幼兒園親子游戲教案（通用16篇）

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園親子游戲教案（通用16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園親子游戲教案 1

　　活動目的：

　　1、練習雙腳向前跳。

　　2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

　　活動準備：

　　錄音機、操節(jié)磁帶、小波胸飾、灑水壺一個、場地布置(畫好一個大圓圈)。

　　活動進程：

　　1、準備活動：小波帶領小皮球一起活動身體。

　　2、游戲：拍皮球。小波帶著小皮球走成一個大圓圈。小波做拍球人，幼兒做皮球，根據(jù)小波的口令做相應的.動作。反復2——3次。

　　3、游戲：小皮球跳回家。

　　(1)教師示范動作，練習雙腳向前跳。

　　(2)幼兒自己練習。

　　(3)請個別幼兒做給其他幼兒看，教師點評。

　　(4)情境：小皮球跳到簍子來，小皮球回家了;哎呀，簍子倒了，球都滾跑了。簍子放好了，小球快回來吧;簍子破了一個洞，球又滾出來了，來!我把它修修好，小皮球再跳回來吧。

　　4、游戲：吹泡泡。

　　5、放松活動：開火車游戲和小皮球洗澡游戲。

　　幼兒園親子游戲教案 2

　　教學目標：

　　1、通過學習雙腳夾包跳起前擲，發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識。

　　教學準備：

　　沙包、椅子、積木、墊子等

　　教學過程：

　　一、玩沙包，能用沙包進行各種的`玩法，練平衡、爬、傳、走、投等動作。

　　第一組：傳沙包。坐在椅子上，將沙包從第一個幼兒頭上向后傳，最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭，其他幼兒依次向后移。

　　第二組：過小橋。雙手平托沙包走平衡木。第三組：烏龜運糧。將沙包放在背上在墊子上學烏龜爬。

　　第四組：小蛇游。頭頂沙包繞障礙走S形。第五組：打沙包，用沙包練習投擲。

　　二、學習雙腳夾包跳起前擲的動作。

　　1、教師示范動作。

　　2、幼兒講述觀察結果，教師小結動作要領。

　　3、幼兒示范，共同評價，討論。

　　4、分散練習，個別指導。

　　5、集合，共同解決出現(xiàn)的問題及解決方法，強化動作要領。

　　三、小組接力競爭游戲：運果子。

　　1、講解游戲的方法，教師示范怎樣運果子。

　　2、幼兒游戲，注意游戲的規(guī)則。

　　3、小結游戲。

　　四、結束，做放松活動。

　　幼兒園親子游戲教案 3

　　活動背景：

　　寒冷的冬季，絲毫沒有讓孩子們的快樂有所減少，卻反而因為新年的即將來臨顯得格外熱情高漲。節(jié)日里孩子們談論得最多的是買新衣服、新玩具、吃肯德基、麥當勞；在他們眼里，節(jié)日里的大人們則最關心為親朋好友買什么禮，送什么禮。抓住這一時機，我設計了環(huán)保親子新年活動《綠色祝福你、我、他》，在一系列的親子活動中，讓幼兒和家長共同了解什么是綠色禮品，選擇綠色禮品有什么好處，同時讓幼兒初步體會到送什么禮并不重要，最重要的是要有一顆真誠的，關愛他人的心，那是送給別人的最好的禮物，最誠摯的祝福。

　　活動目標：

　　1、 通過活動讓幼兒了解什么是綠色禮品，綠色禮品有什么好處；能積極動員周圍的人送禮時選用綠色禮品，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　2、 發(fā)展幼兒的語言能力、動手能力、社會能力等。

　　3、 教育幼兒要關愛他人，同時在活動中增強孩子和父母之間的情感交流。

　　活動準備：

　　1、 事先搭建T型舞臺

　　2、 錄音機、磁帶

　　3、 各種廢舊材料（可由家長根據(jù)自己在活動中的制作需要，事先收集好所需要的材料）、剪刀、膠水、水彩筆

　　4、 邀請幼兒家長來園共同參與活動

　　活動過程：

　　活動一：現(xiàn)場調查活動——過節(jié)你送什么禮？

　　1、 幼兒調查活動

　　指導語：新年到了，我們都會選擇一些禮物送給別人，也把自己的祝福送給他們，小朋友們，你們知道你的爸爸媽媽會選什么禮物送人呢？選這個禮物的原因是什么呢？請你們來當小小調查員，做一次現(xiàn)場采訪吧?。ㄓ變喝我獠稍L到場的家長）

　　2、 幼兒講述調查結果

　　指導語：現(xiàn)在就請大家來說說看，你采訪了誰？他喜歡選什么作為禮物？為什么？

　　3、 分類、統(tǒng)計調查結果

　　教師根據(jù)幼兒講述的調查情況，按賀卡、服裝、煙酒、玩具、食品、保健品、文化用品、裝飾品等進行分類統(tǒng)計，并簡單繪制坐標圖表，讓幼兒、家長能清楚的比較選擇各類禮品人數(shù)的多少。

