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幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì).doc

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年11月27日 18:06

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幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì).doc

幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)我主要關(guān)注了幼兒園的主題墻飾的設(shè)計(jì),在這面墻的設(shè)計(jì)中,主題鮮明:天空。畫面上包括了藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云還有彩虹,天空中有放飛的風(fēng)箏,還有氫氣球,地上有綠綠的草。這幅看上去優(yōu)美的圖畫,通過提問的形式向幼兒提出疑問:“為什們天空是藍(lán)的”“為什么草是綠的”“為什么有彩虹”“為什么風(fēng)箏能飛上天”發(fā)問之后,自然是回答問題,主題墻上一一給出答案。這一主題墻的創(chuàng)作,不但調(diào)動(dòng)過了幼兒的積極性、主動(dòng)性,更引導(dǎo)幼兒自由主送思考問題,引發(fā)幼兒的好奇心。 主題墻飾的創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”,即積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。如何有效地調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”,關(guān)鍵在于讓幼兒真正成為墻飾的創(chuàng)作者和設(shè)計(jì)者。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中要注重幼兒自己動(dòng)手創(chuàng)作,親身體驗(yàn),這有利于拓展和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,引發(fā)幼兒自我學(xué)習(xí)的好奇心和主動(dòng)探究的求知欲,從而取到事半功倍的教育效果。


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