嬰兒教育從什么時候開始
嬰兒教育從出生零月,也就是新生兒期就可以開始了,早期教育的內(nèi)容和方法主要是包括大運(yùn)動、精細(xì)動作、語言、認(rèn)知、社會交往等幾個領(lǐng)域,具體如下:
一、大運(yùn)動領(lǐng)域,0-4個月可以訓(xùn)練嬰兒俯臥、抬頭,4-6個月訓(xùn)練拉坐時主動舉頭、翻身,扶著站的時候跳躍,8-10個月獨(dú)立坐穩(wěn),應(yīng)該學(xué)習(xí)爬行,12-15個月學(xué)習(xí)獨(dú)自走路,學(xué)習(xí)練習(xí)爬上臺階。
二、精細(xì)動作領(lǐng)域,精細(xì)動作多指小肌肉的動作,兒童的手在精細(xì)動作方面起著極其重要的位置,4-6個月讓嬰兒伸雙臂夠抓面前的玩具,8-10個月訓(xùn)練雙手傳遞,10-12個月用拇指、食指對捏起小物品,隨著兒童年齡的增長,越來越多的雙側(cè)肢體的配合性動作,比如讓一歲內(nèi)的嬰兒拿兩塊積木對敲、對打。
三、語言領(lǐng)域,讓小嬰兒情緒愉快,多發(fā)音,8-12個月學(xué)習(xí)再見、歡迎等游戲,一歲以后孩子可以指出家中的物品、身體的部位,有意識地稱呼爸爸、媽媽等家庭成員。
四、認(rèn)知領(lǐng)域,小嬰兒認(rèn)知活動主要是建立在感知和運(yùn)動的基礎(chǔ)上,早期對周圍環(huán)境的認(rèn)識和適應(yīng)就是以后智力的由來,0-6個月的嬰兒要多進(jìn)行視覺、聽覺和觸覺刺激,對他撫摸、說話,讓他追逐移動的物品、玩具和人臉,尋找聲音,0-12個月嬰兒在感知覺和運(yùn)動訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對人類語言的理解,一歲以后的嬰幼兒的精細(xì)動作發(fā)展和迅速將建立在不斷擺弄玩具中,迅速提高認(rèn)知水平。
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