　　活動二：親子討論活動——綠色禮品，綠色的祝福

　　1、討論活動：什么是綠色禮品

　　指導語：假如是你，你認為送什么樣的禮品最好？你們聽說過綠色禮品嗎？哪些禮品我們可以稱它為綠色禮品呢？

　?。ㄓ變骸⒓议L和教師共同討論、小結：把廢舊物品再利用、再制作成好看的.、好玩的、好用的東西；能使人體環(huán)境健康的綠色食品；不污染、破壞自然環(huán)境的綠色產品等，把這些東西作為禮品贈送給別人就可以叫做綠色禮品。）

　　2、 幼兒、家長互問互答：你會選擇綠色禮品嗎

　　家長小結：送綠色禮品，能減少垃圾，減少浪費，節(jié)約資源；送綠色的祝福，能帶給人們健康的身體，讓我們的家園更美好！

　　活動三：制作、展示活動——綠色時尚發(fā)布會

　　幼兒和家長一起用廢舊材料制作服裝、賀卡、玩具、裝飾品等。

　　指導語：我們大家一起收集了許多廢舊材料，請小朋友和爸爸媽媽一起動動腦筋，動動手，把它們變廢為寶，做成各種各樣的綠色禮品。

　　1、 展示活動：綠色時尚發(fā)布會

　　幼兒做小模特，在T型舞臺上向大家展示自己和爸爸媽媽一起設計、制作的服裝、玩具、賀卡 等各種小制作。

　　2、評選“最佳綠色祝福獎”

　　活動四：互贈新年禮物——請接受我的綠色祝福

　　以家庭為單位，互相贈送綠色禮品，說說祝福的話，傳送真摯的綠色祝福。

　　幼兒園親子游戲教案 4

　　活動目標：

　　1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

　　2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

　　3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

　　活動準備：

　　1、布置場地

　　2、聯(lián)歡會食品

　　3、磁帶

　　4、氣球

　　5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

　　6、新年禮物

　　活動過程：

　　1、集體表演

　　我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》

　　2、親子游戲

　　3、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃

　　4、運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里

　　5、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾?；ㄉ?/p>

　　6、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)

　　7、救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家

　　8、蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的.毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

　　9、吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球

　　10、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

　　11、活動小結

　　幼兒園親子游戲教案 5

　　一、活動目的：

　　秋天，是萬物生長成熟的季節(jié)。到處瓜果飄香，吸引著孩子們品嘗。秋天，是豐收的季節(jié)。沉甸甸的稻穗在農田里壓彎了腰，等著農民伯伯去收割。秋天，是多彩的季節(jié)。樹葉們不約而同地穿上了彩色的裝束，裝點著秋天的大地。在這美好的季節(jié)里，我們中三班家委會將組織班級“親子野餐活動”，讓孩子們感受野餐的趣味，讓家長回味兒時的記憶!

　　二、活動主題：

　　“走進自然，擁抱秋天”親子野餐活動

　　三、活動時間：

　　9日(周六)上午9：00-----14:00

　　四、活動地點：

　　下管東里溪邊

　　五、活動策劃：

　　家委會成員

　　六、活動形式：

　　以3—4戶家庭為小組，進行野餐(現(xiàn)場進行燒菜燒飯)或燒烤。有家委會成員擔任組長分配工作。(小組成員由班級老師根據(jù)報名家庭分配而定)各組準備一個特色菜參加評比。

　　七、活動準備：

　　1.野餐用的.各種材料(米、菜、調料、餐具、水果、飲料等)由家委會成員分組購買。每戶家庭也可自備少許的干糧備用。

　　2.各組的特色菜材料自己準備。

　　2.出行工具：集體租用一輛大巴

　　3.事先勘察場地：張老師

　　4.備注:A給孩子準備一雙雨鞋，玩水時可穿B家里有帳篷、野餐墊的也可以帶上便于休息遮擋。C帶好適當?shù)挠昃?/p>

　　八、活動經(jīng)費：大人小孩每人80元。家委會財務張洋媽媽收取

　　九、具體活動流程：

　　1.11月9日上午9:00在幼兒園門口集中，坐大巴出發(fā)至下管。

　　2.到達目的地后，各組組長領取所需材料。分頭進行野餐。

　　3.家委會成員評比“廚藝獎”。

　　4.游戲：孩子尋寶活動，親子游戲。

　　5.拍集體照。

　　6.坐大巴集體回程。

　　十、活動安全：

　　1.一切行動聽指揮。

　　2.在活動中以孩子和自身的安全為主，并管理好自己的孩子，以防燙傷、走散。

　　3.注意安全用火。

　　4.凡參加活動的家長，請務必在安全協(xié)議承諾書上簽字!

　　幼兒園親子游戲教案 6

　　活動內容：

　　折紙“水蜜桃”

