嬰兒的語言訓(xùn)練篇
嬰兒出生后2-3個(gè)月是語言發(fā)展中認(rèn)識(shí)音階的階段,也是嬰兒學(xué)習(xí)說話的準(zhǔn)備階段。寶寶出生后,大人就應(yīng)該多和寶寶說話,盡量用親切的表情、愉悅?cè)岷偷穆曇艉退麑?duì)話,能誘發(fā)他大笑則最好不過。
0-3個(gè)月時(shí),家長可用一些單音節(jié)回饋寶寶的動(dòng)作和反應(yīng),比如咯咯咯、啊啊啊或者呃呃呃等聲音,并且要聲音清晰,表現(xiàn)得夸張且愉悅。大人的聲調(diào)、表情態(tài)度等都會(huì)轉(zhuǎn)化成情緒,嬰兒可明顯感受到,愉悅輕松的語音語調(diào)容易讓寶寶產(chǎn)生安全感,利于寶寶的情緒發(fā)展。
4-8個(gè)月的嬰兒進(jìn)入咿呀學(xué)語階段,能發(fā)出許多單音節(jié),類似于mo-ma(媽媽),pa-pa(爸爸)、ge-ge(哥哥)等音節(jié),并開始學(xué)會(huì)用各類語音發(fā)生來吸引家長的注意,或者表達(dá)自身情緒和需求。這時(shí)候家長可以嘗試帶寶寶出門,認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境,然后家長用用說話的方式告訴他身邊這些新鮮的事物。寶寶雖然不能完全回應(yīng)你,但是他卻能夠記住這些。這種訓(xùn)練不僅能提高寶寶的語言表達(dá)能力,還有助于寶寶大腦的發(fā)育。
8-10個(gè)月的寶寶出現(xiàn)了句子詞語的萌芽,如a-i-ba-bi等,很像對(duì)成人句子模式的模仿,但不能表意。爸爸媽媽此類疊字已經(jīng)可表達(dá)出,這時(shí)候家長可以有意訓(xùn)練寶寶說話。比如問寶寶媽媽在哪,觀察寶寶是否會(huì)轉(zhuǎn)過身去找媽媽,然后嘴里模糊喊出“Ma”或者其他單詞。
10-12個(gè)月的寶寶,正在努力模仿成人說話,雖然仍舊不能表意,但完全可對(duì)外界做出反應(yīng)。這是后延續(xù)上階段訓(xùn)練,慢慢教會(huì)寶寶揮手表示再見,坐下代表坐下來等等。最好積極帶寶寶和外界交流,購買一些會(huì)說話的玩具,在寶寶玩的時(shí)候也會(huì)對(duì)聲音做出一定反應(yīng)。
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