11月14日至20日，常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能裝備學(xué)院舉辦“讀書萬卷，跑步萬里”閱讀推廣進(jìn)一站式學(xué)生社區(qū)暨“紅馬跑團(tuán)”陽光閱跑活動(dòng)，從紅色精神、自律養(yǎng)成、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐三個(gè)主題開展系列活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場

活動(dòng)現(xiàn)場，圖書館袁艷老師從讀書期間明志、畢業(yè)證書與革命抉擇、書信傳情三個(gè)方面分享了張?zhí)赘锩适?。學(xué)院24級(jí)新生張志超分享讀書感言：“以張?zhí)诪榘駱?，繼承他的遺志，努力學(xué)習(xí)、奮進(jìn)工作，在祖國建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的道路上，我們要保持革命精神，牢記英烈們的奉獻(xiàn)與犧牲，成為新時(shí)代的先鋒和奮進(jìn)者。”

閱讀和分享張?zhí)椎母锩论E與精神，引導(dǎo)學(xué)生追尋紅色歷史的足跡，深入理解并傳承張?zhí)椎雀锩容叺某绺呃硐肱c不屈精神?；顒?dòng)聚焦于張?zhí)椎纳焦适?、革命貢獻(xiàn)及其背后的精神力量，鼓勵(lì)學(xué)生通過閱讀相關(guān)書籍、文獻(xiàn)，加深對(duì)紅色文化的認(rèn)識(shí)，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年品質(zhì)。

紅馬跑團(tuán)創(chuàng)始人楊雪老師引領(lǐng)在校師生一起跑步打卡，致力堅(jiān)持半馬跑步，自律成為她的生活常態(tài)。楊老師根據(jù)自身經(jīng)歷分享《當(dāng)我在談跑步時(shí)，我談些什么》，激發(fā)大學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提升自我管理能力，為他們的個(gè)人成長和未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。江蘇省優(yōu)秀畢業(yè)生、智能裝備學(xué)院2022屆畢業(yè)生張娟，那個(gè)“硬核女孩”回到了母校，講述了在校期間全年圖書館開館190天，她入館次數(shù)高達(dá)1232次、兩年減重了50斤的經(jīng)歷。

學(xué)校圖書館在智能裝備學(xué)院一站式社區(qū)設(shè)立流動(dòng)書架，每月設(shè)置不同主題書展，從紅色文化到自我管理，從習(xí)慣的養(yǎng)成方法到跑步生活，讓一站式學(xué)生社區(qū)生活有滋有味。

紅馬跑團(tuán)新任團(tuán)長董書恒接過聘書和圖書館贈(zèng)書，喜悅之情溢于言表，他倡議讓自律跑、環(huán)保跑、 愛心跑點(diǎn)燃跑團(tuán)成員熱情。紅馬跑團(tuán)新成員楊瑞分享跑步心得：“跑步教會(huì)了我堅(jiān)持、隱忍、腳踏實(shí)地?！奔t馬跑團(tuán)第13期“21天陽光悅跑”訓(xùn)練營啟動(dòng)了 “紅馬悅跑”接力賽，在操場開展閱讀交流討論并進(jìn)行短距離試跑。通過書籍分享，將跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅作為一種身體鍛煉的方式，更是一次心靈的旅行和文化的探索?；顒?dòng)融合了“跑步”（悅跑）與“閱讀”（閱享）兩個(gè)元素，強(qiáng)調(diào)了跑步帶來的身體愉悅與通過閱讀書籍獲得的精神滋養(yǎng)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

跑步愛好者、書籍愛好者以及尋求健康生活方式的朋友們相聚一堂，共同分享跑步中的趣事、挑戰(zhàn)、成長以及通過閱讀書籍獲得的跑步知識(shí)、心靈感悟和人生智慧。通過活動(dòng)，推進(jìn)了跑步文化的傳播，激發(fā)更多人對(duì)跑步和閱讀的興趣，豐富文化素養(yǎng)，提升生活質(zhì)量。通訊員 史玲 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?馬奔

校對(duì) 徐珩

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