上體育課。她和小伙伴一拿到排球后，就忍不住先拍了起來，然后歡笑著相互追逐，向田徑場(chǎng)跑去。

不再枯燥的體育課

上午9時(shí)40分，高二（7）班的體育課正式開始，體育教師熊代林并沒有立即開始傳授排球技巧，而是讓學(xué)生們先玩起了一個(gè)“游戲”——“聽數(shù)抱團(tuán)”，即同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈奔跑，直到聽到老師隨機(jī)喊出的數(shù)字，就需要立即與身旁的同學(xué)組成與該數(shù)字相等人數(shù)的小組，落單者及組成錯(cuò)誤人數(shù)的小組則“失敗”。游戲做了好幾輪，永萍和同學(xué)在氣喘吁吁的同時(shí)，也笑個(gè)不停。

“其實(shí)我以前并不喜歡上體育課，因?yàn)橐郧暗捏w育課主要是跑步跳遠(yuǎn)什么的，很累而且很枯燥?！庇榔颊f，“但現(xiàn)在的體育課有趣多了。老師會(huì)經(jīng)常在課上組織我們做不同的游戲，不僅好玩，還對(duì)減少我的學(xué)習(xí)壓力很有幫助?！?/p>

即將進(jìn)入高三學(xué)習(xí)的永萍覺得學(xué)業(yè)壓力很大，因此她現(xiàn)在很期待每周兩節(jié)的體育課。

在幾輪游戲后，熊代林開始讓學(xué)生們從簡(jiǎn)單的墊球開始，循序踐行地進(jìn)入到一對(duì)一接發(fā)球等形式的訓(xùn)練，永萍和同學(xué)們十分專注，沉浸在排球運(yùn)動(dòng)的對(duì)抗與快樂中。在課程進(jìn)入尾聲時(shí)，熊代林又組織同學(xué)們做了另一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的游戲，讓不少同學(xué)直呼“好玩”、“真刺激”。

“以游戲的形式開始和結(jié)束這節(jié)課，主要目的是讓體育課變得有樂趣，從而讓學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與到教學(xué)過程中，從過去的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成現(xiàn)在的主動(dòng)學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，游戲也能讓學(xué)生得到充分的熱身和放松?！毙艽纸忉屨f。

“以前上體育課，出汗主要是靠跑很多圈，現(xiàn)在玩著玩著就出了很多汗?！庇榔嫉耐嗤瑢W(xué)、17歲的麗麗（化名）說，“我喜歡現(xiàn)在的體育課，因?yàn)樵诘玫藉憻挼耐瑫r(shí)也能夠讓我們心情愉悅?！?/p>

體育促發(fā)展

學(xué)生們感受到的變化，源于熊代林在2023年參加的一次培訓(xùn)。2023年10月，包括熊代林在內(nèi)的50名紅河州骨干高中體育教師，在州府蒙自市參加了由北京專家?guī)淼臑槠谖逄斓默F(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和教學(xué)能力評(píng)估，系統(tǒng)學(xué)習(xí)到了基于國(guó)家高中體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)下，核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的模塊教學(xué)設(shè)計(jì)。

這一培訓(xùn)是“教育部-聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)高中體育與健康教師專業(yè)化發(fā)展項(xiàng)目”（以下簡(jiǎn)稱“高中體育教師專業(yè)化發(fā)展項(xiàng)目”）在紅河州所開展的項(xiàng)目?jī)?nèi)容的一部分，該項(xiàng)目致力于促進(jìn)高中體育教師的自主創(chuàng)新與專業(yè)化發(fā)展，從而推動(dòng)青少年運(yùn)動(dòng)能力的個(gè)性化、多元化、專項(xiàng)化發(fā)展，并積極將體育運(yùn)動(dòng)塑造成一種良好的生活方式，進(jìn)而提升青少年的整體學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。

“過去傳統(tǒng)的體育教學(xué)主要是以學(xué)生練習(xí)為主，以成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，而忽略了很多……通過這次培訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到要讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，享受體育帶來的快樂。”熊代林說，“與此同時(shí)，在體育教學(xué)中還需要把學(xué)、練與比賽相結(jié)合，通過比賽增加學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，（培養(yǎng)）終身鍛煉體育的習(xí)慣，同時(shí)也可以緩解他們的學(xué)習(xí)壓力?！?/p>

熊代林是屏邊一中唯一一名被選派到蒙自參加培訓(xùn)的教師。他在返校之后，不僅將培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到了自己的課堂中，還將其分享給了學(xué)校的其他體育教師，并經(jīng)常與他們就課程目標(biāo)及教學(xué)計(jì)劃等內(nèi)容展開討論，而這正符合項(xiàng)目“以骨干教師帶動(dòng)更多體育教師專業(yè)化發(fā)展”的宗旨。

