中學(xué)教育知識(shí)與能力

單選題 少年期是從童年期(幼稚期)向青年期(成熟期)發(fā)展的一個(gè)過渡時(shí)期。這一階段也被稱為（　 ）。

A．心理斷乳期
B．關(guān)鍵成長期
C．心理成熟期
D．性格穩(wěn)定期

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少年期大致相當(dāng)于初中階段，是個(gè)體從童年期向青年期過渡的時(shí)期，具有半成熟、半幼稚的特點(diǎn)。整個(gè)少年期充滿獨(dú)立性和依賴性、自覺性和幼稚性的矛盾，這一時(shí)期也被稱為心理斷乳期或危險(xiǎn)期。

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1 青年初期學(xué)生的思維具有更高的抽象概括性，邏輯思維由少年期的“經(jīng)驗(yàn)型”逐步向（　 ）的思維過渡。

A．“實(shí)踐型”
B．“抽象型”
C．“具象型”
D．“理論型”

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2 性心理是指有關(guān)性的心理活動(dòng)，主要包括（　 ）、性情感、性觀念以及性適應(yīng)等。

A．性意識(shí)
B．性思想
C．性行為
D．性理解

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3 （　 ）是指社會(huì)人群中因交往而構(gòu)成的相互依存和相互聯(lián)系的社會(huì)關(guān)系。

A．相互來往
B．共同交流
C．人際關(guān)系
D．雇傭關(guān)系

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材料： 這一周，唐老師想在他的初一數(shù)學(xué)課上嘗試一種新的教學(xué)方法。上課開始時(shí)，他讓班級(jí)數(shù)學(xué)成績一貫很好的李娜在黑板上解一道類型：簡答題2024-03-04 某教師在教文言文《強(qiáng)項(xiàng)令》時(shí)，提了一個(gè)問題：“課文題目中的‘強(qiáng)項(xiàng)’是什么意思?”學(xué)生根據(jù)課文的注釋，馬上回答是“硬脖子”類型：簡答題2024-03-04 簡述維持課堂紀(jì)律的策略。 類型：簡答題2024-03-04 簡述德育過程中因材施教原則的含義和要求。類型：簡答題2024-03-04 簡述技能與習(xí)慣的區(qū)別。 類型：簡答題2024-03-04 簡述教學(xué)過程中的雙邊性規(guī)律。類型：簡答題2024-03-04 思維定勢(shì)阻礙學(xué)習(xí)的遷移。 類型：簡答題2024-03-04 過度學(xué)習(xí)的量越多越好。類型：簡答題2024-03-04 學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主，無需參加實(shí)踐活動(dòng)。類型：簡答題2024-03-04 活動(dòng)課程就是課外活動(dòng)。 類型：簡答題2024-03-04

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兒童時(shí)期是怎樣劃分年齡階段的
A．生理的成熟期B．心理的穩(wěn)定期C．從青年期向老年期轉(zhuǎn)化的過渡時(shí)期D．心理發(fā)展特點(diǎn)既體現(xiàn)出平穩(wěn)性又表現(xiàn)出過渡期
心理的成熟期和穩(wěn)定期（）
青少年期的心理健康問題是( )。
兒童年齡分期分哪為幾個(gè)階段
（ ）是人一生中生理發(fā)展的“黃金時(shí)期”。A.嬰幼兒階段B.學(xué)齡前階段C.青少年階段D.青年階段
青年期生理成熟的表現(xiàn)
青春期，幼年走向成年的關(guān)鍵期（中）
人生發(fā)展階段——青少年期（11、12——20歲）
孩子各個(gè)時(shí)期的身心發(fā)展過程

網(wǎng)址: 少年期是從童年期(幼稚期)向青年期(成熟期)發(fā)展的一個(gè)過渡時(shí)期。這一階段也被稱為（　 ）。 http://www.u1s5d6.cn/newsview1365206.html