　　活動目標：

　　1、嘗試看圖示步驟圖學習折“水蜜桃”。

　　2、養(yǎng)成耐心、細致的做事習慣。

　　3、增進親子之間的關系。

　　活動準備：

　　1、正方形紙家長與幼兒各人手1份；

　　2、“雙三角”折紙角”步驟提前與孩子們進行難點練習；

　　3、折紙步驟及范例1份

　　活動流程：

　　1、教師結合水蜜桃折紙步驟圖，向家長和幼兒完整示范雙三角形的折疊步驟，引導幼兒理解步驟圖上的箭頭、虛線表達的意義。

　　2、幼兒與家長各自選紙一張，看步驟圖嘗試折出雙三角。

　　3、在折好的'雙三角的基礎上，教師逐一示范水蜜桃后三個步驟的折疊方法，請家長和幼兒跟隨老師的示范學習折疊，完成折紙。

　　4、家長指導幼兒將折好的水蜜桃涂色。

　　5、欣賞折好的水蜜桃，引導家長和幼兒一同把折好的水蜜桃填充到主題墻上。

　　幼兒園親子游戲教案 7

　　活動目標：

　　1．通過看看講講、撕撕貼貼，引發(fā)嬰幼兒開口說話的興趣，愿意跟著教師一起學念兒歌。

　　2．引導嬰幼兒對圓形的變化展開想象，培養(yǎng)嬰幼兒的想象力。

　　3．幫助家長進一步了解“生活中處處有教材”，提高家長的科學教養(yǎng)能力。

　　活動對象：25～30個月的嬰幼兒。

　　活動準備：多媒體課件、圓形紙片及小動物垃圾盒（同寶寶人數(shù)）、小河背景圖。

　　活動過程：

　　一、拍手游戲

　　采用簡短的談話和小游戲集中嬰幼兒的注意力。

　　二、學念兒歌

　　1．出示一張大圓形紙片。

　　師：今天，圓寶寶要和小朋友一起做游戲，你們看圓寶寶像什么？

　　2．邊播放多媒體課件邊講故事，通過兒歌讓嬰幼兒感受圓形的變化。

　　3．教師邊做撕紙游戲，邊念兒歌，嬰幼兒一起學念兒歌，加深對圓形變化的理解。

　　三、親子互動

　　1．家長與嬰幼兒進行一對一的親子互動，教師進行個別指導。

　　2．進行親子游戲“貼小船”，將撕好的“彎彎的小船”貼到小河背景圖上。

　　3．指導家長和嬰幼兒一起收拾碎紙片，通過游戲“喂小動物”，將碎紙片送進小動物垃圾盒里。

　　活動反思：

　　25～30個月是嬰幼兒語言發(fā)展的重要階段，開展早教活動時應采用各種形式幫助嬰幼兒開口說話。短小精悍的兒歌由于朗朗上口，易讀易記，深受嬰幼兒的喜愛，因此在本次關于圖形認知的活動中，我們以兒歌《我的圓寶寶，變變變》貫穿始終，讓嬰幼兒更直觀形象地感知圓形的變化，同時在學念兒歌的過程中也鍛煉了語言能力。

　　撕紙是這一月齡段嬰幼兒特別喜愛的游戲，他們不僅喜歡聽撕紙時發(fā)出的響聲，而且手部的.小肌肉也能在撕的動作中得到充分發(fā)展。我們通過設置“撕紙游戲”，先由教師示范，再由親子共同完成，在動手操作的過程中加深對圓形變化的理解。

　　活動最后我們安排了“喂小動物”的游戲，讓親子共同將活動中產生的碎紙片放進垃圾盒，其目的在于幫助嬰幼兒養(yǎng)成不亂扔紙屑的好習慣。

　　提高家長的科學教養(yǎng)能力也是本次活動的重要目標之一，在整個活動過程中我們對家長的指導主要體現(xiàn)在以下幾方面：

　　首先，在呈現(xiàn)活動材料時，提醒家長多利用生活中熟悉的日常生活物品，培養(yǎng)嬰幼兒的想象力和創(chuàng)造力，如當看到某個外表獨特的物品時，可以先讓嬰幼兒說說這是什么形狀的，它像什么，還像什么。讓家長了解，只要做個有心人，生活中處處有幫助嬰幼兒成長的“教材”。

　　其次，在親子互動的過程中，家長和嬰幼兒一起邊做撕紙游戲，邊問“像什么”，這時教師進行更有針對性的個別指導，指導的重點為：告訴家長在生活中要多給予嬰幼兒用眼睛看、用耳朵聽的機會，從而獲得多種感官刺激；嬰幼兒想象力的發(fā)展可能先于語言的表達，當嬰幼兒無法用語言表達自己的想象時，家長不用著急，可以多給予嬰幼兒語言刺激，采用自問自答的形式，也可利用學念兒歌的形式，多讓嬰幼兒開口說話。

　　最后，在活動結束后發(fā)放的“溫馨提示”中，我們提醒家長平時在家也要注重嬰幼兒良好習慣的培養(yǎng)，以及生活自理能力的養(yǎng)成，嬰幼兒力所能及的小事，家長千萬不要包辦代替。其實，習慣和能力的養(yǎng)成并不難，關鍵在于家長的持之以恒。