“熊老師和我們分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不管是日常教學(xué)還是專業(yè)訓(xùn)練方面的內(nèi)容，都對(duì)我們很有幫助?！逼吝呉恢谐踔胁康捏w育教師李月嵐說。

自2012年以來，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)與教育部在“體育促發(fā)展”領(lǐng)域持續(xù)合作，開展了包括“促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校體育教育和體育活動(dòng)”、“學(xué)校體育與體育教師培訓(xùn)”等項(xiàng)目，先后培訓(xùn)了數(shù)千名專兼職體育教師，尤其為偏遠(yuǎn)農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)校體育師資培養(yǎng)、確保中小學(xué)生人人享有基本的體育與健康的權(quán)利以及促進(jìn)青少年的運(yùn)動(dòng)興趣、熱情和能力等方面做了大量卓有成效的工作?！案咧畜w育教師專業(yè)化發(fā)展項(xiàng)目”是雙方現(xiàn)階段的合作項(xiàng)目，主要面向包括紅河州在內(nèi)的中西部地區(qū)三省六市展開。

“體育是讓所有孩子參與進(jìn)來的有力工具，通過體育促進(jìn)兒童青少年身心健康發(fā)展，一直是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)全球重點(diǎn)關(guān)注的工作領(lǐng)域之一?！甭?lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐華辦事處教育項(xiàng)目官員杜偉說，“在中國(guó)，我們重點(diǎn)關(guān)注賦能中西部尤其是農(nóng)村地區(qū)體育教師的專業(yè)發(fā)展，通過他們的體育教學(xué)和體育活動(dòng)指導(dǎo)，讓學(xué)生切實(shí)享受到體育的樂趣和益處?！?/p>

北京教育學(xué)院教師張鋒周從2012年開始就作為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)“體育促發(fā)展”項(xiàng)目的培訓(xùn)教師之一，先后赴多個(gè)省市，共計(jì)對(duì)逾千名基層體育教師進(jìn)行了培訓(xùn)?！巴ㄟ^這么多年的培訓(xùn)，有一些骨干老師真的發(fā)生了巨大的變化，從（教學(xué)）目標(biāo)制定到教學(xué)對(duì)象分析，再到他們和孩子之間的關(guān)系，都有很大變化?！睆堜h周觀察道。

把課堂還給學(xué)生

2024年6月24日至28日，作為“高中體育教師專業(yè)化發(fā)展項(xiàng)目”階段性培訓(xùn)的“紅河州2024年高中體育教師教學(xué)能力診斷與風(fēng)采展示活動(dòng)”在屏邊一中舉辦。來自紅河州四市九縣的50名高中體育教師參加了此次培訓(xùn)，其中11人還進(jìn)行了教學(xué)展示。

建水縣臨安高級(jí)中學(xué)體育教師譚安是第一次參加項(xiàng)目培訓(xùn)，他不僅觀摩了其他教師的展示課，聆聽了專家授課，自己也進(jìn)行了一堂籃球課展示，并接受了同行與專家的“診斷”。他感到五天的培訓(xùn)不僅提高了自身教學(xué)能力，更改變了以往由教師主導(dǎo)課堂的傳統(tǒng)教學(xué)觀念。

“應(yīng)該把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生得到充分鍛煉和訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，而不是一整節(jié)課都由老師在做示范和講解。把課堂還給學(xué)生，還可以讓學(xué)生自己思考動(dòng)作要領(lǐng)，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。這些是我這次學(xué)到的很重要的東西?！弊T安說。

項(xiàng)目希望借由譚安和熊代林等紅河州每一名參加了培訓(xùn)的體育教師，推動(dòng)項(xiàng)目理念在全州體育教學(xué)實(shí)踐中生根發(fā)芽，進(jìn)而全方位促進(jìn)當(dāng)?shù)馗咧畜w育教師的專業(yè)化發(fā)展。 

談及項(xiàng)目下一階段的發(fā)展時(shí)，杜偉認(rèn)為，該項(xiàng)目將基于“體育促發(fā)展”理念，更加關(guān)注促進(jìn)青少年的身心健康，注重學(xué)生面向未來學(xué)習(xí)、生活和工作的核心能力培養(yǎng)。

“體育不僅可以給兒童青少年帶來快樂和健康，它更是一種促進(jìn)每個(gè)孩子全面發(fā)展的有效途徑。體育可以培養(yǎng)兒童青少年的團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力、人際溝通以及尊重對(duì)手等等精神和品格，這些都有助于他們更好地適應(yīng)未來社會(huì)?！倍艂フf。

剛剛上完排球課，“玩”得滿頭是汗的永萍對(duì)體育課的感受也與杜偉有相似之處?！拔液芟矚g打排球。雖然我的體育成績(jī)并不是特別好，但我們上體育課并不一定都是要成為運(yùn)動(dòng)員那種水平，對(duì)吧？能夠讓自己放松一下心情，解解壓也挺好?！?/p>