文|羊駝媽媽?zhuān)ū疚脑瓌?chuàng)，版權(quán)歸作者所有）

閨蜜豆兒結(jié)婚一年后懷孕了，自從懷孕后對(duì)“胎教”可是很上心，不僅給自己和寶寶準(zhǔn)備了很多的營(yíng)養(yǎng)品，不管是哪一方面那可都安排的相當(dāng)細(xì)致和妥當(dāng)。

自從得知寶寶的存在后，豆兒每天都會(huì)放一些優(yōu)美的、安靜的C調(diào)或者E調(diào)音樂(lè)，有時(shí)候還會(huì)選擇明快活潑的C調(diào)古典音樂(lè)。

開(kāi)始我不知道這是為什么，后來(lái)了解后才發(fā)現(xiàn)，閨蜜這是提前培訓(xùn)孩子，給孩子灌輸音樂(lè)感，據(jù)說(shuō)這樣會(huì)讓寶寶變得更聰明，不知道大家如何看呢？

反觀現(xiàn)實(shí)生活中，很多準(zhǔn)爸媽對(duì)胎教這件事看得相當(dāng)重要，而“音樂(lè)胎教”早已成為準(zhǔn)爸媽必不可少的“胎教任務(wù)”。

因?yàn)楹线m的音樂(lè)不僅可以讓準(zhǔn)媽媽們擁有愉悅輕松的好心情，對(duì)寶寶的胎教也是很有益的，這樣一舉兩得的好事，準(zhǔn)爸媽們又怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)呢？

科學(xué)建議，大家應(yīng)該從什么時(shí)候開(kāi)始進(jìn)行音樂(lè)胎教呢？建議從準(zhǔn)媽媽們懷孕后的第17周開(kāi)始，這樣可以形成每四周為一個(gè)階段的“音樂(lè)胎教”進(jìn)程，每個(gè)階段選擇不同的音樂(lè)內(nèi)容作為“胎教教材”，這樣可以激發(fā)胎兒的大腦智力潛能。

如果在這個(gè)階段里只是單純給寶寶聽(tīng)胎教音樂(lè)很難達(dá)到預(yù)期的效果，但是當(dāng)準(zhǔn)媽媽和胎兒聽(tīng)到同一首音樂(lè)。

這時(shí)候準(zhǔn)媽媽可以將自己對(duì)音樂(lè)美好的感知通過(guò)聽(tīng)力傳送給大腦，從而進(jìn)一步被胎兒所接受，這樣的“胎教”效果更顯著。

雖說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)可以讓孕媽們保持好心情，還可以對(duì)寶寶進(jìn)行胎教，但是進(jìn)行方法不當(dāng)?shù)模€是會(huì)對(duì)胎兒造成一定傷害，準(zhǔn)爸媽們可得注意了！

“音樂(lè)胎教”方法不當(dāng)造成的危害

傳聲器不可緊貼準(zhǔn)媽媽腹部一般情況下，胎兒在4個(gè)月大小的時(shí)候就具備了聽(tīng)力的能力。

而等到他們長(zhǎng)到6個(gè)月時(shí)，其實(shí)已經(jīng)擁有接近成人的聽(tīng)力能力了，給胎兒進(jìn)行“音樂(lè)胎教”可促進(jìn)寶寶聽(tīng)覺(jué)器官的健康成長(zhǎng)。

不過(guò)，我們發(fā)現(xiàn)很多孕婦將錄音機(jī)直接放在肚皮上，想讓寶寶聽(tīng)得更清楚一點(diǎn)，殊不知這樣會(huì)傷害胎兒的聽(tīng)力，這樣的做法要不得。

經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè)會(huì)導(dǎo)致寶寶性格孤僻也許在很多父母的眼里，經(jīng)常讓胎兒聽(tīng)音樂(lè)不僅可以安撫寶寶的異常情緒，還有助于培養(yǎng)寶寶形成溫和的性格。

但是如果經(jīng)常給寶寶聽(tīng)音樂(lè)，就很容易養(yǎng)成寶寶孤僻的個(gè)性，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致寶寶喪失語(yǔ)言的能力。

所以說(shuō)，如果寶寶正好處于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的階段，就不需要每天給寶寶聽(tīng)很多的音樂(lè)，否則長(zhǎng)此以往寶寶就會(huì)失去學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，性格孤僻。

避免使用危害大的立體聲音胎兒在母親的肚子里，這時(shí)候的聽(tīng)覺(jué)器官還處于發(fā)育的階段，不管是哪一個(gè)器官或者部位都很脆弱，經(jīng)不起“折騰”。

