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“跑起來,動起來,讓身心更健康”

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年11月28日 05:18

    “運動讓人更自信,提高對自己的評價,讓人有更高的自尊?!北本煼洞髮W心理學部黨委書記喬志宏在研究中發(fā)現(xiàn),運動不僅能給人們帶來身體上的改變,還能帶來心理上的改變。

    “年紀輕輕怎么就得了抑郁癥了?”“經(jīng)常失眠怎么辦?”……近年來,心理健康問題一再成為熱議話題。

    世界衛(wèi)生組織2022年的調(diào)查統(tǒng)計顯示,全球約有3.5億抑郁癥患者。17個國家進行的一項精神衛(wèi)生健康調(diào)查發(fā)現(xiàn),平均每20 人中就有1人曾經(jīng)患過或者是目前患有抑郁癥。在我國,隨著社會競爭壓力的不斷增大,抑郁癥患者的比例也在逐步升高。

    今年5月是首個“全國學生心理健康宣傳教育月”,主題是“全社會都行動起來,共促學生心理健康”。

    如何“愛自己”,如何識別并防范心理健康風險?就相關問題,《民生周刊》記者采訪了北京師范大學心理學部黨委書記喬志宏。在他看來,運動是心理健康的一劑良方。

    識別心理健康風險

    近年來,世界衛(wèi)生組織一直在強調(diào)“沒有精神衛(wèi)生就沒有健康”,心理健康越來越受重視。實施《健康中國行動(2019—2030年)》也包括了心理健康促進行動。

    相對于身體健康問題,心理健康狀況往往更隱秘。由于一直以來存在的“病恥感”,很多人羞于談論心理健康問題。

    “怎么能緩解焦慮?”“抑郁癥有哪些癥狀?”……在網(wǎng)絡上,這些都是高頻搜索問題,很多人在心理健康出現(xiàn)異常時不知道是怎么回事。

    以抑郁癥為例,在發(fā)展成為抑郁癥之前,患者可能就存在抑郁情緒,只是沒有意識到。

    喬志宏希望大多數(shù)人能具備一定的心理健康常識,了解抑郁癥等疾病的典型特征。尤其是教育工作者,應初步識別學生的抑郁癥狀并建議他們?nèi)W校的心理咨詢室。

    喬志宏介紹,抑郁癥有幾個核心表現(xiàn)癥狀。一是情緒低落,快感消失,感覺不到愉快體驗。二是在認知方面,對自己對外界的認識都很負面,覺得自己不行,覺得自己笨,什么都不如別人,長得丑,反應慢,自我評價非常低。三是一些行為的表現(xiàn),比如,特別乏力,反應變慢,早上不起床,晚上睡不著,多數(shù)時候沒有食欲,也有時候暴飲暴食,不想去社交。

    “如果這三點都能對上,風險就比較高了。”喬志宏說,“在中學階段,也就是青少年階段,抑郁還有一個典型的特點就是愛發(fā)脾氣,特別容易憤怒,并且在憤怒的情緒下做出一些不理性的行為,容易跟父母產(chǎn)生沖突?!?/p>

    喬志宏提醒,如果身邊的人有這些表現(xiàn),不要著急,也不要生氣,要有察覺意識,這樣才能真正幫助他們。

    營造良好的心理環(huán)境

    “為什么會出現(xiàn)心理問題?”很多人對心理疾病的起因不解。

    喬志宏指出,導致心理問題的核心因素,一個是生理因素,可能是遺傳基因,也可能是其他疾病導致;另一個是環(huán)境因素。

    比如,根據(jù)孩子對壓力的不同反應,有心理學家將孩子分為“蒲公英型”和“蘭花型”。蒲公英是風吹到哪里,就在哪里生根發(fā)芽?!捌压⑿汀钡暮⒆?,適應能力很強,很“皮實”,抗壓能力強,有韌性。蘭花非常嬌氣,精心培育才能開出漂亮的花?!疤m花型”孩子,對壓力的反應特別大,比較嬌弱。

    喬志宏分析,環(huán)境因素,包括家庭、學校、社會環(huán)境,都可能導致心理健康問題。比如,缺乏家庭關愛或者家庭結構發(fā)生變化、學校學習壓力大、內(nèi)卷嚴重等。

    如果學習時間過長,學習生活枯燥,學生可能喪失學習的興趣,感受不到學習的快樂,也就是快感消失,出現(xiàn)抑郁情緒。

    生理因素是天生的,很難改變,但是家庭、學校、社會可以為心理健康營造更好的環(huán)境。比如,重視孩子的興趣和學習動機,讓他們在學習中感受到快樂,守護孩子心理健康。

    喬志宏希望,不論是家庭還是學校,對待孩子要做到既有要求又有愛。不要“唯分數(shù)論”,要更多看到孩子的優(yōu)點,給孩子足夠的關愛、信任和尊重,讓他建立自我約束機制,能更好地成長。

    跑起來,動起來,健康身心

    運動是心理健康的一劑良藥?!斑\動讓人更自信,提高對自己的評價,讓人有更高的自尊?!眴讨竞暝谘芯恐邪l(fā)現(xiàn),運動不僅能給人們帶來身體上的改變,還能帶來心理上的改變。

    大多數(shù)運動都帶有一定的社交屬性,讓人在運動中自然地與同伴交流?!斑\動能幫助人提高社會功能?!眴讨竞暾f,社會功能是衡量心理健康的標準之一。運動能讓人具有更強的社會功能,能更好地適應社會,更好地適應你周圍的人,更好地完成任務。

    “運動也可以讓人學會與自己相處。人會在運動中感覺到自己身體的變化,克服運動中的各種挑戰(zhàn),學習與自己的身體、心理相處,接納自己?!眴讨竞暾f,他建議每個人堅持一項自己喜歡的,適合自己的運動方式,這有利于持續(xù)的身心健康。

    在各項運動中,跑步是最簡單方便的一種,對場地、設備、同伴的要求相對比較簡單。既可以自己一個人跑,也可以多人跑,自由度比較大。

    “長時間慢跑是一種有氧運動,也是一種心靈漫步,在這過程中可以放空自己,自由地去想任何東西。當你被一件事情困擾,或者壓力特別大的時候,跑步會讓你抽離出來?!眴讨竞暾f。

    近年來,各地馬拉松賽事火熱,跑步愛好者自發(fā)組建各種“跑團”,跑步有關活動越來越多。

    “跑掉壞情緒”“百城萬人健心跑”公益活動近日在北京師范大學收官。在跑步的過程中,跑者穿著粘有沮喪、憤怒等“負性情緒”的標簽踏上跑道,通過“情緒垃圾桶”游戲裝置,逐個摘下“負性情緒”標簽,并在“情緒加油站”裝置處換取愉快等“正向情緒”貼紙。這個活動今年在上海市、江蘇省揚州市、安徽省蕪湖市等地同步舉辦,吸引了5000位跑友線下參加,超過8萬人通過線上平臺參與“打卡”。

    “4年來堅持跑步和健步走,我的體重減了60多斤,身體和心理上都變得更放松、更自在了?!薄敖⌒呐堋眳⑴c者徐修浩說,過去她的體重達190多斤,存在多種疾病風險,心理上也極度不自信。 

    “成年人可以通過自律長期堅持跑步,對于青少年兒童,則可以設置一些趣味環(huán)節(jié),讓他們更喜歡跑步。”喬宏志說,“總之,跑起來,動起來,讓身心更健康?!?/p>

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