很多家長都認(rèn)為不到8個月大的孩子還不會說話，從小對寶寶語言能力的培養(yǎng)不夠重視，往往更注重孩子是否吃好、睡好，但缺少語言的溝通和互動，其實是不對的。孩子早期語言發(fā)育的訓(xùn)練，是寶貝們開始認(rèn)知世界的神奇鑰匙。因此培養(yǎng)寶寶的語言能力，家長要盡量避免走入這些誤區(qū)。

誤區(qū)一、 低估寶寶語言發(fā)育能力。

孩子的語言發(fā)育遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于我們的觀察，作為家長不能低估孩子的能力。能否抓住孩子語言發(fā)育的敏感期，取決于孩子能夠接觸到的詞匯數(shù)量。

有研究表明，大量的語言互動，可迅速刺激孩子語言能力的發(fā)展。相反，如果寶寶出生后，比較少的與人交流，則很容易導(dǎo)致說話遲緩，表達(dá)能力明顯弱于同齡人。

誤區(qū)二、多語言環(huán)境，造成寶寶混亂。

雖然說越早接觸多種語言，有利于寶寶將來學(xué)習(xí)多種語言。然而在語言敏感期，寶寶的基礎(chǔ)語言尚未形成，多種語言，如方言、英語、普通話等，混雜在一起傳遞給寶寶，很容易造成困惑。尤其在2-3歲這階段，家長要避免多種語言混雜教育，不能超過兩種語言。

誤區(qū)三、行為上，過于滿足孩子的需要。

如果有經(jīng)常關(guān)注那些說話晚的孩子，都存在一個普遍的問題。就是家里人照顧非常周到，孩子有需求，有求必應(yīng)，甚至還會提前準(zhǔn)備好各種需要的東西。如寶寶想吃桌子上的蘋果，只需要指一下，家長變心領(lǐng)神會。

長此以往，寶寶則失去很多語言表達(dá)的機(jī)會。這樣是十分不可取的，鼓勵寶寶表達(dá)，才是刺激語言發(fā)育的利器。

誤區(qū)四、不注重發(fā)音，常用擬聲詞，不糾正錯誤發(fā)音。

寶寶8個月后，就已經(jīng)可以發(fā)出部分詞語。有時候，寶寶由于發(fā)育限制，很容易出錯，這時候，家長要不斷將正確的發(fā)音，重復(fù)講，引導(dǎo)正確發(fā)音，不能任由寶寶出錯。

動聽的擬聲詞小寶寶都很喜歡。不過當(dāng)寶寶已經(jīng)超過1歲，家長就需要將擬聲詞慢慢剔除，而是用正常的詞語與寶寶溝通，如形容小貓小狗，不再是“喵喵喵”“汪汪汪” 。

誤區(qū)五、不注重與寶寶的互動，不善于傾聽。

很多家長表面上是與寶寶溝通，實際上自己自顧自的講著繪本，對孩子的反應(yīng)不夠重視。這種漫不經(jīng)心和敷衍，會讓寶寶失望，乃至不愿意表達(dá)自己。

語言是在生活環(huán)境中學(xué)習(xí)而來，家長陪伴要講究高質(zhì)量，每天抽出30分鐘，認(rèn)認(rèn)真真面對面與寶寶聊天，營造良好的溝通氛圍，結(jié)果一定會讓你驚喜。

父母是寶寶學(xué)習(xí)語言最好的老師，如果能夠在生活中，抓住語言發(fā)育敏感期，讓寶寶接觸到大量對話和詞語，對寶寶將來社會化學(xué)習(xí)本領(lǐng)有莫大的幫助。

相關(guān)知識

【語言啟蒙】寶寶語言啟蒙
抓住智力發(fā)育7個關(guān)鍵期！0~3歲寶寶輕松有效做早教！
寶寶不同階段的早期教養(yǎng)方法
寶寶語言發(fā)育系列 ‖ 1歲
[皇茵知識]寶寶學(xué)語言關(guān)鍵期訓(xùn)練法
提高寶寶語言能力的方法介紹
我們采用()方法促進(jìn)嬰兒語言早期訓(xùn)練。A.增強(qiáng)寶寶的社會交往能力B提高寶寶的美感C.增強(qiáng)寶寶的
針對寶寶的語言訓(xùn)練方法有哪些
嬰兒的語言訓(xùn)練篇
言語和語言障礙癥狀

網(wǎng)址: 寶寶的語言敏感期在這個階段，抓住語言敏感期，要避免的5個誤區(qū) http://www.u1s5d6.cn/newsview135716.html