　　幼兒園親子游戲教案 8

　　活動目標：

　　1、引導幼兒和家長利用廢舊材料共同制作時裝。

　　2、要求服裝設計新穎獨特。

　　3、鼓勵幼兒大膽表演。

　　活動準備：

　　1、 請家長設計好服裝制作圖

　　2、 每個家庭準備好制作服裝的材料（如舊報紙、光碟、空煙盒等）

　　3、 寫通知，打圖片，記錄表

　　4、 準備場地，已做好的環(huán)保時裝

　　活動過程：

　　1、 引導幼兒和家長共同觀看圖片及服裝時裝分為裙子、上衣、褲子，他的線條有簡單，有復雜的，請李老師現(xiàn)場制作出漂亮的時裝。

　　問：李老師是用些什么廢舊材料制作的？你想成為一名小設計時嗎？請和爸爸媽媽一起設計出你喜歡的時裝。

　　2、 家長和幼兒共同制作時裝，發(fā)放記錄表，請家長記錄孩子的.制作過程。

　　3、 家長和幼兒上臺表演。（故事、兒歌、歌曲、舞蹈）

　　1） 有序的上臺。

　　2） 隨音樂節(jié)奏做動作。將時裝展示出來。

　　3） 請家長填活動反饋表，反思心得。

　　幼兒園親子游戲教案 9

　　目標：

　　1．嘗試與同伴組成臨時家庭，協(xié)商、分工、合作制作一份披薩。

　　2．在共同制作披薩的過程中感受家庭的幸福快樂需要全家人的相互合作和體諒。

　　準備：

　　1．大任務單，制作披薩的視頻及流程圖。

　　2．小任務單和筆各4份，工具盒(安全刀具、砧板、毛刷、毛巾)4套，分隔盤4個，夾子若干。

　　3．披薩餅皮、披薩醬、芝士各4份；小番茄、彩椒(青、紅、黃)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干；香腸、培根、蝦(焯過水)等葷菜若干。

　　過程：

　　一、談話導入。產生興趣

　　1．回憶《朱家故事》的內容。

　　(教師出示繪本第26～27頁，引導幼兒回憶故事內容，進一步意識到家庭的幸?？鞓沸枰胰斯餐Α?

　　師：我們都已經(jīng)看過《朱家故事》，你有什么感受?

　　師(小結)：《朱家故事》告訴我們，家里的事要共同分擔，這樣全家人才會幸?？鞓贰?/p>

　　2．了解活動要求，萌發(fā)參與興趣。

　　師：今天，我們要組成4個臨時家庭，進行“家庭披薩大比拼”的活動，比比哪個家庭做披薩又快又好。

　　師：你們覺得怎樣才能做得又快又好?

　　(教師引導幼兒遷移《朱家故事》中的經(jīng)驗，了解合作的重要性。)

　　師(小結)：全家人一起分工合作才能干得又快又好。

　　二、解讀制作流程和任務單，了解如何分工合作

　　1．觀看視頻，了解做披薩的.流程和方法。

　　師：我們先看一段視頻。(幼兒觀看制作披薩的視頻。)

　　師：披薩是怎么做的?

　　2．共同解讀制作流程圖和任務單。

　　師：①今天做披薩前要完成幾個步驟?②第一步干什么?任務單上的圖片和文字是什么意思?③這么多事情，大家可以怎么做?哪些食材是必選的?哪些是可挑選的?挑選時有什么要求?(3素2葷。)

　　師：如果一家人喜歡吃的東西不一樣怎么辦?

　　師(小結)：全家人商量好各自做什么，理清做事的順序，就一定會成功。

　　三、組織臨時家庭制作披薩，體驗分工合作的重要

　　1．了解要求。

　　師：大家制作的時間為10分鐘，最后2分鐘時大屏幕上會有倒計時提醒大家。先制作好的家庭把披薩放在前面的桌上，并把任務單掛在掛鉤上。

　　2．幼兒自由組成臨時家庭進行制作，教師巡回觀察。

　　(教師主要從以下方面進行指導：①提醒幼兒注意成功合作的要點

　　幼兒園親子游戲教案 10

　　活動目標：

　　1、幼兒通過活動了解"三八婦女節(jié)"是媽媽和老師的節(jié)日。知道她們平時工作很辛苦，自己長大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。

　　2、在親子活動中充分感受母子之間的親情，體驗集體活動的快樂。

　　3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

　　4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動準備：

　　1、歌曲《我的好媽媽》舞蹈《健康快樂動起來》。

　　2、制作花瓶的材料。

　　3、通知媽媽參加活動。

　　活動地點和時間：

　　20xx年3月7日下午3：30教室。

　　活動過程：

　　一、來園3:00-3:15家長簽到，組織家長與幼兒觀看幼兒照片

　　二、家長會3:15-3:30尊敬的各位家長：

　　親愛的媽媽，下午好！春光三月，萬物蘇醒，萬象更新。在這生機盎然的季節(jié)里，我們懷著滿腔的幸福和喜悅迎來了"三八"婦女節(jié)，在這里我們祝所有的媽媽們節(jié)日快樂，永遠年輕漂亮！祝你們節(jié)日快樂！萬事如意！

　　對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝！為了我們能更好地開展教育工作，下面需要家長們配合：

　　1、幼兒遲到現(xiàn)象。

　　2、早餐在園吃的情況。

　　3、校訊通卡的情況。

　　4、成長檔案的完成。

　　5、每周小舞臺需家長準備節(jié)目。

　　6、平時在家需讓幼兒折疊衣物，養(yǎng)成好習慣。

　　中班教學是一個很關鍵的時期，對將來孩子上小學學知識有很強烈的承前啟后的基礎作用。孩子們好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導，做得好你的孩子今后的學習成績就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學習態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學習態(tài)度拉回正確的道路。

　　三、幼兒獻才藝3:30-3:45集體表演《我的好媽媽》 《健康快樂動起來》

　　說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的'引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說："我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好"幼兒齊："祝媽媽節(jié)日好"掌聲響起。

