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【杏林雜談】運動打卡來啦！

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年11月28日 07:38

運動打卡來啦！

輔導員的一封信

我親愛的娃兒們：

見字如面。

我們都沒有想到，今年的寒假這么長，這一別，竟也有兩月多。三月的濟南，最高氣溫已經(jīng)飆升到26度，如果你們也在，估計有些人已經(jīng)要迫不及待的穿上短袖了吧。

走在校園里，好像看到了成群結(jié)伴走在杏林路上和我嬉笑問好的你們；路過圖書館，好像看到你們占到一座難求的自習座位的開心和滿足；到食堂買飯，在想你們是不是也和我一樣懷念鐵板牛肉飯配上一杯可樂……

（趵突泉校區(qū)9號教學樓）

想念你們，也期待你們作為一名未來的公眾健康衛(wèi)士的責任和擔當。疫情發(fā)生以來，學院的老師們都嚴陣以待，用自己的方式奮斗在抗疫的戰(zhàn)場上，學院生態(tài)健康研究院和健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)研究院組建了40人的科研團隊，收集了全國及各省市衛(wèi)健委官方公布的疫情數(shù)據(jù)，并對疫情進行全面分析，持續(xù)優(yōu)化模型，為前線科學研判，精準施策提供更多數(shù)據(jù)和決策支持；學院流行病學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理學、微生物檢驗學等專業(yè)的老師們，通過山東省教育電視臺同心戰(zhàn)“疫”疫情防控科普類專題節(jié)目，齊魯頻道《生活大調(diào)查》疫情防控特別節(jié)目，以及山東大學團委推出的“戰(zhàn)役談”專欄中，為學校師生和社會人群，提供公共衛(wèi)生專業(yè)知識的科普和防護培訓；你們的師兄師姐們，也在全國各地的疾病預防控制中心，通過流行病學調(diào)查、數(shù)據(jù)分析，努力尋找傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等，守護著一方的安全與穩(wěn)定。

（學院院長李士雪教授參加疫情防控會議）

（首都機場海關的公衛(wèi)人）

記得大一的時候你們問我，公共衛(wèi)生專業(yè)是什么，那時候，你們成群結(jié)隊的要轉(zhuǎn)專業(yè)，如今，明年就要畢業(yè)的你們，正在戰(zhàn)勝新冠疫情的洗禮中深刻體會著“上醫(yī)治未病”的堅守與不易。

公共衛(wèi)生英文名稱為Public Health，不難看出，它是從群體角度探索人類疾病和健康的相關問題，保護公眾健康、解決預防醫(yī)學與公共衛(wèi)生的實際問題、促進人群健康的一門學科。它包括對重大疾病尤其是傳染病（如新冠肺炎、SARS等）的預防、監(jiān)控和醫(yī)治，對食品、藥品、公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管制，以及相關的衛(wèi)生宣傳、健康教育、免疫接種等。和臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、藥學和護理學等醫(yī)學類專業(yè)一起，共同承擔著保護全人群全生命周期健康的使命。

在健康2030規(guī)劃中，國家重視“預防為主”和“全人群生命周期健康”的戰(zhàn)略，需要公共衛(wèi)生和醫(yī)療的有效銜接。臨床醫(yī)學是面向患者個體進行診治，而公共衛(wèi)生是面向群體進行早期防治。“在沒有疫情發(fā)生的時候，大家可能感覺不到公共衛(wèi)生體系的作用。其實，正是因為公共衛(wèi)生體系的努力，才避免了很多疫情的發(fā)生”。新冠疫情的早期，暴露出我國公共衛(wèi)生在體制機制和人才隊伍等多方面的問題，這對于公共衛(wèi)生來說，是挑戰(zhàn)更是變革的機遇。