當了父母后才發(fā)現，孩子不僅僅只是長大就可以了，我們更要重視的就是教育問題了。3-6歲兒童早教對于孩子的成長來說是很重要的，會直接影響到寶寶的健康發(fā)育水平呢，童期情緒障礙也是很常見的，那么，兒童情緒管理與性格培養(yǎng)，來了解一下。

兒童情緒管理與性格培養(yǎng)

　　當了父母后才發(fā)現，孩子不僅僅只是長大就可以了，我們更要重視的就是教育問題了。兒童情緒管理與性格培養(yǎng)非常重要，兒童情緒管理的能力也就是通常所說的要讓孩子做情緒的主人。今天，我們來了解下兒童情緒管理與性格培養(yǎng)的重要性。

　　據兒童教育學最新研究指出：6歲以前的情感經驗對人的一生具有恒久的影響，孩子如果此時無法集中注意力，性格急躁、易怒、悲觀、具破壞性，或者孤獨、焦慮，對自己不滿意等，會很大程度地影響其今后的個性發(fā)展和品格培養(yǎng)。而且，如果負面情緒常出現而且持續(xù)不斷，就會對個人產生持久的負面影響，進而影響孩子的身心健康與人際關系的發(fā)展。

　　作為父母的你，有一項很重要的工作就是及早重視孩子的情感要求并對孩子情緒做出正確的引導，幫助孩子認識、了解和控制自己的情緒，學會理解他人，即為孩子做好“情緒管理”，讓孩子從小就擁有優(yōu)質的情商。這里所提到的“情緒管理”，是時下最流行的教育方式之一，即通過情緒管理教育，讓孩子學會傾訴和表達快樂、悲傷、緊張、膽小等各種情緒。

　　童在5-6歲時學會了調節(jié)自己的情緒，開始使用一定的策略來掩飾自己的情緒，掌握了簡單的表現規(guī)則。在做了大人禁止做的事情后，為了逃避懲罰，掩飾自己的負罪感，掩飾自己的真實情緒，孩子會學會撒謊，但是他們的策略是簡單的，很容易被成人發(fā)現。成人這時也不必發(fā)怒，要先檢查自己的禁令是否合理，和孩子講清楚道理，同時要記住，原先如果申明要懲罰的，就一定要執(zhí)行。

兒童性格培養(yǎng)

　　在兒童三歲前，讓他盡情去玩。多跟他說話，發(fā)展他的語言和動作。包括他的認知、情緒情感、堅持性、勇敢，這都是性格。

　　而在兒童慢慢長大的過程中，家長們也要開始有意識地培養(yǎng)他各方面的素質，這對兒童良好性格的形成也起著至關重要的作用。

　　1、培養(yǎng)獨立性

　　一方面是日常生活的獨立性，包括自己穿衣、吃飯等;另一方面是精神生活的獨立性，包括人際交往、自信心等。

　　2、培養(yǎng)堅持性

　　家長們多培養(yǎng)兒童做事善始善終、作息早睡早起、堅持為集體做事等習慣。

　　3、培養(yǎng)果斷性

　　在一個復雜而困難的任務面前，能迅速果斷地做出決定，這個需要有大膽勇敢、沉著冷靜的性格。

　　4、培養(yǎng)交往能力

　　培養(yǎng)兒童和他人友好相處，多照顧關懷人，能愉快融洽地融入集體的能力。

　　5、培養(yǎng)自制能力

　　培養(yǎng)兒童養(yǎng)成按照一定的要求約束自己的好習慣，清楚行動的目的和意義，做事不要拖拉，及時將任務完成。

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