　　四、幼兒喝水入廁3:45-4:00五、親子廢品制作4:00-4:30《花瓶插花》 游戲準備：皺紋紙、紅色和綠色的彩紙、塑料硬管若干和透明膠。

　　花瓶制作過程：

　　第一步：準備好需要使用的材料（玻璃瓶 剪刀 麻繩 膠水）第二步：用麻繩從瓶口處開始包裹。

　　第三步：一定寬度的時候，使用另一種顏色的繩子包裹。

　　第四步：用麻繩包裹前，先在瓶子上涂抹膠水。

　　第五步：用繩子包裹的時候，選用自己需要的色繩來包裹。這樣麻繩花瓶就制作好了。

　　第六步：在花瓶里插上花就可以了。

　　康乃馨制作過程:

　　1、首先將正方形的紙裁成兩個矩形，并將兩個矩形沿著于中線垂直的方向剪開，但是不要完全剪開，大約距離邊緣1cm便可。

　　2、將矩形長邊為法線纏繞塑料硬管，使得紙片成圓筒狀。

　　3、再矩形被對折成更狹長的矩形后，沿著塑料硬管頭進行纏繞。

　　4、在用膠帶固定牢靠后，再用手調整好"花瓣"外形。

　　5、將綠色的紙張裁成大約2cm寬。

　　6、纏繞好塑料硬管，并且在頂部和底部用膠水固定好。

　　7、再用一小段綠紙來制作花萼部分。

　　8、再取小段綠色紙張，剪成葉子形狀。

　　9、用膠水黏著到"莖"上。

　　10、一朵漂亮的康乃馨就做好了。

　　六、幼兒給媽媽獻花。音樂《感恩的心》

　　每位幼兒給媽媽獻上一支鮮花并說一句祝福的話。教師在旁用相機拍下這瞬間感動的時刻。

　　活動反思：

　　通過這次三八親子活動，更能增進幼兒和父母之間的感情。從接待開始，家長們有序的進入教師安靜的觀看幼兒在園的一些精美照片，孩子由副班老師帶到圖書室安靜的觀看圖書。接著就是主老師開家長會，開完之后，由副班老師帶幼兒進入教師，幼兒找到自己的媽媽奶奶阿姨，抱抱親親說一句我愛你。家長觀看幼兒錄的視頻，家長們都很感動。之后，在副班老師的帶動下，幼兒一起跳《健康快樂動起來》，每個幼兒都能跟著老師一起互動起來。然后排隊入廁喝開水，幼兒都能有次序的進行。接著就是我們的親子手工活的，在這一環(huán)節(jié)，可能由于講解過程比較久，幼兒的有點坐不住，比較吵。但在家長幼兒一起制作廢品的時候，幼兒都能參與和家長一起完成作品，最后，幼兒和家長完成的作品，我們都有拍照留念。總的來說，這次三八活動還有很多不足的地方，還需我們老師們改進。

　　幼兒園親子游戲教案 11

　　活動對象：

　　全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆

　　活動名稱：

　　慶三八親子聯(lián)歡會

　　活動目標：

　　1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽培養(yǎng)愛媽媽、奶奶的情感。

　　2、在游戲中感受媽媽平時關愛寶貝的情感。萌發(fā)關心長輩的情感，學會感恩。

　　活動準備：

　　1、音樂《世上只有媽媽好》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。帶領幼兒提前學習有關媽媽的歌曲或兒歌。

　　2、布置教室走廊主題墻，做好框架"花兒送給好媽媽"，每個幼兒的媽媽彩照一張，呼啦圈、護手霜等。

　　3、畫有花朵的彩紙、繪畫工具材料及固體膠。

　　活動過程：

　　一、播放音樂《世上只有媽媽好》

　　1、（師）小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。

　　2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰的節(jié)日呢？幼：是媽媽的節(jié)日。師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的.節(jié)日。

　　3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會做什么呢？（幼兒發(fā)言）

　　4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的"三八"節(jié)，OK？

　　二、互動環(huán)節(jié)

　　1、媽媽自我介紹————每個媽媽介紹一下自己從事的工作。

　　2、《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個

　　游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。

　　3、游戲：送媽媽一個擁抱一個吻。在播放《愛我你就親親我》歌聲中，幼兒跟媽媽一起，在聽到音樂時做動作：愛我你就陪陪我（手牽手轉圈）、愛我你就親親我（親媽媽），愛我你就夸夸我（豎起大拇指夸媽媽），愛我你就抱抱我（抱媽媽）。

　　三、我為媽媽做點事

　　師：媽媽平時很辛苦，又要工作，又要照顧寶寶?，F(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背，擦點護手霜，好好保護媽媽這雙漂亮的手，好嗎？