如果再選用立體聲耳機(jī)的話，這時(shí)候音量就會(huì)比較大，而耳機(jī)閉塞外耳道口的設(shè)計(jì)會(huì)直接刺激胎兒聽(tīng)覺(jué)器官，時(shí)間久了自然會(huì)出現(xiàn)很多無(wú)法避免的問(wèn)題。

所以盡量避免長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)立體聲音樂(lè)，防止對(duì)寶寶聽(tīng)力造成傷害。

對(duì)于準(zhǔn)爸媽們來(lái)說(shuō)，音樂(lè)胎教更希望對(duì)孩子性情進(jìn)行良好的引導(dǎo)，希望能夠穩(wěn)定新生兒的情緒，這樣一來(lái)寶寶也會(huì)比較好帶，更不會(huì)隨隨便便就哭鬧折騰人。

“胎教音樂(lè)”對(duì)寶寶有什么樣的好處呢？

提高智商科學(xué)的研究表明，孕期準(zhǔn)媽媽們音樂(lè)胎教后生出的寶寶，智商明顯高于那些沒(méi)有胎教音樂(lè)的寶寶，也就是說(shuō)胎教音樂(lè)的確可以讓寶寶更聰明。

這是因?yàn)橐魳?lè)不僅傳遞聲音，更多的是傳遞一些有情感的聲音，對(duì)于激發(fā)胎兒的大腦活躍度很有幫助，從而會(huì)增加寶寶的腦容量，或者說(shuō)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)他們的智力。

提高情商現(xiàn)代社會(huì)中，很多人會(huì)認(rèn)為情商比智商更為重要了，所以音樂(lè)胎教逐漸在這種認(rèn)知的影響下就成為很多人必選的胎前教育。

孕期期間母體感受到音樂(lè)傳遞的感情，而這些自然會(huì)反饋給胎兒，時(shí)間久了他們就會(huì)形成記憶，而這些也為寶寶后期高情商打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

提高表達(dá)力科學(xué)胎教一定會(huì)增加語(yǔ)言類(lèi)的內(nèi)容，而這些對(duì)于寶寶語(yǔ)言和邏輯能力都會(huì)有一定的幫助。

當(dāng)音樂(lè)和語(yǔ)言結(jié)合在一起的時(shí)候，寶寶的語(yǔ)言邏輯以及表達(dá)能力都會(huì)有幫助，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們更愿意主動(dòng)表達(dá)自己，與人溝通的能力也會(huì)穩(wěn)步增長(zhǎng)！

提高藝術(shù)敏感如果你想要用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的情感，其實(shí)是一件很難以自行把控的一件事。

而那些經(jīng)歷過(guò)音樂(lè)胎教培養(yǎng)寶寶的聽(tīng)力和感覺(jué)，或者說(shuō)學(xué)習(xí)過(guò)一點(diǎn)樂(lè)器的寶寶，大家都可以從他們的身上發(fā)現(xiàn)很多的點(diǎn)，那就是后天的努力和經(jīng)歷過(guò)胎教音樂(lè)的寶寶之間還是會(huì)有差異。

提高想象力這世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的曲子，而這些不同的音樂(lè)組合在一起，就會(huì)豐富很多的情感，也會(huì)覺(jué)得整體不僅抽象又富有內(nèi)涵。

但正是因?yàn)檫@個(gè)給予了我們無(wú)限的想像空間，這樣才更有助于胎兒的正常發(fā)育。

而胎教音樂(lè)作為第一種語(yǔ)言不僅是準(zhǔn)媽媽與胎兒之間傳遞情感和各類(lèi)信息，同時(shí)還激發(fā)了孩子的想象力，這樣對(duì)以后的生活也會(huì)有所改變。

羊駝媽媽結(jié)語(yǔ)：

一般情況下，寶寶的“胎教音樂(lè)”從胎兒期開(kāi)始，而寶寶在成長(zhǎng)的過(guò)程中慢慢就會(huì)逐漸行成全方面的影響，不僅是大腦還有身心。

今日話題：你開(kāi)始胎教了嗎？有哪些好方法推薦呢？歡迎留言一起討論。

我是@羊駝媽媽?zhuān)嘘P(guān)孩子心理、教育、性格等方面的困擾，都能為您答疑解惑，希望我的建議可以幫助到大家，讓每一個(gè)寶寶都能健康成長(zhǎng)。

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