　　四、制作活動——花兒送給好媽媽

　　１、出示貼有媽媽照片的像框，想一想，怎樣把它打扮的漂亮點？

　?。?、教師示范制作方法。

　?。ǎ保┛梢赃x擇好看的顏色進行涂色。涂色時要沿一個方向涂，盡量不留小白點，顏色不涂到相片上。

　　（２）也可以把老師提供的彩色花貼在像框上。可以選擇自己喜歡的花朵。

　　3、孩子和媽媽一起裝飾相框。

　　4、孩子和媽媽一起將相片貼在教室門口主題墻"花兒送給好媽媽"。

　　五、結束語

　　祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂！在《感恩的心》音樂聲中結束活動！

　　幼兒園親子游戲教案 12

　　學習目標：

　　向同伴展示學會的簡單的動作。

　　學習內容：

　　對墻投擲小沙包

　　學習步驟：

　　一、情景導入

　　教師活動：

　　1、組織同學進行隊列練習，復習原地的三面轉法和行進間齊步走。教師呼口令并糾正錯誤動作。

　　2、組織小游戲《貼大餅》，讓同學們有一個激動的心情進行學習。

　　3、教師巡回指導。

　　同學活動：

　　1、認真的完成隊列練習，提高自身的最基本的隊列認知。

　　2、積極的熱情的.投入到游戲中去，很好的與同學完成游戲。

　　組織：隊列練習以四列橫隊完成，小游戲以圓形隊形完成。

　　二、合作探究掌握技能

　　重點：學會快速有力的揮臂擲出動作

　　難點：動作的準確性

　　教師活動：

　　1、請同學試做投擲練習。進行對比和平將從而得出投擲沙包的初步動作。

　　2、教師講解投擲沙包的要領并進行示范。

　　3、組織同學進行練習一次。然后進行總結和糾正錯誤動作。

　　4、繼續(xù)練習，教師巡回指導。

　　5、組織同學進行一次誰投的遠競賽。

　　同學活動:

　　1、認真的聽教師的講解，看教師的示范。

　　2、積極的投入到練習中去。同時積極的幫同學糾正錯誤動作。

　　3、努力的提高自身的成果。

　　組織：四列橫隊完成練習。

　　三、總結經(jīng)驗、追求更快的進步

　　教師活動：教師提示今天的學習內容。并提問學習內容的技術要領。

　　同學活動：同學積極的回答教師提問。

　　幼兒園親子游戲教案 13

　　【材料準備】

　　一個小紅旗、一只皮球、一根木棍，空曠的場。

　　【適合年齡】

　　3—5歲

　　【游戲功能】

　　1、增強寶寶對體育游戲的熱愛。

　　2、培養(yǎng)寶寶的游戲競賽精神。

　　3、發(fā)展寶寶的大肌肉的運動。

　　【游戲方法】

　　1、家長現(xiàn)在空曠的.場地上劃出游戲的范圍，畫有一條起跑線和一條終點線。

　　2、另外，在起跑線的前方2—3米處劃一道標志線，跑到終點處插上小紅旗。

　　3、在起跑線上放一個皮球、一根木棍，家長負責撥球，等球滾過標志線后，就讓寶寶快速的追球，并且要繞過小紅旗，然后跑回來，將球放在原來的位置上。

　　親子游戲：小小樂隊

　　兒童在幼兒時期已經(jīng)顯露樂感。在幼兒會說話之前，他們就會唧唧哼哼地發(fā)出一些聲音，樂感強的幼兒甚至會不顧周圍環(huán)境，開始哼著屬于自己的小曲兒、打著拍子，或是聽到音樂時變得安靜，那是孩子在傾聽，還會跟著唱歌。培養(yǎng)孩子的樂感可以從一些親子小游戲開始。

　　【適合年齡】

　　2—4歲。

　　【游戲目的】

　　讓孩子用耳朵聽、用手敲打，認識不同質料發(fā)出的不同音色，培養(yǎng)孩子的樂感，訓練幼兒的聽覺。

　　【游戲步驟】

　　1、準備好塑料罐、玻璃罐、鐵罐若干個，大紙箱一個，可以敲打的棒子，并選好音樂。

　　2、先由家長示范者敲三種不同的罐子，讓孩子用耳朵仔細聽聽不同罐子發(fā)出的不同聲響，然后請孩子閉上眼睛，家長再敲其中一個罐子，讓孩子睜開眼后猜一猜是哪一個罐子發(fā)出的聲音。

　　3、請孩子站在中間，然后家長站在遠處敲打其中一個罐子，請小朋友閉上眼睛傾聽，然后指出聲音的方向。

　　4、用各種瓶瓶罐罐和大紙箱當成樂器，配上一段音樂，請孩子來一場即興的演奏。

　　【小貼士】

　　1、若孩子太小，盡量不要選用玻璃瓶等易碎物品，以免孩子敲打易碎物品，造成受傷。

　　2、適時給予孩子贊美，增強孩子的自信心，使孩子更熱衷于嘗試。

　　幼兒園親子游戲教案 14

　　【活動目標】

　　1、通過故事，引導幼兒大膽表述爸爸的長相、本領等特點。

　　2、感受故事中愛的情感，融洽父子（女）之情。

　　【活動準備】

　　1、圖片

　　2、小鏡子供爸爸和孩子一起照相貌（和幼兒人數(shù)相等）

　　3、邀請幼兒的爸爸也到現(xiàn)場參與活動。

　　【活動過程】

　　一、談話導入

　　師：今天，周老師請寶寶和你們的爸爸一起上課，我們一起來比一比，是寶寶神氣還是爸爸神氣，好嗎？

　　師：恩，寶寶坐得可真神氣，那爸爸們呢？寶寶們，轉過頭去教教你的爸爸怎么坐最神氣，小腳要怎么樣？手要放在哪里啊？

　　二、理解故事內容，感受父愛的多面性

　　1、分頁欣賞故事。

　　（1）師：爸爸和寶寶，你們見過大獅子嗎？

　　大獅子長的什么樣子？

　　大獅子的爪子是什么樣的？（一起說"尖尖的"）大獅子的頭是什么樣的？頭上有什么？（"棕毛"可請爸爸回答）小朋友和爸爸一起說大獅子的頭上的毛是什么？

　　師：獅子是"森林之王"，那獅子爸爸和獅子媽媽的寶寶是誰啊？（獅子寶寶）

　　（2）（播放圖1）看，獅子寶寶在哪里？（蹲在獅子爸爸腳邊）師：獅子爸爸和獅子寶寶長的一樣嗎？哪里不一樣？

　?。ń處熞龑в變赫f出"獅子爸爸頭上有棕毛，獅子寶寶生下來小小的，尾巴上也有棕毛"等）

　?。úシ艌D2）獅子寶寶說："有一天，我長大了，我也會留一個超酷的爆炸式發(fā)型，就像爸爸一樣。"師：獅子寶寶想要一個什么樣的發(fā)型??？（"超酷的爆炸式發(fā)型"請爸爸們幫忙回答）

　?。úシ艌D3）獅子寶寶還說："等我長大了，我還會長出尖尖的爪子和神氣的尾巴，就像爸爸一樣！"師：獅子寶寶還想長出什么樣的尾巴??？

　?。úシ艌D4）獅子寶寶長大后還會爬樹、抓獵物，就像爸爸一樣。

　　2、完整講述故事。

　?。?）師：這本書還有個好聽的名字，叫什么呢？我們小朋友認不認識字？（不認識）

　　師：那你們的爸爸認識字嗎？（認識）那就請爸爸們一起大聲地把書的名字念給你的寶寶聽吧?。〞合癜职忠粯樱?/p>

　?。?）（播放圖5、6、7、8）教師完整講述故事。

　　獅子寶寶很愛自己的爸爸，獅子寶寶說："以后，等我長大了，我也會留一個超酷的`爆炸式發(fā)型，就像爸爸一樣。"獅子寶寶還說："等我長大了，我還會長出尖尖的爪子和神氣的尾巴，就像爸爸一樣！還會爬樹、抓獵物，就像爸爸一樣。"

　　3、說說自己爸爸的外貌。

　　師：寶寶，你和你爸爸長的像嗎？哪里像？（請個別幼兒講述）每個爸爸手里都有一面小鏡子，請爸爸抱起自己的寶寶，一起照照鏡子，看看你們哪里長的很像？（自由討論）我們每個寶寶都有很多地方像爸爸一樣。

　　4、說說自己爸爸的本領。

　　師：獅子爸爸有很多本領，都教給了獅子寶寶，那你的爸爸有什么本領呢？

　　5、說說自己爸爸的情緒。

　?。?）提問：爸爸有很多本領，很神氣、很能干，但神氣能干的爸爸也會有不開心的時候，你們看，獅子爸爸怎么啦？

　　（播放圖9）師：獅子爸爸受傷了、不開心了，獅子寶寶會怎么做呢？

　?。ń處熞龑殞?、爸爸共同參與）師：我們來看看獅子寶寶怎么哄爸爸開心的？

　?。úシ艌D10撓癢癢）

　?。?）表演：請爸爸們到前面來學學獅子爸爸的表情，受傷了，不開心，寶寶們上來給爸爸撓撓癢癢，逗爸爸開心，讓爸爸感受我們的愛！

　　師：爸爸開心了，給寶寶一個感謝的親吻吧！

　　師：也希望爸爸和寶寶多一點相處的時間，爸爸心里的愛要多表現(xiàn)出來一點，讓寶寶感受到你的愛。

　　三、互動游戲，體驗父親的力量。

　　師：爸爸不光有很多本領，還是個大力士呢，我們請爸爸和寶寶一起玩?zhèn)€"大吊車"的游戲吧！

　　師：寶寶不要害怕，爸爸的力氣很大，會好好保護寶寶的哦！

　?。ù蟮踯囬_出去玩，說再見）

　　幼兒園親子游戲教案 15

　　主要目標：

　　練習雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴游戲的樂趣。

　　活動材料：

　　地毯、頭飾、玩具。

　　指導要點：

　　家長們面對面蹲著或跪在場地上，互相手拉著手當做老鼠洞，讓寶寶們練習鉆、爬。教師說完兒歌后，孩子們開始鉆、爬老鼠洞，一個跟著一個鉆、爬，避免互相碰撞。

　　主要目標：

　　練習手膝著地爬行，同時鍛煉膽量。

　　活動材料：

　　鉆桶兩個，小熊胸飾、手鈴若干個。

　　指導要點：

　　教師引導寶寶手膝著地并爬進鉆桶中，家長在鉆桶的另一端搖手鈴，吸引寶寶向前爬行。

　　自編兒歌：

　　鉆呀鉆，鉆山洞，鉆出山洞看見誰？“媽媽，媽媽！”

　　建議：在家中，家長可利用電動小玩具（如會走的小狗）等吸引寶寶爬行，當寶寶爬一段距離后，讓他拿起玩具玩一會兒，加強興趣。之后，可反復練習此游戲。

　　注意：在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的'物品要遠離寶寶。

　　鉆洞洞

　　主要目標：

　　①練習爬過四面圍合的洞。

　?、阱憻捄⒆拥哪懥坎M足其肢體動作發(fā)展的需要。

　　活動材料：廢舊的長方形空紙箱2―3個（如電視、冰箱等盒子），當做要鉆的洞洞。

　　指導要點：

　?、賹⒓埾鋬深^打開，一個個接好，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

　　②將紙箱一個與另一個錯開擺放，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

　　家庭小游戲推薦：

　?、巽@床單：爸爸媽媽分別坐在兩邊的床頭，用床單圍成隧道，讓寶寶從爸爸那邊鉆爬到媽媽這邊，可以反復來回鉆爬。

　?、谠谛∽雷拥紫裸@爬：從桌子的四面鉆進鉆出，在鉆的過程中可以推擋寶寶，鍛煉寶寶用頭頂，用手拉，想辦法，找出口。

　　③枕頭隧道：用枕頭做隧道兩壁，用布或床單閉合，父母各在一頭，讓寶寶在隧道里鉆來鉆去。

　　幼兒園親子游戲教案 16

　　【活動目標】

　　1、訓練幼兒學習躲閃跑，培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性、協(xié)調性。

　　2、讓幼兒同父母一起自制布“老鼠”，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

　　3、讓幼兒同父母一起游戲，增強父母與孩子間的交流，體驗一起游戲所帶來的快樂。

　　【活動準備】

　　1、幼兒自帶一支襪子，廢舊布條或棉絮若干。

　　2、若干條繩子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。

　　3、教師自制的布“老鼠”一只，相關的磁帶錄音。

　　4、場地布置“大森林”，大學生裝扮的新年老人。

　　【活動過程】

　　一、活動導入。

　　1、準備活動：家長和幼兒同老師一起以開火車的方式，進入活動室“大森林”。

　　師：“小朋友，我們的火車來到了什么地方？說說你看到了什么？”

　　2、模仿游戲。

　　師：“在大森林里小動物都想出來做游戲，我們聽聽是誰出來了？”。

　　放錄音，師：“小鳥在與同伴快樂的飛翔”，幼兒帶著家長學小鳥飛，教師提醒：請鳥爸爸、鳥媽媽和鳥寶寶都快樂的`飛起來。用同樣的方法，配合錄音，學習大象走路、小貓做游戲、小馬跑、小白兔采蘑菇等的動作?；顒又?，讓家長都能一起活動起來。

　　3、引入主題：“小朋友，這么多小動物都出來游戲了，還有一個小動物也特別想來做游戲，我們看看它是誰呢？”教師出示已制作好的老鼠：“這只老鼠要和老師一起做游戲，我再請一位小朋友和它一起玩?！闭堃晃挥變汉屠蠋熗妗安壤鲜蟆钡挠螒颉?/p>

　　二、活動過程。

　　1、教師講解小老鼠的制作過程：在一只襪子里塞進碎布將老鼠的肚子變的鼓鼓的，襪子前端用橡筋兒系出老鼠的兩只小耳朵，再用繩子系住襪子尾部，最后系上一根長繩，老鼠就做成了。

　　2、動手操作：幼兒同父母一起動手操作，制作“老鼠”。教師提醒家長和幼兒：“請家長盡量讓孩子自己動手，讓我們的小手動起來！”。請先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戲，家長可以加快跑的速度或制造難度，也可交換游戲角色進行游戲。

　　3、游戲：踩老鼠比賽?！按蠹彝娴谜娓吲d，下面我們以家庭為單位進行踩老鼠的比賽”，我們請新年老人來給獲勝幼兒頒發(fā)金牌：父母與幼兒手拉手，共同牽著“老鼠”，做好準備。音樂開始，以家庭為主，想辦法踩到其他家庭的“老鼠”，音樂停時，看誰踩到老鼠就獲勝，并由新年老人頒獎。兩遍游戲后，教師：“剛才小朋友們真能干，踩到了好多的老鼠，還得到了金牌，下面我們改變游戲的規(guī)則，

　　比賽中不但要踩著老鼠，而且自己的老鼠不能被人家踩到，才能領獎”。游戲再進行三遍，并提醒家長注意根據(jù)活動量為幼兒減衣物。

　　三、活動結束

　　1、小結：“今天，小朋友們玩得真高興，看看誰獲得的金牌最多”讓幼兒數(shù)數(shù)自己的獎牌，并進行比較評價。

　　2、歌曲“踩老鼠”：“小朋友玩得真高興，小老鼠也完累了，我們讓小老鼠休息一下！老師把今天玩的這個游戲編成一首歌曲，我們和爸爸媽媽來表演唱好不好？歌曲的名字就叫‘踩老鼠’！”幼兒同父母一起表演唱“踩老鼠”。

　　3、結束：“小朋友和爸爸媽媽一起表演唱得真好，你們今天玩得高興嗎？”“請你們把自己做的小老鼠帶回家，和家里面的爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩，好嗎？”幼兒、家長坐上我們的火車離開大森林。

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